六年级英语下册第一单元第四课时教学设计.doc

教案：Unit 1 How tall are you?
教材来源：小学六年级《英语》教科书/人民教育出版社2014版
内容来源：小学六年级《英语（下册）》第一单元
主 题：How tall are you? Part A Let’s talk
课 时：共6课时，第4课时
授课对象：六年级学生
设 计 者：付亮/郑州航空港经济综合实验区明港办事处吕槐小学

目标确定的依据
1.课程标准相关要求
能在口头表达做到发音清楚，语调基本达意；能运用一些最常用的日常用语：能就日常生活话题作简短叙述；能在教师的帮助和图片的提示下创编对话。
2.教材和学情分析
这是本单元第四课时。本课时的学习重点是能够正确听、说、认读、拼写单词，如：kilogram, heavier。并能够听、说、朗读与使用以下英文表达：What size are your shoes? My shoes are size… How heavy are you? I’m…kilograms. …be heavier than….难点是能够在真实的语境中灵活运用本节课重点语法、句型，并根据课文大胆创编对话。

学习目标
1.能够正确听、说、认读、拼写单词，如：kilogram, heavier。
2.能够听、说、朗读与使用以下英文表达：What size are your shoes? My shoes are size… How heavy are you? I’m…kilograms. …be heavier than….
3.根据老师创设的情境和提示语言，学生能创编新对话，做到熟练运用所学语言进行表达。

评价任务
1.让学生在“红领巾指路小分队”活动中展开对话；让ABCD四组PK读对话；让男女生PK读对话；随机找几个学生读对话。（检测目标1的达成情况）
2.出示提示语和图片，找四组学生展示新对话。（检测目标2的达成情况）

教学过程
一、Warming up
Free talk
T: Hey, boy. How tall are you?
S: I’m 1.61 metres. How tall are you?
T: I’m 1.73 metres.
S: Oh, you are taller than me.
T: Yes. And how old are you?
S: I’m 12 years old.
T: I’m 25 years old.
S: You are older than me.
T: Yes. What size are your shoes, girl?
S: 36.
T: It’s smaller than mine.
……
二、Presentation and practice
1.学习新单词heavier, kilograms。
heavier是heavy的比较级，意为：更重的，更胖的。
出示图片引出单词kilogram，教师领读单词kilogram，学生跟读。
2.学习重点句型
(1)—What size are your shoes? —My shoes are size…
(2)—How heavy are you? —I’m…kilograms.
(3)be heavier than…
教师引导学生对以上重点句型作对话练习。
3.学习Let’s talk
听录音，模仿朗读，理解对话内容。
教师领读对话、学生模仿。
分角色朗读课文。
三、Consolidation
师说汉语，生说英语，复习重点句型：
(1)—What size are your shoes? —My shoes are size…
(2)—How heavy are you? —I’m…kilograms.
(3)be heavier than…
四、Homework
1.朗读对话。
2.结合本课学习内容，创编一个新对话，下节课将其表演出来。
板书设计
Unit 1 How tall are you? 第四课时
(1)—What size are your shoes? —My shoes are size…
(2)—How heavy are you? —I’m…kilograms.
(3)be heavier than…
教学反思