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我是一只蚂蚁作文500字.doc

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我是一只蚂蚁作文500字 篇一:生活趣事作文500字:观蚂蚁 生活趣事作文500字:观蚂蚁 生活趣事作文500字:观蚂蚁 生活中有趣的事情特别多,其中我最喜爱观察蚂蚁搬东西。 那一天,我放学回家,走到路旁看到了特别多特别多的蚂蚁。那些蚂蚁好似特别忙,一个个都忙繁繁忙的爬来爬去,好似特别焦急似的。后来,我终于觉察它们在干什么了!原来它们在匆匆忙忙的搬食物,有一个人将吃完的苹果核随手丢在了路边,那些蚂蚁一个个都在苹果核旁边围绕着,密密丛丛的,有的在上面,还有的在下面。其中一只蚂蚁用嘴巴咬了一下苹果核,然后用身体捧着那块特别小特别小的苹果果肉返回洞穴。还有一只蚂蚁捧不了太大的果肉,它居然跑到了其他搬食物的蚂蚁前,用触角在别的蚂蚁头上打了几个圈,那只蚂蚁立即放下了食物,跟它一起把大果肉捧了起来,然后一起返回洞穴。但是果肉太大了,洞口却特别小,蚂蚁如何搬进去呢?那只蚂蚁又一次停下来,它跑到另外一群蚂蚁旁边,用触角摸了摸它们的头,那些蚂蚁也放下了食物,全都爬到大块果肉跟前,一个个朝大块果肉狠狠的咬了一口。后来,大块果肉变成了十几块特别小特别小的果肉,那些蚂蚁才把果肉搬进了洞穴!最后,蚂蚁们用之前的方法把苹果核也搬进了洞里。 这些小蚂蚁有可能正在侍奉蚁王吃饭,也有可能在洞穴里开一个欢乐的派对。我也想变成一只勤劳的蚂蚁,一只乐于助人的蚂蚁,一只分享食物的好蚂蚁。 篇二:蚂蚁和老鹰(500字)作文 精选作文:蚂蚁和老鹰(500字)作文 一天,蚂蚁一家去旅游。 它们爬呀爬,爬呀爬。这时一件特别棘手的事情发生了,前面有一条河阻止了它们的去路。它们其中一只蚂蚁讲话了,它说:我们能够找一片树叶当船,找一根树枝当浆。它们领袖却无望地说:树那么高,我们如何去找树叶,再说,树枝那么硬,我们能咬断吗?说完,大家都堕入了懊恼之中。 不知是不是老天爷在协助,它们的好朋友老鹰正好路过这里,蚂蚁们赶快喊:老鹰大哥停一下,停一下。老鹰听见了,停了下来,征询:有事没事呀?蚂蚁领袖说:你能帮我们找一片大树叶和一根树枝吗?我们去旅游,被这条河挡住了去路。老鹰立即飞了起来,用嘴掐下一片最大的树叶,又用翅膀一扇,树枝就掉了下来。小蚂蚁们向老鹰说了声感谢,就扛着树叶拿着树枝向河边走去。 小蚂蚁们乘着树叶船过了河。一抬头,它们看见老鹰在树上休息,再往前看,只见一个猎人,正端着枪像老鹰瞄准,预备把老鹰打下来。蚂蚁们急了,立即像打了鸡血一样,冲了上去。有的咬猎人的脚,有的拔猎人的头发,有的捅猎人的眼睛。猎人痛的直叫唤,他只好把枪放下,去抓蚂蚁。老鹰被吵醒了,看见了蚂蚁,又看见了猎人,便什么都明白了。老鹰抓紧飞了起来去啄劣人的头,猎人吓坏了抓紧跑了。老鹰说:感谢你们。蚂蚁们说:不用谢,这是好朋友应该做的。 从此,蚂蚁和老鹰变成了世界上最好的朋友。四年级:唐家驹 篇一:蚂蚁和老鹰 蚂蚁和老鹰 一天,蚂蚁一家去旅游。 它们爬呀爬,爬呀爬。这时一件特别棘手的事情发生了,前面有一条河阻止了它们的去路。它们其中一只蚂蚁讲话了,它说:“我们能够找一片树叶当船,找一根树枝当浆。”它们领袖却无望地说:“树那么高,我们如何去找树叶,再说,树枝那么硬,我们能咬断吗?”说完,大家都堕入了懊恼之中。 不知是不是老天爷在协助,它们的好朋友老鹰正好路过这里,蚂蚁们赶快喊:“老鹰大哥停一下,停一下。”老鹰听见了,停了下来,征询:“有事没事呀?”蚂蚁领袖说:“你能帮我们找一片大树叶和一根树枝吗?我们去旅游,被这条河挡住了去路。”老鹰立即飞了起来,用嘴掐下一片最大的树叶,又用翅膀一扇,树枝就掉了下来。小蚂蚁们向老鹰说了声感谢,就扛着树叶拿着树枝向河边走去。 小蚂蚁们乘着树叶船过了河。一抬头,它们看见老鹰在树上休息,再往前看,只见一个猎人,正端着枪像老鹰瞄准,预备把老鹰打下来。蚂蚁们急了,立即像打了鸡血一样,冲了上去。有的咬猎人的脚,有的拔猎人的头发,有的捅猎人的眼睛。猎人痛的直叫唤,他只好把枪放下,去抓蚂蚁。