信息工程学院职业(学业)生涯规划大赛策划方案.doc

职业（学业）生涯规划大赛 五邑大学信息工程学院

信息工程学院职业（学业）生涯规划大赛策划方案

一、大赛简介
（一）大赛主题：规划理想未来，成就精彩人生！
（二）大赛目的：通过比赛的形式，传播和普及职业（学业）规划理念，引领和示范职业（学业）规划实践，提升大学生职业（学业）素质与就业能力，促进高校毕业生就业工作的深入开展。
（三）大赛时间：2012年4月至2012年5月。
参赛对象：全体在校生（要求在校大一学生全部参加，鼓励高年级学生参加）
（四）举办单位
主办单位：信息工程学院
承办单位：信息工程学院学生会、团总支
大赛网站：信息工程学院学生工作网（）
（五）组织机构
1．大赛统筹组：负责大赛统筹与领导工作
组长：颜华、张靖
副组长：黄海娜
组员：学生会学习部、生活部、秘书处、宣传部，团总支办公室的部门负责人
2、大赛执行组：负责大赛的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作。

二、大赛日程

大赛阶段
时间安排
主要内容
启动仪式
2012年4月（待定）
职业（学业）规划大赛开幕，进行相关参赛培训
大赛宣传
2011年4月
1.下发大赛宣传单张、宣传海报至班级，通过网站、微博、QQ群、张贴栏等对大赛进行宣传。
2.举行学习委员宣讲大会，发放比赛通知。（4月13日）
专题讲座
2011年4月—5月
围绕大赛主题，邀请老师举办职业（学业）规划专题讲座。
选手参赛
2011年4月—5月11日
选手撰写职业（学业）规划书面作品，并于5月10日前交院楼304。
初赛
2012年5月12日（暂定）
评选小组对书面作品进行初选
决赛
2012年5月20日
举办学院决赛，评出各等综合奖项
三、参赛程序
（1）报名参赛
参赛学生登录信息工程学院学生工作网（），下载参赛资料，由学习委员统计本班报名名单，于4月20日晚8：00前发送“信息工程学院职业（学业）生涯规划大赛报名表.xls”至学生会学习部邮箱（xxxyxxb2011@），完成参赛报名。
（2）职业（学业）规划相关专题讲座学习
参加学院举办的职业（学业）规划专题讲座
登录我校就业信息网，进入职业规划大赛专题网站，学习相关课程（包括自我认知、职业认知、职业定位等模块，提供各种职业规划相关分析方法和操作指南）
（3）撰写作品（作品要求见后）
（4）上交作品
撰写完职业（学业）规划书后的作品，由班长或本人整理好上交学院。职业（学业）规划书的上传格式要求为word文档。
详情请登录信息工程学院学生工作网（），查看比赛通知。
四、决赛评比规则
（一）竞赛环节
决赛将包含2个竞赛环节：书面作品评比、现场PPT展示。以上两个环节所占的分值比例依次为55%、45%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。
（二）比赛规则与要求
1．书面作品
学业规划组：作品以近期目标规划为主，即大学期间（或研究生）的学业规划。
书面作品为word文档格式，需包含自我认知、目标确立、计划实施与反馈修正4个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过校就业中心网站进行职业素质测评；计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、专业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人学业规划各步骤的方法、结论与亮点。

职业规划组：作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。
书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过校就业中心网站进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手可另附《职业探索报告》； 计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。

2．现场PPT展示
PPT展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业（学业）的理解程度。决赛该环节每位选手限时7分钟，其中，展示限时5分钟，另余2分钟回答评委提问。
该环节设置最佳PPT设计、最佳回答提问两个单项奖（详见奖项设置）。
评分标准如下：
个人形象展示
语言表达能力
现场演讲感染力
参赛作品设计思路
评委提问
上衣、裤子、鞋子、头发干净、整洁。
10分
发音与吐词清晰、语言流畅、层次清楚；内容丰富有条理，逻辑性强；用词恰当。
25分
演讲充满激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人。
25分
参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、有针对性
30分
语言表达和思路清晰、对问题的关键理解准确、解释具有服力、应变能力强
10分

五、奖项设置
（一）选手综合奖
奖项
职业规划组
学业规划组
奖品
一等奖
1人
1人
200元奖金+奖状+1.5学分
二等奖
3人
3人
100元奖金+奖状+1.0学分
三等奖
4人
4人
50元奖金+奖状+0.5学分
最佳实践计划奖
1人
1人
奖品+奖状
最佳PPT设计奖
1人
1人
奖品+奖状
最佳回答提问奖
1人
1人
奖品+奖状
最佳组织奖
6个班级
奖状+班级评优加分
其他

凡报名参赛并按照要求提交完整作品者均可获得0.2个第二课堂学分。

六、预算
宣传：100元 奖状：28×5=140元
奖金：200×2＋100×6＋50×8=1400元 奖品：90元
饮用水：20元 其他：50元
总计：1800元
五邑大学信息工程学院
二〇一二年四月五日
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