《箱板上的新发现》教案2.doc

《箱板上的新发现》教案
教学目标
1、 学习利用瓦楞纸进行有趣的艺术创作。 
2、 利用瓦楞纸镂空雕刻、拼贴绘画、印制等技法进行艺术创作，培养学生的动手能力、想象力和创造能力。 
3、通过本课的教学，激发学生在美术创作上大胆创新实践的精神以及做事细致认真态度。  
教学重难点 
重点：利用瓦楞纸的特点，掌握在纸板上笼空雕刻的技法和利用多层瓦楞纸与彩色卡纸拼贴等方法。 
难点：层次感与画面感整体效果的把握。 
教具准备 
纸箱板、剪刀、刻刀、彩纸、油画棒、水粉等。 
教学过程 
一：导入新课  
提问：1、你在哪儿见过瓦楞纸？学生回答，激发学生兴趣
2、瓦楞纸和普通纸张有什么区不同？今天怎么研究起纸箱来了呢？因为我有个新发现，普通的纸箱也可以制作出特殊效果的艺术作品。 
二：讲授新课      
出示课题：箱板上的新发现  
1、教师示范 
讲解并分析，在纸箱板上直接作出笼空效果。 
2、难点演示 
教师演示如何在箱板上确定的位置上用刻刀或手撕的方法制作笼空的效果。  
分析两种方法的不同点：刀子的效果整齐，手撕的效果比较随意自然。   
（3）、用不同瓦楞纸和彩纸拼贴的效果。  
三、学生实践 
教师辅导时注意帮助学生解决实际问题，如何达到预想的画面效果。（巡视辅导）  
四、教师组织学生小结、评价 
同学之间互相介绍、评价自己小组及他人的作品，培养学生的评价能力，培养学生的自主学习意识。