老鹰被吵醒了,看见了蚂蚁,又看见了猎人,便什么都明白了。老鹰抓紧飞了起来去啄劣人的头,猎人吓坏了抓紧跑了。老鹰说:“感谢你们。”蚂蚁们说:“不用谢,这是好朋友应该做的。 从此,蚂蚁和老鹰变成了世界上最好的朋友。 四年级:唐家驹 篇二:作文范文(老鹰与乌鸦) ? 阅读下面的文字,按照要求写一篇不少于600字的文章。 ?一只老鹰从鹫峰顶上爬升下来,将一只小羊抓走了。 ?一只乌鸦看见了,特别羡慕,心想:要是我也有如此的本领该多好啊!因此乌鸦模拟老鹰的俯 冲姿态拼命练习。 ?一天,乌鸦觉得本人练得特别棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住 山羊往上飞,但是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,不管如何样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 ?牧羊人的小孩看见了,征询这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只不记得本人叫什么的鸟。”小孩 摸着乌鸦的羽毛说:“它也特别可爱啊!” ?要求:全面理解材料,但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体, 确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 ? no.1我已经飞过 ? 上,被毛缠住,最终落到了牧羊人的手里。 故事的结尾告诉我们,这叫作自不量力,但我却认为,没有打破性的尝试和努力,哪有意外的收获和成功? 就如泰戈尔所说: ?所期望的,因此 ?事实上人也是如此。 ? 没有人会明白本人传记的最后一页会写着什么,这也正是人生最奇异的地点。因此,在还没 有结局的情况下,我们要本人制造美妙的过程,让这本传记的中间部分因你的努力而格外精彩。?青春是一个没有失败的舞台,我们每一个人都是一个舞者。青春的旋律优美委婉,这让舞者 们尽情地地在舞台上舒展肢体,流露情感。因此,请你也一同登上这记录着舞蹈过程的舞台,不管你是否专业,不管你是否纯熟,只要你想拥有值得回味的过程,你就能够在这里挥洒下你的汗水,甚至是泪水。你能够不如杨丽萍的舞姿,但你要像她一样忘我;你能够没有邰丽华的天赋,但你要像她一样坚强。听!台下正在响着雷鸣般的掌声,其中总会有一个人是为你而鼓掌,由于你的努力他看到了,你的执着他看到了,你的成长他也看到了。舞台上的舞者,都赢得了生命的掌声,只有不断躲在后台,手脚发软,没有上台的害怕鬼,没有任何收获,陪伴他的终将是默默无闻与孤单寂寞,在他传记应该精彩的部分,只会淡淡地留下一个深深的字:略。 ? ?年年岁岁花类似,花儿从含苞待放到枯萎凋谢,这是生命的一个必定过程,但盛开时的羡丽 与芬芳却各不一样,而人们记住的,也只是它辉煌时的永久;岁岁年年人不同,事实上,人不同确实实是各自的奋斗 历程,传记中最精彩的,永远都是奋斗的过程。 ?no.2绕树三匝,何枝可依? “月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。 我们何不以此自征询: 老鹰雄猛、强健,飞行速度迅猛,从鹫峰爬升而下,捕获猎物,这是它生存的本领,是它依附的枝头。而乌鸦生性微小,却一味模拟老鹰,事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是能够料想的。诚然,它的精神是可嘉的,然而它却不记得了考虑本人的优点与弱点。 物如此,人亦然。........ 一代先师孔子,初时以建立以“仁”治国的完满社会为志。周游列国之后,终于没有成功,然而它却是特别好的教师,孔子的弟子普及天下,他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见,只有找到本人的枝头,生命的意义才能实现。 一代喜剧大师卓别林,年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄,然而,在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势,他主演的无声喜剧电影到达了无声胜有声的境地。