第四课城乡真通车第1课时城乡差异教案.doc

第四课 城乡真通车

第一课时 城乡差异 教学设计

【教学目标】
知识与技能
了解城乡之间存在的差异与差距及其形成的原因。
过程与方法：
引导学生从城市乡村的印象与现实中去认识城乡差异；利用数据和图表，提高学生的分析和归纳的能力，为下一步理解国家的政策做好准备；走出课堂，带领学生深入观察周边地区的实际和发生的变化
情感、态度、价值观
引导学生认识自己的家乡，了解自己的家乡变化可以有效地学生激发爱家乡，并为家乡发展做贡献的强烈的使命感和紧迫感的情感。

【教学重难点】1、城乡差异产生的原因和影响 ，2、正确认识城乡的差异。

【教学过程】
一、导入新课
刘怡是省城一所中学的女生，她感情细腻，酷爱文学。今天，学校要和一所农村中学开展“手拉手”活动，她真是兴奋极了！坐在开往农村的汽车上，她一直望着窗外，在回忆也在想象：小时候从电视看农村，脑海中的印象就是绿油油的农田，那里有白色的蝴蝶翩翩地飞着，有金色的蜜蜂嗡嗡地唱着，有各色的小鸟叽叽喳喳地叫着……车子到了，接待刘怡的同学叫崔娟。两人一见如故，聊得特别开心。
刘怡：整天让钢筋水泥的大厦包裹着，都快憋死了，而你们这儿就是天然的大氧吧，多好呀！
崔娟：这里空气是好，可是哪里有城里的条件好啊！我跟爸爸进过几次城，逛过大商场
，也看到国你们城里孩子上的学校。每次进城回来，爸爸就问我：“城里好不好？”我说：“好！”爸爸每次都说：“你要想生活在城市，现在就必须好好学习，考上大学！”
刘怡：欢迎你到城市来，但城市或许并不像你想象的那么好。城市生活竞争激烈、压力大，到处是喧嚣和嘈杂、不像在这里，有轻轻的风、温暖的阳光、碧蓝的天空、新鲜的空气……
在这里，远离了城市的吵闹和纷争，身心可以完完全全地放松下来。深呼吸时，仿佛可以把心里所有的烦恼和不快都呼出来似的。这真的是一种享受！
从刘怡与崔娟的对话中我们可以发现哪些信息？
无论是农村还是城市，都各有所长和不足。城市和乡村各有其独特的魅力。
二、新课讲授
（一）城乡印象
一位作家说：“童年的乡村生活，使我一直向往着热闹的城市，但当我身处热闹喧哗的城市中时，童年的时光又总是让我留恋和怀想！”城市和乡村各有独特的魅力。
（1）你到过农村吗？你印象中的农村是什么样子？
（2）你天天住在城市，你能描绘一下城市是什么样子吗？
（3）农村和城市给你留下的最深刻的的印象是什么？
学生代表发表见解，老师评点。
点拨：
农村印象：蓝蓝的天空、绿油油的农田、幽静的乡间小道、缕缕炊烟
城市印象：高耸的居民楼和商业大厦、繁华的街道、川流不息的车辆、拥挤的人群
无论是农村还是城市，都各有所长和不足。 城市和乡村各有其独特的魅力。
（二）城乡差异。
1、城乡差别主要表现在哪些方面？
城市与农村差异不仅仅在景色上。城里人与农村人在观念、生活习惯、人际交往等方面都存在着比较大的差异。
请你谈谈城乡观念的差异
农村人：法制观念淡薄，缺乏公民意识、权利意识。观念上墨守成规，因循守旧，安于现状，害怕冒险，缺乏开拓进取精神。生育观念是多子多福，传宗接代，重男轻女。消费上较朴素，多选择经久耐用的商品。
城里人：法制观念稍强，公民意识、权利意识较强。观念上稍进步一些，喜欢创新、时尚。生育观念上基本上是男女平等，多独生子女，甚至出现了丁克家庭。消费上更时尚，重品牌。

