教科版八年级《32乐音的特征》同步练习题.doc

教科版八年级《3.2乐音的特征》同步练习题

1.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据( )
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
2.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同
 3．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（  ）
    A．音调低，响度大 B．音调低，响度小
C．音调高，响度大 D．音调高，响度小
4．在日常生活中，常用“高声大叫”“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”“低”是指声音的（   ）
   A．音调 B响度
  C．音色  D．音调和响度
5.“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的（ ）
A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色
 6．汽车从远处开来．声音越来越大，是因为（    ）
    A．发声体的频率越来越高   B．发声体的音调越来越高
    C．汽车加大了油门  D．距离发声体越来越近，响度越来越大
7．下列说法正确的是（    ）
  A．用钢琴和小提琴演奏同一支曲子，人们很容易辨别出来是因为它们的音色不同
  B．将吉他的弦线拉紧或放松，可以改变吉他发出声音的音色
  C．在听熟人打电话时，从声音的特点上，很容易辨别对方是谁，主要根据不同人说话的音调不同
  D．以上说法都不对
8．下列四个句子：①这首歌调子太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是（    ）
    A．①② B．②④ C．①③ D．③④
  9．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”．因为声音向我们传递着很多信息．一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水．开始时，水的落差大、撞击力大、瓶里空气多．发出大声的并且低沉的“咚、咚”声．水将满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据足（    ）
    A．音色和音调 B．音色
   C．响度 D．响度和音调
 11．男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的_________________ 低，这是因为男同学说话时，声带振动比较 _________________的缘故．
12．为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端．发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响．根据这些实验证据他提出了振幅越大响度越大的结论．你认为他收集证据时的错误之处是_________________．
13．汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。
14．人耳感觉到的声音的_________________叫响度．收音机音量开关开得越大，发现喇叭的纸盆振动得越厉害，说明响度的大小跟声源的_________________有关；离收音机越近，感觉声音越响，这又说明响度跟 _________________有关．
15. 图是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形．其中声音音调相同的是___________图和_______图，响度相同的是_________图和__________图．
16．在学习吉他演奏的过程中．小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论．提出了以下猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的横截面积有关
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89[
C
铜
60
1.02
D
铜]
80
0.76
E
铜

F
铜
100
0.76
G
钢
80
1.02
H
尼龙[
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
（1）为了验证猜想一。应选用编号为 _________________的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 _________________的琴弦进行实验．
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．
  17．物理学习小组的同学们为探究影响声音响度的因素，设计了不同实验．他们选用的器材是这样的：
    小明：鼓、一些泡沫塑料小球；
    小华：音叉、细线、泡沫小球；
    小迪：鼓、小平面镜、胶带．
    你知道他们的实验方法吗？请说出其中的一种．
   打开一台袖珍式半导体收音机（或嘀嗒作响的小闹钟），先让它在地面上唱歌，再让它“站”往空小盒或空纸盒上唱歌，结果是：后者的歌声常常比前者更_________________．
    （1）上面的实验告诉我们，加个空盒会增加声音的 _________________ ，这个空盒子也叫“共鸣箱”．
    （2）说说看，你所知道的哪种乐器有共鸣箱？