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。 世界首富比尔·盖茨,本是一名外国著名大学的学生,然而当他感遭到大学所教的内容并不适宜本人时,便决然离开学校,从事本人喜爱的电脑工作,最终积累了世界上无人能比的巨额财富。乌鸦敢于拼搏,乐于学习的精神因此值得欣赏,然而它不能认清本人的实力,不能量力而行,注定是要失败的。 “绕树三匝,何枝可依?”绕树三匝,并非枝枝可依! 人不只需要勇于拼搏的精神,更应认清本人,只有二者具备,才有可能成功。 拥有自知与拼搏,光明就在眼前,在努力过后你会觉察“绕树三匝,此枝可依”! 篇三:材料作文—老鹰与蜗牛 高三新材料作文训练——老鹰与蜗牛 阅读下面的文字,按照要求写一篇不少于800字的文章。 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。要求全面理解材料,但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料,作文不要套作,不得抄袭。 一、审题: 此次作文实际上是以“有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛”这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。写作前先要认真审读材料,弄清这句话所蕴涵的哲理。“到达金 字塔顶”即意味着获得成功或目的实现,老鹰能到达“到达金字塔顶”,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达“到达金字塔顶”,那么归功于它的吃苦耐劳和执著精神。二、立意: 1、着眼于蜗牛:脚踏实地并持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷, 就能“到达金字塔顶”。2、着眼于老鹰:成功离不开超群的实力。 3、着眼于蜗牛和老鹰:假设你缺少优越的条件,仍有成功的时机,只要你够勤奋而且有恒心;假设你拥有出众的天赋,也不排挤仍需要坚持不懈的毅力和勇气。 三、参考标题: 1、 创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛) 2、 凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛) 3、 是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛) 4、 用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛) 5、 成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛) 6、 执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛) 7、 超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰) 四、我校各班范文: 求 己 高 三(4)班 付天琦 曾经对《独立宣言》中”人人生而平等”的主旨深信不疑,可后来疑窦丛生。为什么在同一环境中成长的人,最终的事业成就会判假设云泥?为什么我没有科学家的头脑、艺术家的细胞? 看来人终究是不平等的,“平等”二字仅存在于法律的层面罢了。可不平等就成为我们回绝成功的理由呢? 世界级大科学家诺贝尔,家境富有,从小就接受良好的,而且家庭大力支持他的事业。凭借家境的支撑和本身的努力,最终在物理、化学等领域都获得极深的造诣。 作为一般人的我们因此没有令人称羡的家底,但正因如此,我们只能选择自立自强的求己之路。由于蚕,只有咬破本人织下的茧才能获得新生;蝶,只有本人熬过毛毛虫的末日才能翩翩起舞;人,只有凭借本人的力量才能变得更强。 