五年级语文刘三姐备课.doc

课题
刘三姐
课型
新授
课时
1
教学
目标
⑴会认“喉”等六个字。
⑵理解课文内容，知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。
⑶听一听刘三姐的山歌。
⑷有感情地朗读课文。
教学重、难点
默读课文，理解课文内容，知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。以及了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄，而乡亲们听了却扬眉吐气，拍手叫好原因。
课前准
备及课
件设计

录音机，磁带。
教学
方法

引导学生探究课文内容，感受刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。
《 刘三姐》教学设计（五年级略读课文）

教

学

过

程
一、 导入新课。
1、放《刘三姐》选曲：《山歌好比春江水》。
2、谈话：这是一首脍炙人口的歌曲，大家知道它出自哪里吗？
（根据学生的汇报，进行点评、小结）

二、初读课文，整体感知。
要求：
1、读准生字表中的会认字，并记住它们。

2、思考：
课文是分几部分写的？

重点部分写了刘三姐的哪几件事？

3、全班同学在小组中交流，然后汇报初学情况。

修改意见

教

学

过

程
二、 精读课文，理解感悟
1、结合课文内容说一说：为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌如坐针毡，丧魂落魄，而乡新们听了却扬眉吐气，拍手叫好？

2、刘三姐和乡亲们唱的山歌中你喜欢哪些？

可以给同学们读读，也可以唱一唱，然后说说为什么喜欢？

四、巩固练习
从课文中找出相应成语
⑴描写刘三姐和乡亲们的：

⑵描写土豪劣绅和秀才的：     
修改意见
板
书
设
计

课
堂
练
习
及
作
业
设
计
一、 把下面的词语补充完整。
（ ）恶如愁 （ ）岖不平 狼狈不（ ）
（ ）拥而上 仗义（ ）言 扬（ ）吐气
二、 读完课文后，你能告诉我们课文主要讲了什么？请写下来。

三、 在刘三姐与三个秀才的对歌中，你最喜欢那一段，请写下来。

教后反思