资源描述
2010—11(上)高三体育备课组工作计划
一、工作目标:
使学生通过体育课程的学习,在身体健康、心理健康和社会适应方面得到发展。努力学习和实施新的课程标准,在实施中注重体现学生的主体地位,调动学生学习的积极性和创造性,指导学生顺利完成必修和选修课程。
二、主要工作:
1. 加强学习,树立起现代教育的理念。
(1) 充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源,组织教师学习课改等现代教育理念,使教师进一步端正教育思想,转变教育观念,促进课堂教学的发展。
(2) 通过理论学习和教育实践,反思教育、教学和教研中存在的不足,及时弥补和改进,把各项工作做得更好。
2. 加强教学常规的管理检查。
( 1 ) 认真做好备课、听课、上课、等常规检查。
( 2 ) 强调备课中撰写好教后感,认认真真地备好每一堂课,实实在在地上好每一堂课。
( 3 ) 备课组应做好各种资料的积累和归档工作。
3. 抓好备课组的建设,充分发挥备课组的整体功能。
(1) 备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法,加强教法、学法和专题的研究,提高教师的业务素质。
(2) 搞好集体备课的过程管理,提高教学、教研质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,组织备课组的教师认真分析教材,然后分头备课,将增进学生健康贯穿课程实施的全过程,确保“健康第一”思路落到实处,使学生健康成长。
(3) 教学过程中要把好教学质量关,通过备课、上课、考核,做好学生体质健康档案袋。
(4) 备课组应做好各种资料的积累和归档工作。
三、具体工作措施:
重视学生课程的学习,按根据课程的目标要求,以学生选项教学为基础,改革课的结构和组织形式,改革教师的教学方式和学生的学习方式,使课程更能体现学生学习的主体地位,真正使学生在学习中能做到学有兴趣、学有进步、学有收获。为此,备课组每两周均进行一次集体研讨备课,具体由任教教师负责。
附:工作安排表(如下)
2010-2011学年(上 )学期高三年体育备课组计划
周次
学年进度
备课
课外活动
负责人
1
制定教学计划
选修课程:篮球、排球、羽毛球。
集体备课
各选项课成绩评定研讨
叶人民
2
选修课程:篮球、排球、羽毛球。
集体备课
教师节
王丽云
3
选修课程:篮球、排球、羽毛球。
叶人民
4
选修课程:篮球、排球、羽毛球。
集体备课
中秋节
王丽云
5
选修课程:篮球、排球、羽毛球
国庆节
叶人民
6
选修课程:篮球、排球、羽毛球
集体备课
羽毛球单打比赛
王丽云
7
选修课程:篮球、排球、羽毛球
羽毛球单打比赛
叶人民
8
选修课程:篮球、排球、羽毛球
集体备课
羽毛球单打比赛
王丽云
9
选修课程:篮球、排球、羽毛球
王丽云
10
期中考试
集体备课
年级越野跑
叶人民
11
选修课程:篮球、排球、羽毛球
王丽云
12
选修课程:篮球、排球、羽毛球
集体备课
篮球:三分球投篮比赛
叶人民
13
选修课程:篮球、排球、羽毛球
新教师公开课
王丽云
14
选修课程:篮球、排球、羽毛球
集体备课
班对班排球比赛
张鸿显
15
选修课程:篮球、排球、羽毛球
班对班排球比赛
张鸿显
16
选修课程:篮球、排球、羽毛球
集体备课
班对班排球比赛
张鸿显
17
选修课程:篮球、排球、羽毛球
王丽云
18
选修课程:篮球、排球、羽毛球
集体备课
元旦
叶人民
19
机动课
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