双目失明、双耳失聪的海伦﹒凯勤亦能成作家;半身瘫痪的张海迪自学而成才;洪战辉谢绝好心人对他兄妹俩的赞助,“只要脊梁不弯,就没有扛不起的大山??”他们没有雄鹰般足以傲人的天赋,亦没有诺贝尔那样殷实的家境,但他们把困难作为垫脚石,凭着对理想的执着与意志的坚强换来克服困难的无穷力量,打造出丝毫不逊于诺贝尔的绚丽人生。 李敖曾说:“上帝管两头,我管中间。”纵然没有“含着金汤匙”的出身,依托本人,如蜗牛般矢志不渝的攀登。如此,我们不仅能够饱览与雄鹰齐肩的世间美景,还能收获奋斗途中被雄鹰无视的人生绚烂。今世的出身早已是前世的注定。人生的华章须靠我们本人奏响。耻于议论出身的人说:“我感到人都高不可攀,”他不明白,那是由于他跪着。站起来,坚决的迈步,踏实地前行,无畏地打破,摒弃世俗的偏见,以一颗英勇的心默默地奋斗在这个世界,你会悟到本身的庄严与灿 美远比某二代的虚幻光环更加耀眼长存。 在这个世界上最坚强的人,是孤单地只靠自站着的人。 人贵坚持 高三(12)班 赵云娟 当蜗牛拖着柔软的身子,不羡慕雄鹰轻而易举到达金字塔的姿态,秉承信念最终到达塔顶时,我撼然,明白这是坚持的力量! “信念!有信念的人经得起任何风暴!”人奥维德说出了人内心力量的最强音。没有信念,不明白坚持,如何会有“锲而不舍,金石可镂”、铁杵磨成针的佳谈?“孔雀舞”是杨丽萍出众的代表舞,在她的演绎下,她跳的那只孔雀充满了灵性与典雅,有着与自然相近的美感。虽时代在变,但她不断没变,坚守本性,淡然沉着,只是坚持把本人所能做的做得完满。纵使别人如何模拟,也学不来她的那种气韵,由于他们坚持不了。 坚持是一块滚烫的钢铁,如瘁如火,在反复的打磨与烧炙中变得坚硬无比。它是最能看出人们最终价值的镜子,明晰深化。因此,我看见了司马子长忍辱负重,椎心泣血写成的《史记》记世相传,我听见了贝多芬激昂奋进,尽心尽力弹奏的《命运交响曲》盘旋荡漾,我仿佛又进入了梵高的内心,看见大把金黄澈亮的向日葵在阳光的照耀下鲜活地生长。他们内心的力量让他们不觉人生的苦运,纵使命运多舛,生活有时候他们灰心,但坚持内心、不懈奋争是他们最好的良药。 坚持,便是坚决与持久。一颗有耐力、忍得起的心是那绚烂的宝石。是不会与脆弱的鲜花一样凋谢的;一副行动的身躯,忍住疲累与曲折,拨开荆棘与乱草,勇往直前,是如此重要。杨丽萍、贝多芬他们都做到了,闪着光芒,为我们所称扬。 那么失去了坚持的力量,又如何?可能确实是“锲而舍之,朽木不折”的结局吧。我们都明白龟兔赛跑中乌龟虽知本人慢,但一刻不懈怠而跑完全程完胜兔子的故事。如假设乌龟明白本人实力不敌兔子,以为跑了也是白耗力气,不下劲坚持到底,那么如何会成功?龟兔赛跑便也失去了其寓意,又能启发人们什么呢? 乘舟破浪的气概,赖于坚持的力量。我们在人生的路上,须得坚持到底才行! 一步一个脚印 (12)班 杨怡恺 天资聪颖,才能超群因此是值得骄傲的资本,但脚踏实地,一步一个脚印更是我们通向成功的不二法宝。 也许大家还记得古代神童仲永的故事。天资聪颖的他令人艳羡,因此被父母寄予厚望。然而一味地夸耀,展示使得他根本无法静下心来学习新知识。年龄在不断增长,而知识却照旧那么多,终究导致他泯乎众人的结局。这是多么令人可惜的一件事!人生关于他本应是一幅瑰丽的画卷,用绚烂的色彩尽情展示漂亮。人生正如一座金字塔,有人说在所有动物中,能攀上顶峰的只有老鹰 篇三:假设我是一只蚂蚁 明天是中秋节,女王到国家用葫芦,让所有的人找到食物。后女王为了防止部落下来,也不喜爱它,决定有一个力量。 清晨,有些人出去找食物,有些人在排练舞,有些人正在预备一个浩大的音乐会。工程师正在为党举办一个地点,攀登者正在测量明天的天气情况。我是一个调查员,谁负责找到食物,然后队友,他们能够携带食物。我走出洞穴,伸出一条懒腰,嗅着,我走过去的食物的方向,一路上,留下了特别多痕迹,让同伴找到我的位置。我去前面的食物看,原来是火腿意外收获是我的兴奋,我的脚擦油像回到洞里,告诉伴侣的音讯。我和我的同事们一起工作把食物移回洞里,我的心不能说欢乐。 最后在晚上,今天的中秋晚会,特别的意义,由于每一只蚂蚁都流下了汗水。
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