道德讲堂活动工作参考计划范文5篇.doc

道德讲堂活动工作参考计划范文5篇
　　工作计划确实是对立即开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。下面是关于道德讲堂活开工作计划范文5篇，希望对您有所协助。
　　道德讲堂活开工作计划(一)
　　一、“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，深化贯彻《公民道德建立施行纲要》，围绕法院工作实际，建立法院“道德讲堂”，以“四周人讲四周事、四周人讲本人事、四周事教育四周人”的方式，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建立，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营建“讲道德，做好人，树新风”的浓重气氛，推进我院精神文明建立工作再上新台阶，
　　道德讲堂活动计划
　　二、组织机构
　　为更好地开展此项活动，院成立“道德讲堂”建立领导小组，书记刘兆君、院长王维武任组长，副院长李乔、孙强，纪检组长、政治部主任张美蓉，副院长王宁任副组长，各庭室负责人为成员。
　　三、活动内容
　　(一)社会公德建立教育。开展公民道德知识普及，建立以“礼仪”为核心的社会公德建立，积极倡导文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境和遵纪守法等。引导全院干警亲身参与道德实践，创立崇德尚善的学习和工作环境。主要包括：文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
　　(二)职业道德建立教育。针对法院工作特点，把群众的满意度作为衡量全院干警的效劳水平的重要按照。主要包括：老实守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会等，以“诚信”为核心。
　　(三)家庭美德建立教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、节省持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建立，正确对待和处理家庭征询题。开展多种方式的家庭文化活动，创立学习型家庭，促使干警文明素养的不断提高，通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，让全院干警来讲述四周的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱小孩、邻里团结、节省持家等，以“和睦”为核心。
　　(四)个人品德建立教育。注重和加强个人道德修养和品德建立，以“友善”为核心，友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。教育全院干警将朋友同事的协助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对别人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为别人着想，热心公益事业，积极参加社会志愿效劳活动。主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
　　四、时间安排及分工
　　为确保“道德讲堂”建立工作获得实效，我院将按照上级指示，并结合单位实际，开展“道德讲堂”建立活动，大力弘扬社会主义道德新风气。
　　1、家庭美德座谈会
　　时间：2012年3月7日下午;
　　授课对象：中层干部及全体女干警;
　　主要内容：结合庆“三·八”座谈联谊会，全院中层以上干部及女干警进展座谈交流家庭美德。
　　2、观看北京师范大学于丹教授的电视讲座：《感悟人生》
　　时间：2012年3月23日下午;
　　授课对象：全院干警;
　　主要内容：组织观看北京师范大学于丹教授电视道德讲座：感悟人生。
　　3、思想道德座谈会
　　时间：2012年4月13日下午;
　　授课人：刘兆君;
　　授课对象：青年干警;
　　主要内容：围绕“如何把学到的知识付诸于实践，在工作岗位上建功立业?”为主要内容进展座谈交流。
　　4、职业道德知识竞赛
　　时间：2012年6月8日下午;
　　授课对象：全院干警;
　　主要内容：组织以《法官职业道德根本准则》、《法官行为标准》、《人民法院文明用语根本标准》为主要内容的知识竞赛。
　　5、职业道德教育
　　时间：2012年8月10日下午;
　　授课人：王维武;
　　授课对象：青年干警;
　　主要内容：以《勤勉敬业，无私奉献，忠实履行宪法和法律给予的职责》为主题授课，通过授课，使青年干警树立正确的人生观、价值观，加强他们履行职责的自觉性、主动性，
　　五、活动要求
　　1、加强组织领导。领导小组要实在加强对全院道德讲堂建立工作的领导，确保活动有序开展。
　　2、扎实有效推进。“道德讲堂”建立是推进我院精神文明建立的重要内容，号召全院干警都能自觉参与，积极投入;要创新观念，搭建平台，丰富活动方式，确保活动获得成效。
　　3、注重宣传报道。要加强对活动开展意义和活动情况的宣传报道，加强对先进典型人物和事迹的宣传，努力营建浓重的活动气氛。
　　道德讲堂活开工作计划(二)
　　贯彻落实区精神文明建立指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新情势下加强公民思想道德建立的有效载体，扎实推进社会主义核心价值体系建立，进一步加强公民思想道德建立的吸引力和凝聚力，现结合我社区实际，制定以下活动计划：
