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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,交往伴一生,一生在交往,1,、初步体会交往对身心健康发展的重要性,激发主动交往的积极性。,、发展参与社会公共生活的能力,初步培养交往与沟通的能力。,3,、认识人生活在社会中必须与他人交往,理解交往的必要性和重要性。,学习目标,2,自主学习,阅读教材,30-36,页,整体感知课文。,3,1,、当独自一人走夜路时,你希望,2,、当处在苦闷之中时,你希望,谈一谈:,4,3,、在学习、生活中,自己经常与哪些人交往?,4,、一个人离开社会交往会有什么后果?,5,人生离不开交往,6,横向,7,纵,向,8,大家学习辛苦了,还是要坚持,继续保持安静,9,自主探究,(一),小明升入初中后,好像变了一个人。原本性格开朗的他变得孤僻起来,在家里什么话不愿对父母讲,常把自己关在房间里;,10,在学校,很少主动和老师、同学交往,每天除了去学校上课外,大部分时间都独自在家里看书、上网,整天无精打采、闷闷不乐,学习成绩也不如以前。,11,1,、小明的行为有哪些不妥之处?,2,、他怎样做才能快乐起来?为什么?,12,正当他感到孤立无援时,杨洋、王伟和张华向他伸出了援助之手,有了这几个同学帮助,小明有了很大变化,变得开朗乐观了。,自主探究,(二),13,不仅如此,他还与这些同学成了好朋友,一起讨论学习中的问题、交流学习方法,最让人惊奇的是,他们四人起初都有偏科现象但经过一段时间的互相影响和帮助,这种现象在他们身上都有了一定的转变。,14,1,、小明变化的原因是什么?,2,、这个故事说明了什么道理?,15,交往的重要性,1.,通过交往,实现心灵沟通,保持心情愉快。,2.,通过交往,结交新朋友,不断完善自我。,3.,交往中,朋友会帮我们战胜困难和挫折。,16,一天,小明放学后,被两个学生拦住诈钱,有一个高个子青年解围。小明感激不尽,视其为恩人,并交为朋友。,自主探究(三),17,平时和男青年吃喝玩乐,还学会了抽烟、喝酒。小明受了欺负,都让青年帮助他打架。有一天,青年偷了一些相机,让小明帮助藏了起来。案发后,两人均被警察抓走。,读了故事后,你有什么启示?,18,学会交往 谨慎择友,多交益友,19,实话实说,1.,同桌生病落下了功课,我会,_,2.,同学坐在那里闷闷不乐时,我会,_,20,3.,当我遇到,_,(生活、学习,)上的困难无法自己解决时,我会,_,4.,放学后小强喊你去网吧打游戏,你会,21,
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