秋天的水果活动目标：1、在游戏中继续感知分类，认识区别大小和多少。2、初步积累按事物的某一特征进行分类的经验活动重点和难点：观察水果的不同颜色、大小以及数量，按照某一种特征进行分类活动准备：1、水果筐子、菠萝、苹果、梨若干、西瓜。2、有去过水果店的经验。活动过程：一、情景回忆1、师：这是什么地方？2、水果店里的水果是怎么摆放的？（引导幼儿说出分类摆放的相关经验。）二、摆放水果1、今天，我们也来开个水果店，好吗？可是，橘子、梨、苹果这样乱七八糟放在一起能开水果店吗？（引导幼儿说出：西瓜、梨、苹果、香蕉、菠萝分别放在四个个筐子里。）2、幼儿观察四个筐的不同：一个蝴蝶结是绿色的另三个的蝴蝶结是黄色的。请幼儿将对应的水果放入其中。小结：我们可以根据水果的颜色把它们分开放。同样的颜色的水果和同样颜色的筐放在一起，这样整齐多了。3、老师再出示有不同点数的4个框让幼儿观察：那两个框上只有一个点，那两个框上有许多的点？4、请3名幼儿示范将同种水果按1个的和许多个的进行分类摆放到框里。小结：我们还可以根据水果数量的多和少把它们分开放。三、游戏：水果店1、幼儿当老板，每人人有一盒混装的水果：看看里面都有哪些水果？2、分一分：将水果或者按颜色分成或者按数量的多少分。3、介绍：我是按照什么特征把水果装在框里的。四、延伸活动：角色游戏：水果店
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