2、阅读角：美文欣赏P38-39《对门有多远》《故乡的人》思考：
（1） 如果你生活在农村，你觉得城里人的这种生活方式怪吗？如果你生活在城里，你能向农村的朋友们说说城里人这样生活的苦衷吗？
（2）如果你生活在城里，你觉得农村人的这种生活有什么优点和问题？如果你生活在农村，你能向城里来的朋友说说这种生活方式的优点和问题？
（3）这反映出城乡之间哪方面的差异？
城乡人际交往上的差异----城里人因为工作忙碌，过得是朝九晚六的生活，即使是对门的邻居，生活中相互交往的机会很少。农村人大多住着独门独院，但人际交往却特别频繁。

3、完成P39表格 ：了解城乡生活习惯上的差异
差异
城市
乡村
节庆
网上拜年、电话拜年多；除夕夜到饭店团聚就餐的多……
除夕夜，一家人围坐着包饺子，举行守夜敖财；大年初一街坊邻里间相互拜年
娱乐方式
电影、电视、KTV、广场舞、棋牌
电视、棋牌
消费观念
时尚、新潮、超前
节约朴素、耐用
住房
套间、高楼大厦、住房面积相对狭窄
松散、开阔，住房面积相对宽敞……
其他
加工过的食品多，相对精细……
天然的食品多，相对粗放……

4、 友情提醒：
给城里人的建议 ：城里人不要瞧不起农村人，大家要互相尊重，相互学习对方的优点，改掉自己的缺点…
给农村人的建议：改掉陋习，注意仪表，语言文明，讲究卫生，守时诚信…
城里人和农村人，说道底，在这个社会上都是平等的。如果大家彼此尊重，相互学习对方的优点，改掉自己的缺点，我们的国家就会更加富强，我们的社会也会更加文明。
三、合作探究
阅读课本P40页：小讨论----目前，农村到城市务工的人员越来越多，这些务工人员的子女有的随父母来到城市读书，有的则留在农村。城市有城市的生活规则。
（1） 如果你生活在城市，你认为随父母来城市就读的学生应该注意些什么？
点拨：
应该改掉陋习；注意仪表；语言文明；讲究卫生；守时诚信 ；
（2） 如果你是随父母一起到城市的学生，你觉得自己应该注意些什么？你觉得城里人的哪些偏见应该克服？
点拨：
主动向城里的同学学习，学习他们的长处，积极融入到新的集体当中。城里人应该克服认为自己比乡里人优越、乡里人脏、乱差的偏见。要相互学习，彼此尊重。

（3）如果你父母外出打工，你在家中与别的亲人一起生活，你认为自己应该注意些什么？
点拨：
要增强自我管理能力，努力学习，承担起自己的责任，既要听从爷爷奶奶的教育，也要照顾好爷爷奶奶，多与父母通电话回报自己的情况。

四、课堂小结
一、 城乡印象（外观上的特点）1、农村印象2、城市印象
二、城乡差异（内在差异和特点）
1、 观念、生活习惯、人际交往上的差异
2、城里人、农村人各有所长，各有不足
3、城乡平等，大家应相互学习，彼此尊重，为构建和谐社会而努力
五、课堂检测
1、城里人与农村人的差异具体表现在（ A ）①观念上，农村人可能比城里人保守②生活习惯上可能会有不同③人际关系上，农村人之间的关系可能更为密切④农村人一定比城里人穷⑤做城里人比作农村人更有尊严 A、①②③ B、③④⑤ C、②④⑤ D、①③⑤
2、一位作家说过：童年的乡村生活，使人一直向往着热闹的城市，但当我身处热闹喧哗的城市时，童年的时光又总让我留恋和怀想。这说明（ D ）①城市和农村各有所长各有所短 ②城市和农村都不是人们所向往的好地方 ③城市和农村都各有其独特的魅力 ④城市比农村要好得多
A、①② B、②③④ C、①②④ D、①③
3、田野里，收割机在忙碌着；农家院子里，拆了旧瓦房，盖起了新楼房，用上了自来水；校园里，新建的教室，宽敞的又明亮，还有那琅琅的读书声在飞扬。这是当今能和城市比美的社会主义新农村的画面，它体现了社会主义新农村的以下特点（ D ）①生产发展 ②生活富裕 ③乡风文明 ④村容整洁
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
4、城市和乡村存在着差别，下列关于这些差别说法不正确的是（ D ）
A、城里人居住的密度要远远大于农村 B、农村人的人际往来比城里人要频繁
C、城里人和农村人在观念上存在差异 D、农村人和城里人在社会上是不平等的
六、教学反思：