小班秋天的水果教案.docx

秋天的水果
活动目标：
1、在游戏中继续感知分类，认识区别大小和多少。
2、初步积累按事物的某一特征进行分类的经验
活动重点和难点：观察水果的不同颜色、大小以及数量，按照某一种特征进行分类
活动准备：
1、水果筐子、菠萝、苹果、梨若干、西瓜。
2、有去过水果店的经验。
活动过程：
一、情景回忆
1、师：这是什么地方？
2、水果店里的水果是怎么摆放的？（引导幼儿说出分类摆放的相关经验。）
二、摆放水果
1、今天，我们也来开个水果店，好吗？可是，橘子、梨、苹果这样乱七八糟放在一起能开水果店吗？（引导幼儿说出：西瓜、梨、苹果、香蕉、菠萝分别放在四个个筐子里。）
2、幼儿观察四个筐的不同：一个蝴蝶结是绿色的另三个的蝴蝶结是黄色的。请幼儿将对应的水果放入其中。
小结：我们可以根据水果的颜色把它们分开放。同样的颜色的水果和同样颜色的筐放在一起，这样整齐多了。
3、老师再出示有不同点数的4个框让幼儿观察：那两个框上只有一个点，那两个框上有许多的点？
4、请3名幼儿示范将同种水果按1个的和许多个的进行分类摆放到框里。
小结：我们还可以根据水果数量的多和少把它们分开放。
三、游戏：水果店
1、幼儿当老板，每人人有一盒混装的水果：看看里面都有哪些水果？
2、分一分：将水果或者按颜色分成或者按数量的多少分。
3、介绍：我是按照什么特征把水果装在框里的。
四、延伸活动：角色游戏：水果店