九年级化学走进化学实验室周练习.doc

走进化学实验室周练习
　　一、下列实验操作，正确的画“√”，错误的画“×”：
　　1．把烧杯放在铁圈上直接加热。（　 ）
　　2．实验剩余的药品不随便丢弃，放回原瓶。（　 ）
　　3．用药匙取粉末状固体。（　 ）
　　4．用镊子夹取块状药品。（　 ）
　　5．加热液体时，试管口朝着无人的方向。（　 ）
　　6．手持试管的中上部，给试管里的液体加热。（　 ）
　　7．用酒精灯的焰心加热。（　 ）
　　8．可用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯。（　 ）
　　9．用胶头滴管滴加液体时，为防止药品外滴，应将滴管伸入试管中。（　 ）
　　10．用滴管滴加液体时，滴管尖端要紧贴试管内壁。（　 ）
　　11．酒精灯用毕，应立即用嘴吹灭。（　 ）
　　12．取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，正放在桌面上。（　 ）
　　13．用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平。（　 ）

　　二、人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳气体和水蒸气。但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人设计了如图所示的装置进行实验：
　　（1）人吸气时，应将活塞A____________（填“打开”或“关闭”），活塞B____________（同上）；

　　（2）人呼气时，应将活塞A____________，活塞B____________，此时可观察到（Ⅱ）瓶内的现象是____________________________________；

　　（3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是_______________________________；
　　Ⅱ瓶中所装试剂的作用是__________________________________。

　　将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物。

　　三、兴趣小组同学用药品：稀盐酸、锌粒、碳酸钠粉末及仪器：药匙、滴管按右图所示在试管中进行实验。试回答有关问题：
　　（1）往试管里中放药品时，应先装___________药品，后加____________药品（填药品状态）。向B试管中加碳酸钠粉末时，可用______________或_______________小心地将粉末送至试管底部，然后使试管直立。
　　（2）用滴管向试管中滴加盐酸时，滴管不能_____________________。
　　（3）实验中A试管中观察到的现象是_________________________。

　　四、实验分析
　　1．实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有什么气体。
　　2．从冰箱中取出的杯子，放在空气中，外壁有水珠形成，为什么？
　　3．现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别。

　　参考答案
　　一、下列实验操作，正确的画“√”，错误的画“×”
　　1．（×）　 2．（×）　 3．（√）　 4．（√）　 5．（√）　 6．（×）　 7．（×）
　　8．（×）　 9．（×） 　10．（×）　11．（×）　12．（×）　13．（√）

　　二、（1）打开　 关闭
　　　 （2）关闭　 打开　 Ⅱ瓶中冒气泡，澄清石灰水变浑浊
　　　 （3）吸收空气中少量二氧化碳；验证人呼出的气体中含二氧化碳

　　三、（1）固体　 液体　 药匙　 小纸槽
　　　 （2）触及试管内壁
　　　 （3）锌粒逐渐减小，有大量气泡产生

　　四、实验分析
　　1．澄清的石灰水遇二氧化碳会变浑浊，利用这一性质可以鉴别二氧化碳气体。澄清石灰水久置空气中生成白色物质，说明空气中含有二氧化碳。
　　2．从冰箱中取出杯子，杯体温度较低，空气中含有水蒸气，遇冷变成液态水，凝结在杯子外壁。
　　3．用燃着的木条分别伸至瓶中，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，无明显现象发生的是空气。
用心　爱心　专心