收藏 分销(赏)

议论文的感情和文采PPT课件.ppt

上传人:可**** 文档编号:825616 上传时间:2024-03-26 格式:PPT 页数:41 大小:1.35MB
下载 相关 举报
议论文的感情和文采PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共41页
议论文的感情和文采PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共41页
议论文的感情和文采PPT课件.ppt_第3页
第3页 / 共41页
议论文的感情和文采PPT课件.ppt_第4页
第4页 / 共41页
议论文的感情和文采PPT课件.ppt_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

1、 语文课誓词 我不想我不想变得呆得呆头呆呆脑,手拙嘴笨。我,手拙嘴笨。我要能言善写,通人情、达事理。要能言善写,通人情、达事理。为此,此,我向老我向老师保保证:坚决学好祖国的决学好祖国的语言和言和文学,把精确得体的文学,把精确得体的语言作言作为身份的身份的标志,保志,保证做到做到“博学、博学、强记、善思、常、善思、常梳理、多梳理、多检测、勤提、勤提问”,把启人心智,把启人心智的美文看作精神的食粮,保的美文看作精神的食粮,保证做到每天做到每天读美文、美文、赏美文、美文、记美文、作美文。既美文、作美文。既然然说了,怎能不算。既然做了,怎会不了,怎能不算。既然做了,怎会不行行。1.议论文体的感情真文

2、体的感情真挚 与文采与文采飞扬 2.特特别关注关注 近近几几年年来来,全全国国卷卷高高考考作作文文都都不不限限制制文文体体,可可议论文文体体一一直直是是考考生生爱选用用的的文文体体,写写议论文文能能轻松松拿拿到到一一个个保保守守的的分分数数,但但赢得得高高分分的的却却并并不不是是很很多多,究究其其原原因因就就是是在在“感感情情要要真真挚”、“语言言要要有有文文采采”方方面面关关注注的的不不够,不不少少同同学学习惯于于在在写写议论文文时板板起起面面孔孔说教,在表述教,在表述时一味地追求准确、一味地追求准确、严密。密。3.所以,我所以,我们今天重点今天重点讲解解议论文的文的“感情真感情真挚”和和“

3、富有文采富有文采”。需要指出的是需要指出的是这里的里的“感情真感情真挚”和和“富有文采富有文采”是是紧密密联系的,我系的,我们千千万不能把二者割裂开来。没有感情的万不能把二者割裂开来。没有感情的文采只能是文采只能是矫揉造作、无病之呻吟。揉造作、无病之呻吟。没有文采的感情往往也很没有文采的感情往往也很难具有穿透具有穿透力、征服力力、征服力。4.高考作文考点要求:高考作文考点要求:基基础等等级中有中有“感情真感情真挚”一一项发展等展等级中有中有“有文采有文采”一一项学学习目目标:1 1、体会、体会“感情真感情真挚”和和“有文采有文采”在在议论文中的作文中的作用。确立写作中的情感方向和用。确立写作中

4、的情感方向和语言目言目标。2 2、掌握做好、掌握做好这两两个方面的一些方法。个方面的一些方法。5.一、一、议论文也文也应追求感情真追求感情真挚,力求富有,力求富有一定的煽情性。一定的煽情性。白居易白居易说过一句至理名言:一句至理名言:感人心感人心者,莫先乎情。者,莫先乎情。同学同学们都知道,一个思想健康都知道,一个思想健康的人都会通情达理,而要真正征服一个的人都会通情达理,而要真正征服一个人(当然包人(当然包过评卷老卷老师)只能靠)只能靠这两件两件法宝法宝动之以情、之以情、晓之以理。之以理。议论文文以以说理理见长,这一点自不必多一点自不必多说,我,我们如果能如果能够在分析材料、表述在分析材料、

5、表述观点的同点的同时,给阅卷老卷老师以情感上的震撼,那么就会以情感上的震撼,那么就会收到一石双收到一石双鸟的效果。的效果。6.【能力解能力解说】高考作文分等高考作文分等评分分标准准将将“感情真感情真挚”列列为基基础等等级中的最高一等中的最高一等(第一等)。(第一等)。“感情真感情真挚”,即感情真,即感情真诚恳切。切。“真真”即真即真诚,真切;,真切;“挚”即即诚恳,恳挚。“感情真感情真挚”是指文章中所表是指文章中所表达的达的对社会、人生、生活的社会、人生、生活的发自内心的真自内心的真实自然的感情,不是人云亦云,也不是无自然的感情,不是人云亦云,也不是无病呻吟。病呻吟。“感情真感情真挚”是在是在

