1、六一儿童节活动的策划方案(经典版)编制人: _审核人: _审批人: _编制单位: _编制时间: _年_月_ 日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家 解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如事迹大全、条据文书、合同 协议、计划总结、策划方案、规章制度、报告大全、教学资料、作文大全、其他范 文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that
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3、documents, contract agreements, plan summaries, planning plans, rules and regulations, report summaries, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!第 1 页 共 17 页六一儿童节活动的策划方案六一儿童节活动的策
4、划方案范文 5 篇“六一”是国际儿童节,为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会 带孩子逛商尝超市购物。下面是本店铺为你准备的六一儿童节活动的 策划方案,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!六一儿童节活动的策划方案篇 1一、指导思想:“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快 乐、充实而有意义的节日,长林分园举行“庆六一、展风采”为主题 的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、 家长、教师健康向上的精神风貌。二、活动目标:通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与 交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通 过活动让家长在参观和参与
5、幼儿的节日庆祝活动中, 进一步感悟幼儿 教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社 会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号:主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号:“我能行,我真棒!”四、活动安排:1 、活动时间: 5 月 10 日 8: 00 园领导验收幼儿园节目 ;5 月 20第 2 页 共 17 页日21 日 9:00 大会堂节目彩排;5 月27 日上午全园彩排;5 月29 日 6 : 30 ,家长、教师为小朋友化装, 8: 00 幼儿进大会堂, 9: 00 节目正 式演出。 (时间暂定)2 、活动地点:长林大会堂。3 、参与人员:
6、全园幼儿、家长、教师及各领导。4、总策划:姜禄兴、陈岚、叶燕群5、安全工作:各班班主任6 、主持人:教师主持汪燕新,幼儿主持童御、梁天宇。 (人员待定)7、舞台布置:郑丽云、冯彩娟五、活动流程:1 、园长及领导代表讲话。2 、幼儿文艺汇演。3、大班毕业照六、活动准备:1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我真棒!”)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目, 五月十日检查服装、 道 具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十七日全园彩排);(2)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时 间家长彩排。第 3 页 共 17 页3
7、 、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡 议书, 引起家长的重视, 争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合 与支持。材料汇总:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背 景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签 到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委 牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物七、活动方案及具体时间安排:(一) 、庆祝大会1、入场 8: 30 以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”
8、、 “超级变变变”等多种形式组成。1、文体节目表演(1) 目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快 地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、 口风琴教学(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计 符合剧情需要 ;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具 ;讲 述、配乐录音良好。第 4 页 共 17 页2、超级变变变(1) 目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。(2)要求: 选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当, 幼儿表现大方,音乐清晰。4、家长助兴表演(1) 目的: 家长展示自己的风采, 给幼儿良好的形象影响;为幼儿 的节日增添色彩;
9、加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。(2)要求: 表演活泼、 大方;根据表演的需要配有一定的背景和表 演用的道具 ; 自己准备好需要的音乐。八、毕业班合影活动六一儿童节活动的策划方案篇 2一、活动时间: _年 5 月 31 日二、活动人员安排:组 长:刘_副组长:余_化 妆:余_摄 影:施_广 播:徐_ (会场布置)大会主持:学生主持 4 名 余_安全及纪律:五(2)中队教师及三名学生三、具体内容及安排(一)全校庆祝大会(上午8 点半 10 点半)第 5 页 共 17 页1 、升旗。2 、新队员入队。 (1-2 年级各选 10 名优秀学生口头申请入队, 3-6 年级还没有入队的同学动员
