北师大版七年级上学期第一二单元综合测卷.doc

七年级一二单元综合测卷
一、 积累与运用
1、看拼音写汉字或给加点的字注音。
确záo ( ) 菜qí （ ） 拗 （ ）脑髓 （ ）
kuī甲（ ）蝉tuì( ) 震sǒng（ ）诘问（ ）
哀悼（ ）戏谑（ ） 肆无忌dàn（ ）
颏下（ ）嫉妒（ ）埋没（ ）呵（ ）斥
桑shèn（ ）油líng( ) cuán攒成 敛（ ）
秕（ ）谷 yōng( )肿 小屹（ ）
2、把下列词语中的错别字画出来并在后面订正。
深不可策 宿儒 攒成 心旷神移 步旅
郑重其实 大言不渐 站领 鬼叫狼毫

3、从下面词语中任选四个写一段话，要求中心明确，句意连贯，字数在100字以内。
小桥流水 风急天高 我言秋日胜春朝
青山绿水 风姿绰约 妩媚 憧憬

4、比较下面加点词语的不同意义。
（1）坐井观天停车坐枫林晚
（2）于无声处听惊雷
霜叶红于二月花
（3）我言秋日胜春朝
坐南朝北
（4）黯乡魂，追旅思
化做相思泪
5、仿照下面的句式，在横线上写出两个与前边意思连贯的句子。
读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，
，
。 读人，最重要的是读懂怎样为人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，读人时，要学会宽容，要学会大度。由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
6、文学常识填空
《从百草园到三味书屋》选 》，作者 ，原名 ，浙江绍兴人，中国伟大的 家、 家 家。
第一篇白话小说《 》，散文有《 》《 》，《 》《 》等。
《天净沙 秋思》的作者是 ，号 ，元代杂剧作家、散曲家。他于 、 并称“元曲四大家”。
张洁，当代 ，短篇小说《 》获全国优秀短篇小说奖。散文集《 》、《 》长篇小说《 》获全国第二届矛盾文学奖。
舒婷，女，当代诗人。新时期朦胧诗的主要代表人物之一，代表作《 》。
本期我们学过毛泽东的《 》是一首 。它主要通过咏赞重阳风物，通过重阳抒怀，表达了
。
7、体会品味加线字的表达效果。
1）轻捷的叫天子（云雀）忽然从草丛直窜向云霄里去了。

2）我屡屡替她出征，大多告捷。
3）没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那也叶背上了了的绿的脉络，象无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又象一位少妇，风姿绰约的，作一个妩媚的笑。

综合探究。
“一切景语皆情语”在《秋词（其一）》中刘禹锡面对秋天抒发感情时选取了哪些特定的景物？这些景物有什么特点？

三、阅读下面文段，回答问题。
每一片叶子都象一棵树。
是一位名人说过的话，如伏尔泰那样的名人。据说这句话曾经启发一个人开创了一门科学。
一片树叶端详 — 如杨书树和榆树 — 宛如一株伫立的树，枝干清晰、冠冕丰满。或者说这是树的相片的绿色底版。叶子在心里纪念树，像孩子纪念妈妈。对着阳光看树叶的脉络—即树干的萎缩—实如如通过的渠，水分多么高兴在透明迷宫的走廊里跑来跑去。
叶还象摇摆不息的婴儿的手掌。如此，每一棵树都是一尊千手千眼菩萨树。树的确是树菩萨，以清凉救人。
叶亦如一只只小鸟，伏在枝头。它的纹路像披挂羽毛，在风里，这些羽毛颤抖着，欲飞。当树叶在你面前翻卷时，确如飞不起来的挣扎。
1、第三段有两处破折号，它们 起作用。
2、若将“或者说这是树的相片的绿色底版”改成“或者说这是树的绿色底片”好吗？请简述理由。

3、第三段画线句子运用了什么修辞手法？句中“透明迷宫的走廊”是指什么？

4、在作者眼中，树叶是“棵树”，是“儿的手掌”，是“欲飞”的“小鸟”，你眼中的树叶呢？请用一两句生动的语言描绘出你眼中的树叶。

四、作文
请从下列两个文题中任选一题作文。
--） 随想
二）改写马致远的《天净沙 秋思》
要求：运用多种表达方式，写出真情实感。要充分运用想象。字数不少于500字。