　　一、指导思想
　　以贴近实际、贴近生活、贴近群众为根本原则，通过建立内容丰富、方式爽朗、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推进道德实践，会聚道德力量，构成道德风气，进一步提高社会文明程度和公民道德素养，着力营建文明和谐的社会文化环境。
　　二、工作目的
　　“道德讲堂”要坚持以“四周人讲四周事、四周人讲本人事、四周人教四周人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以老实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深化开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营建团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风气，努力制造良好社会言论气氛和道德导向。
　　三、主题及内容
　　活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。详细要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建立;围绕“诚信”主题，推进职业道德建立;围绕“和睦”主题，推进家庭美德建立;围绕“友善”主题，推进个人品德建立，开展四个方面的道德教育：
　　(一)社会公德教育。以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极倡导文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创立崇德尚善的学习和工作环境。
　　(二)职业道德教育。以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚老实守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会的高尚质量。
　　(三)家庭美德教育。以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、节省持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种方式的家庭文化活动，引导社区居民讲述四周的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
　　(四)个人品德教育。以“友善”为核心开展居民个人品德知识普及，倡导友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵质量，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。
　　四、活动方式
　　(一)成立一支宣讲队伍。以“本身素养强、道德素养高、文化修养好”为标准，成立一支社区道德宣讲队，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主人。
　　(二)树立一批先进典型。选树一批四周好人和道德典范，利用宣传栏、图片、视频等方式大力宣传其先进事迹，集中展示道德典型的光辉形象，构成典型示范的良好效应。
　　(三)每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一使用社区“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与社区居民交流、研讨，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高。
　　五、活动要求
　　道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要要素。“道德讲堂”是加强思想道德建立的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度注重，扎实推进。要提高认识，精心组织;要创新方式，强化宣传;要注重施行，常抓不懈;要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题;要努力克服活动中面临的实际征询题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。
　　道德讲堂活开工作计划(三)
　　为创立第十届省级文明单位，我校拟开设“道德讲堂”。为使本活动顺利开展，特制定本活动计划。
　　一、活动流程和分工
　　A.活动流程
　　板块设置：
　　(1)第一板块——唱“道德励志“歌曲
　　曲目：《感恩的心》(MTV)
　　方式：学生合唱
　　要求：观看MTV，跟唱;统一着装
　　串词：戴琪波
　　(2)第二板块——讲述四周的美德故事(“道德典范“事迹)
　　讲述人：贾兰伟、刘伟
　　讲述内容：梁丽、王强的美德故事
　　讲述方式：配乐讲述(《爱的奉献》)
　　串词：戴琪波
　　(3)第三板块——感悟评议
　　评议人：傅森、学生2至3人
　　串词：戴琪波
　　(4)第四板块——诵传统经典
　　诵读人：王劲松、尹平、学生方阵
　　方式：领读、齐读
　　要求：配乐(《春江花月夜》)、统一着装
　　串词：贾兰伟
　　(5)第五板块——学文明礼仪
　　主持：戴琪波
　　参与：学生方阵
　　内容：观看《校园文明礼仪》视频