10、申请入队。 )3、文艺节目表演。校文艺队舞蹈“走进春天,走进阳光”4、红领巾相约中国梦”的主题活动主题:中国梦,我的梦。其中征文、诗朗诵、讲故事、说梦想这四项由高年级四个班辅导 员各负责一项,五(1)班主题征文,五(2)诗朗诵,六(1)说梦想,六 (2)讲故事。主题征文要求:选定一名学生写作文,如写我的梦想,或是我会 为我的梦想付出哪些,如写中国梦就是关于畅想中国未来的发展等, 自由命题,并由本班老师指导朗诵。诗朗诵要求:选 1-2 名学生,诗歌主题“红领巾相约中国梦”, 题目不限。并由本班老师指导朗诵。说梦想要求:选出 10- 15 名学生,每个学生畅谈自己的梦想, 表演时可配上背景音乐。讲
11、故事要求: 选定 1 名学生, 可讲解生动感人的历史事件和人物 故事,了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和从高精神。5 、少年宫大合唱。要求: 进行合唱上下场排练, 请王_老师负责组织合唱队的学生, 以排为单位从舞台左侧依次上台,合唱要求统一着装,。辅导员组织 好本班学生在指定的位置坐好, 不能随意走动, 以便活动顺利有序的第 6 页 共 17 页开展。6、少年宫体育队篮球运球展示7、少年宫美术组书法、绘画、作文颁奖仪式另加8 、美德少年颁奖。 (注:书法和绘画要求由少年宫美术组完成, 提前挑选作品,选出 1、 2、 3 名最好作品。 )(二)分班庆祝活动(10 点半 12 点)请各班辅导
12、员老师提前做好相关准备。 (分班庆祝活动的形式可 以多样,如诗朗诵、演小品、讲故事、唱歌曲、说梦想等等主题要与 “红领巾相约中国梦”相关。要求活动的时候在 ppt、黑板上写出主 题名称。 )(三)各班组织看电影(午饭后直至2 点半)电影内容要求积极向上最好能与 “红领巾相约中国梦”的主题相 符合。请老师们提前准备好,把电影名称报给我。四、庆祝活动结束, 2: 50 按时集中放学。另外:活动内容将以文字,图片及摄像的方式上传到教育局,请 各辅导员老师按照活动要求认真积极准地准备 “六一”当天的活动内 容。六一儿童节活动的策划方案篇 3一年一度的六一国际儿童节即将到来, 为了让孩子们过一个丰富 多
13、彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展 示我校素质教育取得的丰硕成果, 经学校决定, 我校将隆重举行主题 为金色童年,飞舞梦想庆六一系列活动。第 7 页 共 17 页一、活动主题:金色童年,飞舞梦想。二、活动内容及时间安排。20_年_ 月_ 日上午:活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳) 活动二:书画展览欣赏活动。活动三:游园活动。游园活动项目:1 、吹乒乓球。2 、团结向前。3 、打保龄球。4 、猜谜语。5 、盲人击鼓。6 、钓鱼。7 、快乐呼拉圈。8 、套瓶子。9 、掌上明珠。10 、投篮球。11 、夹珠子。20_年_ 月_ 日下午活动四:许清华先生奖教奖学颁奖
14、仪式。活动五:庆六一文艺汇演。第 8 页 共 17 页三、活动地点:操场、各班级教室、科技楼综合活动室。四、活动组织活动总指挥: _活动协调: _活动总策划: _活动各场所总负责人: _各项活动场所学生秩序维持负责人: 3 至 6 年级红领巾文明监督 员。活动安全: _活动器材:各项活动负责人自备。写邀请函: _场地布置: _音响设备: _主持人辅导: _主持稿: _奖品准备: _领奖人员指挥:各班主任礼仪队员: _入场指挥:体育组演员化妆:全体教师活动摄影: _第 9 页 共 17 页五、活动要求:1 、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处
15、排队等候,并保 持安静, 学生从后门进入从前门出去。 全体队员要体现出互相帮助良 好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。3 、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由 2 至 3 位老师共同协作组织完成,负责老师 要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生, 让学生有组织讲秩序, 根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生 进行纪律教育,维持好会场的安静。6 、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。7 、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位, 并提醒队员上台候场。8 、聆听领导发言、观看
16、节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。六、注意事项:1 、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。六一儿童节活动的策划方案篇 4一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让 每个孩子都能找到自己的亮点, 以点带面, 使每个孩子的个性得到飞 扬,潜能得到充分的发挥, 在积极的参与中体验成功、合作与交往的第 10 页 共 17 页快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼 儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会 展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题:学会合作、展示才能、放飞