6、“感情真感情真实”的基的基础上的升上的升华。7.那么,我那么,我们应怎怎样写才能写才能让议论文除了文除了说理理还有煽情效果呢?有煽情效果呢?感人的材料感人的材料怎怎样论证、论证什么什么观点点带有激情地有激情地论证、论证令人激令人激奋的的观点点用什么材料用什么材料8.女公安局女公安局长任任长霞霞立立警警为公公喉喉舌舌为民民9.以正气感以正气感动中国中国10.她她是是中中原原大大地地上上的的又又一一个个女女英英雄雄。扫恶打打黑黑,除除暴暴安安良良,她她铁面面无无私私;嘘嘘寒寒问暖暖,扶扶危危济困困,她她柔柔肠百百转。十十里里长街街,白白花花胜雪雪,挽挽幛幛如如云云,那那是是流流动在在百百姓姓心心中

7、中的的丰丰碑碑!一一个个弱弱女女子子能能赢得得百百姓姓的的爱戴戴,是是因因为,在在她她的的心心里里有有对百百姓姓最最虔虔诚的的尊尊重重!用它来感用它来感动评委老委老师,真棒,真棒 11.奥运冠奥运冠军刘翔刘翔 以超越感以超越感动中国中国12.1212秒秒9191,他他实现了了一一次次伟大大的的跨跨越越,100100年年来来的的记录成成了了身身后后的的历史史,十十重重栏杆杆不不再再是是东方方人人的的障障碍碍,因因为中中国国有有刘刘翔翔,亚洲洲有有刘刘翔翔!这个个风一一样的的年年轻人人,他他不不断断超超越越,永永不不言言败,代代表表着着一一个个正正在在加加速速的的民民族族。他他身身披披国国旗旗,一

8、一跃站站在世界面前。在世界面前。把它写入作文真感人把它写入作文真感人13.拿拿什什麽麽奉奉献献给你你为母母换肾的的田田世世国国14.“谁言寸草心,言寸草心,报得三春得三春晖?”这是一个被追是一个被追问了千年的了千年的问题。一个儿子在。一个儿子在20042004年用身体做年用身体做出了自己的回答,他把生命的一出了自己的回答,他把生命的一部分回部分回馈给病危的母病危的母亲。在温暖。在温暖的的话语里,母里,母亲的生命也的生命也许依然依然脆弱,但是孝子的真脆弱,但是孝子的真诚已已经坚如如磐石。田世国,磐石。田世国,让天下所有的母天下所有的母亲收收获慰藉。慰藉。15.我只是我只是给我自己的老我自己的老娘

9、捐了一个娘捐了一个肾嘛嘛用它来做用它来做论据,肯定据,肯定感感动评委老委老师,真棒,真棒 16.如果能如果能够在在议论文的写作中用到文的写作中用到这些材料,做出些材料,做出这样的分析,你很可能会在高的分析,你很可能会在高考中收考中收获一份惊喜。一份惊喜。热血澎湃、心潮涌血澎湃、心潮涌动的的阅卷老卷老师怎能不和你拉近情感上的距离?怎能不和你拉近情感上的距离?那么,在那么,在议论文的写作文的写作中如何做到中如何做到“感情真感情真挚”,情感,情感的要求是什么呢?的要求是什么呢?17.【策略解策略解读】11情要真。我情要真。我们在叙述材料、分析在叙述材料、分析论据、表述据、表述观点要抒点要抒发有真切体

10、有真切体验的情感。的情感。如果不是真正的有感而如果不是真正的有感而发,很,很难能打能打动读者的心灵者的心灵。18.2 2情要美。生活中有形形色色的人,情要美。生活中有形形色色的人,人的思想境界、人的思想境界、审美情趣也是形形色色美情趣也是形形色色的。我的。我们应当知道,只有高尚的真情当知道,只有高尚的真情实感,才能感,才能产生生强烈的共烈的共鸣,只有那些符,只有那些符合人性合人性“美美”的材料,才可以的材料,才可以进入到作入到作文之中。文之中。3 3情要情要浓。无庸。无庸讳言,言,现实中真情、美中真情、美情很多,情很多,这就告就告诉我我们,作文,作文选材要材要选那些能那些能够强烈震撼人心的的材

