课堂观察量表学生活动等级量表.docx

课堂教学观察量表（学生活动等级量表）
时间

年级

执教者

学科

教学内容

观察角度
观察内容
评分
学习状态
学习积极性高，思维活跃，有强烈的求知欲望，敢于质疑；学生全员、全程、有效参与，能够积极回答同学或老师提出的问题。

学习方式
有充足的自主学习时间和空间；能够运用自主、合作、探究的学习方式。

互动思考
积极互动，深入思考；提出的问题具有实际意义；能采纳别人好的建议。

习惯养成
具有正确的书写姿势和良好的书写习惯、具有自主、主动学习的习惯；具有良好的倾听、思考、质疑、交流、合作的学习品质。

教学（学习）效果
教学目标达成度高，重点突出，难点突破，每个学生都有不同程度的收获。

采用5分制：优：5分；良：4分；好：3分；一般：2分；尚可：1分
观察人：