17、梦想。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(_月_前各班创 设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬 挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。2 、以班为单位做好参加活动的准备:(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外 创新活动。(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3 、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容(一)活动倡议1、 目的: 为了使幼儿能度过一个愉快、 难忘而有意义的 “六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一” 的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间: 20_年_ 月_ 日_
18、日。3 、对象:本园全体教师、幼儿和家长。第 11 页 共 17 页4 、办法:通过_ 向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体 教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等 系列活动的形式来进行。五、活动时间安排20_年_ 月_ 日分别进行两次节目彩排._ 月_ 日上午举行庆“六一”活动。六、主要负责人总体策划: _。节目编排: _、 _、 _。后勤保障: _、 _、 _。场地布置: _、 _、 _。现场音响、摄像: _、 _、 _。主持人: _、 _。七、活动宣传
19、目的: 通过新闻界的报道及广大家长的宣传, 使活动产生广泛的 影响,提高本园的知名度、 美誉度,为随后的招生工作产生良好的效 应。时间: _ 月_ 日上午.媒介:电视、网络报道、本园家长。第 12 页 共 17 页方法:发电视、网络新闻通讯.八、幼儿园庆“六一”活动节目单1 、幼儿团体操表演。2、大合唱庆六一 大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈兵娃娃 _、 _等部分幼儿。4、幼儿舞蹈_ 大班幼儿。5、幼儿舞蹈桃花朵朵开 中班全体幼儿。6、幼儿舞蹈瘦身操 小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演酷酷的我 _、 _等部分幼儿。8 、教师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等。9 、家长广场舞。10、幼儿交谊舞_、
20、_。六一儿童节活动的策划方案篇 5一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里, 我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、 快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的 亲子游园活动。 整个游园活动主要以游戏的方式来进行, 从中不仅可 以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友, 拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意 识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一 个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。第 13 页 共 17 页二、活动主题大手牵小手,大家同欢乐。三、活动时间_年_
21、月_ 日上午: 9: 00。四、活动目标1 、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动。2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。3 、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。五、活动准备幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。六、活动过程1 、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛。2 、主持人出场。3 、领导致词。4 、家长代表讲话。5 、主持人宣读活动目标。6 、文艺表演。7 、讲解游戏中的注意事项。8 、游园活动的开展。七、游园活动游戏内容(一)爆气球比赛第 14 页 共 17 页地点:小班教室前。活动班级:小班。负责人: _、 _。材料:
22、气球。规则: 家长坐到指定地方的椅子上面, 小朋友到指定的地点抱气 球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。(二)夹豆子比赛地点:滑滑梯旁。活动班级:大班。负责人: _、 _。材料:筷子、球。规则: 从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里, 在规定的时 间内看谁夹的多就获胜。(三)游戏名称:小小领路人游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物。参加人员:家长和幼儿。游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人, 带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。 地点:厨房前。活动班级:大大一班。负责人: _、 _、
23、 _。第 15 页 共 17 页(四)投球比赛准备:球数个、小框框数个。参加人员:幼儿、家长(4 个家庭一组)。游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼 儿开始往家长手里的小框框。投球,以进框的球数为准, 2 分钟,哪队进球最多获胜。 游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。地点:舞台前。负责人: _、 _、 _。八、活动地点幼儿园内。九、人员安排1 、总负责人员: _。2 、节目主持人: _、 _。3 、维持会场秩序人员: _、 _。4 、音响师: _、 _。5 、会场安全员:门卫。6 、奖品颁发员:各活动组组长。十、注意事项1 、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2 、在游戏过程中注意幼儿的安全。3 、注意保持活动场所的卫生清洁。第 16 页 共 17 页第 17 页 共 17 页