11、料。烈震撼人心的的材料。19.二、二、议论文的文的语言也要力求富有文采言也要力求富有文采高考作文高考作文发展等展等级中中“有文采有文采”的三个的三个评分点是:分点是:(1 1)用)用词生生动,词语丰富,句式灵活;丰富,句式灵活;(2 2)善于运用修辞手法;)善于运用修辞手法;(3 3)文句有意)文句有意蕴。我我们说,这对议论文来文来说也也绝不例外。不例外。20.THANK YOUSUCCESS2024/3/19 周二21.善意提醒:不少同学要善意提醒:不少同学要问,语言完全可以凭借另外一种言完全可以凭借另外一种风格取格取胜,如,如朴朴实无无华,为什么要一味地追求文采呢?什么要一味地追求文采呢?

12、高考作文不同于文学高考作文不同于文学创作,考作,考生要在一定的生要在一定的时间(约一个小一个小时)、)、较固固定的篇幅内(定的篇幅内(800-1000800-1000)完成一篇作文,)完成一篇作文,有文采的文章更容易有文采的文章更容易显示一个人的才示一个人的才华;阅卷老卷老师要在几分要在几分钟以内判定分数,以内判定分数,语言言朴朴实的文章不太容易的文章不太容易赢得青得青睐。打个比方:。打个比方:同是一杯甜水,在短同是一杯甜水,在短时间内,内,红塘水要比塘水要比白糖水更容易被白糖水更容易被选定。定。22.那么,在那么,在议论文的写作中如何做到文的写作中如何做到“有文采有文采”呢?呢?23.一、用

13、一、用词生生动形象。形象。选用含用含义具体富有形象感的具体富有形象感的词语。下面是作文留给明天中的一段:铁马金戈,刀光剑影,飞沙扬尘,这是春秋战国的时代。他是谁?那个白衣素服,在院中练剑的人是谁?哦,是他,他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破,面对着残破的江山,他没有消沉,没有懊丧,他重新振作,卷土重来,他要把胜利留给明天!含含义具体富有、形象感具体富有、形象感强的的词语给我我们留下深刻印象留下深刻印象24.二、善用修辞手法。二、善用修辞手法。修修辞辞是是使使作作文文语言言“有有文文采采”的的重重要要手手段段,特特别是是比比喻、排排比比、引引用用,会会给文章文章带来可来可观的姿色。的姿色。

14、例例如如:20012001年年高高考考佳佳作作诚信信不不可可抛抛中中的的一一段段“拥有有诚信信,一一根根小小小小的的火火柴柴,可可以以燃燃亮亮一一片片心心空空;拥有有诚信信,一一朵小小小小的的浪浪花花,可可以以飞溅起起整整个个海洋海洋”取取喻形形象象,色色彩彩鲜明明,引引人人遐遐思思,极极为精精巧巧也也极极具具形形象象感感和和饱满的的感感情情色色彩彩,构构成了文章的亮点。成了文章的亮点。25.三、注意句式三、注意句式变化。化。整句和散句、整句和散句、长句和短句,灵活搭配,交替使句和短句,灵活搭配,交替使用,用,语言就会言就会变化多姿,化多姿,产生一种特殊的美感。生一种特殊的美感。下面是一段有关

15、下面是一段有关缉毒警察明毒警察明正彬的材料正彬的材料 刀尖上的舞蹈,之所以能刀尖上的舞蹈,之所以能够夺人心魄,人心魄,是因是因为那是那是铁与血的交响。明正彬就是在与血的交响。明正彬就是在刀尖上跳舞的人。在毒刀尖上跳舞的人。在毒贩子面前,他吓不子面前,他吓不怕,怕,买不不动、难不倒。而毒不倒。而毒贩子在他手下,子在他手下,过不去、藏不住,逃不掉。不去、藏不住,逃不掉。这段文字句式灵段文字句式灵活多活多变,长短句短句相相间,整散句,整散句结合,合,读起来琅琅起来琅琅上口,听起来流上口,听起来流畅悦耳,令人拊悦耳,令人拊掌掌击节。26.五、展示文化底五、展示文化底蕴。阅读面面广广、知知识面面宽、文文

