儿歌：幼儿园也是我的家.doc

辛丰中心幼儿园集体教学活动设计稿
主题
我上幼儿园啦
班级
小1班
活动名称
儿歌：幼儿园也是我的家
备课人
胡娟
上课人
胡娟
活动目标
1.感受儿歌的欢快韵律，喜欢念儿歌。
2.爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家。
3.产生喜爱上幼儿园的情感。
活动重难点
感受儿歌的欢快韵律，喜欢念儿歌，知道幼儿园也是小朋友的家。
活动准备
1.乐乐的家，幼儿园以及乐乐的爸爸妈妈玩偶。
2.小动物绒布玩具各一个。
教

学

过

程
原设计方案
修改意见
教师活动
幼儿活动

一、设置悬念，引出课题。
1．提问：小朋友都有自己的家，乐乐小朋友却说他有两个家，你能猜一猜
他还有个家是什么地方?看了下面几张照片，你一定能猜到答案！
2．教师依次出示照片，幼儿说说照片上有哪些人？在干什么？
揭示答案：幼儿园是乐乐的另一个家。
二、欣赏儿歌，学念儿歌。
1．教师结合照片完整地朗诵一遍儿歌。
提问：你觉得儿歌里的哪一句最好听? （指名幼儿说一说，幼儿每说出一句，便让其他小朋友也跟着念一念）

幼儿讨论自己的家在哪里，有几个家。

幼儿根据图片和老师的指示学念儿歌。

教

学

过

程
原设计方案
修改意见
教师活动
幼儿活动

2．集体看着照片学念儿歌。
3．指名个别幼儿上来看着照片学念儿歌
4．引导幼儿为儿歌创编动作。教师引导幼儿用欢快的情绪带领幼儿做出相应的动作朗诵儿歌。引导幼儿大胆表现动作。
三、活动延伸
师：小朋友在幼儿园除了做做游戏、听听故事，还可以玩什么？我们都可以把它编进儿歌里回家念给爸爸妈妈听。

幼儿大胆站起来念儿歌