　　(6)第六板块——送吉祥祝愿
　　串词：贾兰伟
　　参与：教师代表、学生代表
　　方式：送祝愿卡片，传美妙祝愿
　　(7)总结陈词，活动完毕
　　主持：戴琪波、贾兰伟
　　要求：配乐(《校歌》)
　　B.活动分工：
　　1、主持人：戴琪波 贾兰伟
　　主要任务：拟写开场白、板块串词和总结陈词，主持“道德讲堂”全程。
　　2、讲述人：贾兰伟、刘伟
　　主要任务：讲述四周的“道德典范”故事。
　　3、评述人：傅森、学生代表
　　主要任务：评述“道德典范”事迹
　　4、“经典诵读”领读：尹平、王劲松
　　参与：学生方阵
　　主要任务：诵读传统经典(片段)
　　5、选材：王劲松(选读《道德经》《论语》《朱子家训》)
　　6、唱“道德励志”歌曲方阵
　　参与：学生方阵
　　要求：齐声跟唱，统一着装
　　二、 场地要求
　　1、场地设计要有明显的会标和图案，突出“道德讲堂”主题
　　2、音响效果和多媒体投影的配合
　　3、会场设在六楼会议室
　　三、技术和物资支持
　　1、音响和多媒体技术支持：科教馆(郝士锋)
　　2、“经典诵读”需文件夹假设干
　　3、祝愿卡片和鲜花假设干
　　4、摄像摄影：教育电视台、校办室(胡威、王辉)
　　四、说明：
　　1、“道德讲堂”活动时长约1小时
　　2、各板块人员明确分工，积极预备，协同工作，有征询题及时反响、处理
　　3、“道德讲堂”总协调由傅森负责
　　道德讲堂活开工作计划(四)
　　一、“学校道德讲堂”工作目的
　　1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为别人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，阻碍三代人”以及“学校道德讲堂”建立覆盖的目的。
　　2、在实践及活动层面扎实推进师德建立和学生思想道德建立工作，运作效果明显、实在可行的“学校道德讲堂”工作机制。
　　3、加强学生在学习、生活、人际交往和自我认识等方面的心理适应、自我调理、健康成长的才能，促进青青年全面健康成长。
　　二、“学校道德讲堂”工作原则
　　1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有兴趣性、针对性和实效性。
　　2、整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动互相补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
　　3、全体性与主体性原则。面向全体青青年开展活动，培养健康的心理质量和健全人格;尊重青青年的主体地位，鼓舞青青年主动参与、独立考虑，自助自立自强，促进青青年健康教育整体气氛的构成。
　　三、“学校道德讲堂”的组织施行统一认识，实在加强对“学校道德讲堂”建立工作的领导
　　成立工作领导小组，实在加强领导和治理
　　组长：
　　副组长：
　　组员：
　　四、“学校道德讲堂”的工作要求
　　(一)围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建立
　　四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
　　1、社会公德建立主要包括：文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
　　2、职业道德建立主要包括：老实守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会等，以“诚信”为核心。
　　3、家庭美德建立主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱小孩、邻里团结、节省持家等，以“和睦”为核心。
　　4、个人品德建立主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
　　(二)对照标准，按照“五个一”标准“学校道德讲堂”的建立
　　对照道德讲堂建立的标准，详细要求做到“五个一”。
　　1、固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面固定有背景、LOGO标识，两侧利用文字、图片等方式营建出浓重的道德建立气氛。
　　2、构成一本道德故事汇编。按照道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别汇编成册。
　　3、标准道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。
　　(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
　　(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
　　(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建立先进人物事迹的短片。
　　(4)讲一个故事：讲述一个发生在四周的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
　　(5)作一点点评：评议四周好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华本身境地。
　　道德讲堂活开工作计划(五)
　　一、指导思想