16、化化底底蕴丰丰厚厚了了同同学要在符合学要在符合题意的前提下尽情展示自己的才意的前提下尽情展示自己的才华。例如,例如,20012001年高考山西一考生在年高考山西一考生在选择诚信,信,选择中中华魂魂中写道:中写道:27.“有有这样一一朵诚信的花,它信的花,它诚信于信于爱情:情:这朵花是充盈着孟姜女的眼泪,雷峰花是充盈着孟姜女的眼泪,雷峰塔的呻吟,遥遥天河塔的呻吟,遥遥天河间无尽的思念,草无尽的思念,草长莺飞中梁祝的化蝶双双;中梁祝的化蝶双双;这朵诚信的花,信的花,凝聚了王凝聚了王维的的红豆生南国豆生南国,柳永的,柳永的执手相看泪眼手相看泪眼,李清照的,李清照的寻寻觅觅,陆游的游的几年离索几年离索

17、。这朵诚信的花信的花哟,凄美、哀婉。有,凄美、哀婉。有这样一方一方诚信的土,信的土,它它诚信于人民:信于人民:这一方土里,孕育出岳一方土里,孕育出岳飞的精忠的精忠报国,戚国,戚继光的横光的横扫倭寇,林倭寇,林则徐徐的虎的虎门销烟;烟;这一方土里,培养出周恩来一方土里,培养出周恩来的鞠躬尽瘁,焦玉禄的不辞的鞠躬尽瘁,焦玉禄的不辞劳苦,孔繁森苦,孔繁森的一心的一心为公。公。这是一方是一方诚信土啊,深厚、信土啊,深厚、凝重。凝重。”28.这位考生旁征博引,位考生旁征博引,撷华掇英:从孟姜女的相思泪到梁祝的化掇英:从孟姜女的相思泪到梁祝的化蝶双蝶双飞;从王;从王维的的“红豆生南国豆生南国”到到李清照的

18、李清照的“寻寻觅觅”;从岳;从岳飞的精的精忠忠报国到林国到林则徐的虎徐的虎门销烟;从周恩烟;从周恩来的鞠躬尽瘁到孔繁森的一心来的鞠躬尽瘁到孔繁森的一心为公。公。其其视野之广野之广阔、材料之丰、材料之丰赡、信息之、信息之密集、密集、语言之精美确言之精美确实令人令人叹服。服。29.五、五、蕴含丰厚哲思。含丰厚哲思。好好的的语言言不不仅词句句优美美,而而且且内内涵涵丰丰厚厚,启启发人人们深深入入思思考考,得得到到人人生生的的教教益。益。下面是一段有关司下面是一段有关司马迁的迁的议论 有一种苟且有一种苟且偷生是高尚的,它叫生是高尚的,它叫忍辱忍辱负重;有一种低重;有一种低头弯腰是无奈的,只弯腰是无奈的

19、,只为高尚的追求。高尚的追求。为了了史史记,他抛开,他抛开尘世的世的繁繁琐,放下了个人荣辱,献出了自己的一生。,放下了个人荣辱,献出了自己的一生。他他让人人们明白了什么叫明白了什么叫坚忍,什么叫崇高。忍,什么叫崇高。他他记录了了历史,史,历史也将他永史也将他永远铭记。(司。(司马迁)迁)这段文字极具哲理性,意段文字极具哲理性,意蕴丰厚,耐人丰厚,耐人寻味,激励味,激励人人们在困境下勇敢的去开在困境下勇敢的去开辟新的生活道路,辟新的生活道路,闪烁灿烂的思想火花,的思想火花,显得精警得精警深邃。深邃。30.牛刀小牛刀小试 请同学同学们从下面一从下面一组人物中,人物中,选出一个你所崇拜的偶像,假出一

20、个你所崇拜的偶像,假设他被他被评为“最感最感动人心人心”的人物,的人物,请你你为他他们拟写写颁奖词。要求采用。要求采用议论(也可是叙(也可是叙议结合)合)的方式,尤其要注意的方式,尤其要注意“通情又达理通情又达理”、“情文都要茂情文都要茂”。31.1 1、大禹、大禹 2 2、商鞅商鞅 3 3、屈原、屈原 4 4、诸葛亮葛亮5 5、项羽羽 6 6、韩信信 7 7、苏武武 8 8、陶渊明、陶渊明 9 9、李白、李白 1010、杜甫、杜甫 1111、柳宗元、柳宗元 1212、李清、李清 照照1313、鲁迅迅 1414、毛、毛泽东 1515、巴金、巴金 1616、子尤、子尤1717哥白尼哥白尼1818

