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大班体育《轮胎乐》
活动目标：
1、在轮胎游戏中发展走、跑、跳、滚、平衡、钻爬等动作及技能。
2、主动探究并积极尝试轮胎的多种玩法，发展想象力、创造力。
3、体验合作游戏的快乐。
活动准备：
1、废旧轮胎若干。
2、事先与幼儿交流轮胎的玩法。
教学过程：
一、热身游戏“滚轮胎”
师：小朋友，你们看这是什么？（轮胎）我们一起玩一玩吧！（幼儿自由玩轮胎）
师引导：滚、搬、跳、钻等。
二、创造性游戏“轮胎运动乐”。
玩累了吗？我们坐在轮胎上休息一下吧！（师生一起找轮胎坐下）
1、师：刚才你们都想到了什么玩轮胎的好办法啊？（个别回答并示范）
2、请幼儿示范自己发明的轮胎的玩法。
3、你们能想出这么多玩轮胎的方法啊，真棒！那有没有你刚才没试过的方法呢？再去试一试。
4、鼓励幼儿与同伴合作，二人或多人一组探索轮胎更多更新的玩法。
师： 哎呀，我们一个人就能想出那么多的好办法啊！那如果和好朋友一起玩还可以有哪些方法来玩轮胎呢？
5、分组展示创作的轮胎游戏。
师：我们一起看看他们有什么好的方法来玩轮胎的。（小组展示，其他幼儿模仿）
三、竞赛游戏
1、分组合作进行夺冠接力赛。
师：下面我们来分组进行比赛，男生一队，女生一队，获胜队可以得到一枚五角星。
（1）让幼儿分成两个小组比赛，每组为自己建一条小路，快速并顺利通过便获胜。
（2）为对方建一条路，要能难倒对方使自己快速并顺利通过的便获胜。
2、教师搭好两座小桥让幼儿分组比赛通过。
下面，老师也来为你们搭一座桥让你们来走一走好吗？（搭建出的桥要有平衡、有钻爬、有垒高的）。
四、结束部分
师：“活动了这么久，你们一定累了吧，让我们放松一下吧”在音乐声中放松身体，之后退出场地。