　　以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，以育人为本，德育为先为方针，以学生思想道德建立为主体，深化贯彻《公民道德建立施行纲要》，以“讲授传统道德、说唱道德典型、宣讲先进事迹”为根本方式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节省自强、敬业奉献”等根本道德标准，营建“讲道德，做好人，树新风”的浓重气氛，推进先进道德理念内植于心，外化于行。
　　二、工作目的
　　以提升全体师生思想道德修养和文明素养为核心，以弘扬中华传统道德精神为引领，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建立为重点，强化宣传教育，引导全校师生承续文化传统，传递道德力量，倡导文明新风，自觉成为社会主义道德的传播者和践行者。
　　三、“道德讲堂”对象
　　新桥中心小学全体师生
　　四、教学内容
　　爱国教育：开展热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、关注时事政治等，以“爱国”为核心。
　　礼仪教育：文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
　　诚信教育：老实守信、乐学上进、关心集体、热心效劳、奉献社会等，以“诚信”为核心。
　　和睦教育：师生和睦、邻里和睦，孝敬长辈、关心别人等，以“和睦”为核心。
　　责任教育：孝敬父母、学会自理、分担责任、节省节约等，以“责任”为核心。
　　五、活动标准
　　1、建立一个标准场所。把学校的多媒体综合室布置为“学校道德讲堂”场所。加强场所的标准化设计，营建出浓重的道德建立气氛。
　　2、建立一套完好的电子档案。按照道德讲堂的主题内容，把每次活动内容及先进典型事例上传学校网站，构成完好的电子档案。
　　3、标准道德讲堂流程：开展“五个一加X”活动。
　　(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首德育相关的歌曲。
　　(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“弟子规”。
　　(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建立先进人物事迹的短片。
　　(4)讲一个故事：讲述一个发生在四周的表达民族传统美德与时代精神的典型事例。
　　(5)作一番点评：评议四周好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华本身境地。
　　(X)围绕学校特色创新工程进展设计。
　　4、建立一支素养过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营建一种神圣清正、融洽热烈的环境气氛。
　　5、突出主题，构建“道德讲堂”的课程体系。
　　我们坚持以社会主义核心价值观、中华优秀传统文化作为讲堂的核心内容，积极开展三级课程体系。
　　一是微型德育讲堂。要求教师在每堂课中有机融入2～4分钟德育内容，教学方式既可以讲解课堂内容，也可分析学生四周发生的道德教育热点、难点征询题，并按照学科和年级逐步建立微型德育讲堂资源库。
　　二是班级德育讲堂。要求各班确定每次主题，精心筹划授课内容和组织方式。并能结合实际和学校的特色创立工程，创新授课流程，采纳学生喜闻乐见的方式开展道德讲授和实践活动。学校将分年级建立教案资源库。
　　三是校级德育讲堂。按照学生特点，学校分年级邀请家长参加，每学期组织一次以上的校级德育讲堂。主要通过道德典范讲述亲身经历和德育专家讲解道德标准，让学生、教师、家长一同接受道德教育。
　　6、知行合一，搭建“道德讲堂”的实践平台。
　　我校紧紧围绕“敬畏生命”、“敬畏规则”、“敬重长辈”的三大德育目的，积极探究学校、家庭、社会三位一体的道德实践平台，不断拓展活动阵地，注重学生的实践过程和情感体验，让学生在实践中理解社会、认识社会，并养成三种品德。
　　六、成立领导机构，加强领导，落实责任。
　　七、保障措施
　　1、提高认识，加强组织领导。
　　要充分认识到开展“道德讲堂”活动对加强未成人思想道德建立的重要意义，把“道德讲堂”建立纳入学校治理工作重要议事日程，作为推进中小学生思想道德建立的根底工程的重点工作来抓。明确分管责任，构成校长负总责、德育组抓部署、教学组抓教学研讨和课堂教学、年级级长抓落实的组织架构。并建立健全“学校道德讲堂”治理制度，认真做好活动计划和活动记录，对每次活动有文字报道、图片影像或视频材料，台账标准齐全。
　　2、抓落实，加强常规治理。
　　结合肇庆市教育局“中华优秀传统文化知行合一”活动，结合开展纪念传统节日活动和团队日活动，全面开展“道德讲堂”活动;各年级级长负责组织本年级各班班主任按计划开展活动、定期进展评价、成果展示等事项。
　　3、树典型，加强言论宣传。
　　要充分利用校园宣传栏、黑板报、广播站和网站等宣传阵地，全方位及时报道“道德讲堂”开展的新举措、新成效，大力宣传各类道德先进人物的优秀事迹，营建“讲道德，做好人”的浓重气氛。各年级组要及时觉察搜集在建立过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推行，构成“拨亮一盏灯，照亮一大片”的良好效应。
　　4、抓过程，加强督查指导。
　　将“道德讲堂”建立工作与“创文”工作结合起来，对级长、班主任、科任教师落实工作情况考评结果纳入教师绩效工资考核中。学校治理组要加强对“道德讲堂”活动开展的指导检查，通过实地听课、征询卷调查等方式，及时检查、催促、反响工作情况，实在开展各项工作。