21、、贝多芬多芬1919、比、比尔*盖茨盖茨2020曼德拉曼德拉2121卡西莫多卡西莫多2222桑提桑提亚哥哥2323霍元甲霍元甲32.诸葛葛亮亮 巧舌灵巧舌灵动战败群儒,羽群儒,羽扇一扇一挥东风四起,三把火起,天下鼎四起,三把火起,天下鼎分,武侯分,武侯诸葛神机妙算;无葛神机妙算;无论是在南是在南蛮腹地,蛮腹地,还是在江夏城中,抑或是在是在江夏城中,抑或是在五丈原前,始五丈原前,始终不忘的是不忘的是“鞠躬尽瘁,鞠躬尽瘁,死而后已死而后已”。卧。卧龙孔明赤胆忠心,他孔明赤胆忠心,他用自己的行用自己的行动对“忠忠诚”做出了最好做出了最好的的诠释。33.杜杜甫甫 “安得广厦千万安得广厦千万间,大庇天下

22、寒士俱大庇天下寒士俱欢颜,风雨不雨不动安如山安如山”,心胸是何等的博大,心胸是何等的博大,爱民是何等的情深!你民是何等的情深!你忧国国忧民民的情感,你的情感,你宽广无广无边的胸襟,的胸襟,让后来人后来人铭记于心。你的佳作,流于心。你的佳作,流传百世。一个百世。一个“诗圣圣”之称,你之称,你当之无愧。当之无愧。34.项羽羽 看着站在看着站在乌江江边上的你,雄姿上的你,雄姿英英发,豪情万丈。相信人,豪情万丈。相信人们忘忘记了的了的是你四面楚歌的窘迫,是你四面楚歌的窘迫,铭记下来的是下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。江你的豪情、你的大度与你的痴情。江边自尽,是你的自尽,是你的宽怀所致,所以人所致

23、,所以人们只会只会记得你的得你的宽厚,厚,“鬼雄鬼雄”之称无之称无愧。愧。35.大禹大禹 置置亲情于不情于不顾的人是最的人是最绝情情的人,那么三的人,那么三过家家门而不入的他而不入的他应该是最是最绝情无情无爱的,但正是他的,但正是他禹,禹,辟波辟波斩浪,开山破地,用自己的生命浪,开山破地,用自己的生命换来了水退来了水退陆升,天下太平,他升,天下太平,他禹,才是真正禹,才是真正伟大的人。大的人。36.屈原屈原 美人、美人、鲜花、香草、花、香草、鸷鸟他他拥有着有着纯洁的品的品质,却偏偏降,却偏偏降生在那个混生在那个混浊不堪的不堪的时代。世代。世态的炎的炎凉,人心的凉,人心的险恶,让他他愤恨,更恨,

24、更让他他无奈,只恨自己无力回天,无法无奈,只恨自己无力回天,无法为国国尽忠。尽忠。“常常叹息,以掩涕息,哀民生息,以掩涕息,哀民生之多之多艰”,屈原,屈原这样吟唱着投入吟唱着投入滚滚江流,用生命江流,用生命为我我们阐释了什么叫做了什么叫做“冰清玉冰清玉洁”。37.同学同学们一定要消除一定要消除议论文文不必追求文采的不必追求文采的误区,一定要消除区,一定要消除语言言“有文采有文采”高不可攀登的思想,高不可攀登的思想,认真品真品读有文采的精美有文采的精美时文和文和语言有特言有特色的高考色的高考优秀作文,确立适合自己秀作文,确立适合自己实际的的语言目言目标,掌握方法,掌握方法,认真真训练,在在较短的

25、短的时间就能使文章展就能使文章展现出亮出亮丽的的语言色彩。言色彩。38.祝愿同学祝愿同学们在今后在今后议论文文的写作中,既能通情又能达理,的写作中,既能通情又能达理,彻底底抛弃干抛弃干瘪平板的文平板的文风,让你的笔底下你的笔底下流淌出更多的奇流淌出更多的奇语妙句,妙句,给你的文章你的文章增姿添色。祝同学增姿添色。祝同学们成功!成功!39.课后作后作业:写一篇以写一篇以“走走进历史史”为话题的的议论文,要求文,要求语言富有文采,在言富有文采,在说理的同理的同时融入一定的感情色彩,字融入一定的感情色彩,字数不少于数不少于800800。40.THANK YOUSUCCESS2024/3/19 周二41.

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中作文

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服