孙迪娜小学语文个人研修计划.doc

小学教师个人研修计划教学内容人教版一年级上册语文识字教学研修目标1逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力。3能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。应用环境简易多媒体环境技术工具利用多媒体资源在ppt中插入图片与视频，使教学内容更加直观形象地呈现。研 修 安 排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬根据训前诊断性测评，选择合适自己的课程进行学习，制定一个切合实际的个人研修计划。10月下旬撰写一份运用信息技术解决课程重难点的教学设计，在校本活动中互评研磨。11月中上旬观摩学习师范课例的教学实践和视频制作，上好一堂课，修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中下旬完成培训考核和发展性测评。