生物八年级上册复习提纲第十五章.doc

第十五章 动物的运动
一、动物运动的方式
动物的栖息环境大体上可分为水、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。
（一）动物在水中的运动方式：游泳为主，其他形式还有漂浮、划水、倒退等。
（二）动物在陆地上的运动方式：有爬行、行走、奔跑、跳跃等形式。
（三）动物在空中的运动方式：鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，其他还有滑翔飞行、翼膜飞行。
（四）动物运动的意义：动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的自身存活，有利于繁衍后代。
二、动物运动的形成
人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护和运动的作用。
（一）骨：
1．骨是一种器官。根据形态不同人的206块骨可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨等。
2．骨由骨膜、骨质和骨髓三部分组成。
（1）骨膜：覆盖在骨的表面，内有神经、血管和成骨细胞，血管为骨组织提供营养物质。内有成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关。
（2）骨干外周部的骨组织致密，称为骨密质；骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状，称为骨松质。
（3）长骨骨干中央的空腔和骨松质的腔隙内容纳着骨髓。幼年时，骨髓腔内骨髓呈红色，有造血功能，称为红骨髓；成年后，骨髓腔内的骨髓被脂肪取代，失去造血功能，称为黄骨髓。在一定条件下，黄骨髓也可以恢复造血功能；而骨松质内的骨髓终生为红骨髓，终生具有造血功能。
（4）骨能长长与骺端软骨层的细胞有关。
名称
位置
结构特点
功能
骨膜
骨的表面
由结缔组织构成，内有血管神经、成骨细胞
营养、生长、再生
骨质
骨松质
骨干内侧和骺端
结构疏松、呈蜂窝状
红骨髓一直存在，支持
骨密质
大部分集中在骨干
致密坚硬
支持
骨髓
骨髓腔内，骨松质空隙内
骨松质中，终生具有红骨髓
骨髓腔中，幼年时期为红骨髓，成年后转变成黄骨髓
红骨髓具有造血功能
2．探究骨的成分和特性：
操作项目
实验组
对照组
Ⅰ
Ⅱ
实验
方法
用酒精灯火焰烧鱼骨
用稀盐酸浸泡鱼骨
不做处理
结果
剩下物质为灰白色
鱼骨变得透明了
骨没有变化
鉴别
方法
用解剖针敲击
对折弯曲
敲击和弯曲
结果
碎裂成粉状
能对折，弯曲后能打结
敲击时不破裂，不能对折弯曲
分析及结论
无机盐使骨坚硬
有机物使骨有韧性
即有硬度又有弹性

3． 骨质中有水分、有机物和无机盐。无机盐的主要成分是钙盐，因而骨质坚硬。人体内的钙以骨盐的形式沉积在骨组织内。骨质中的有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。
4． 人不同年龄段骨的特点比较：

有机物含量
无机物含量
骨的特点
未成年人
大于1/3
小于2/3
弹性大、硬度小、不易骨折、易变性、要注意形体端正
成年人
约1/3
约
骨既硬又有弹性
老人
小于1/3
大于2/3
弹性小，易骨折，要注意安全
（二）骨连结
1．骨与骨之间经纤维．软骨或骨组织相连结。

关节头
关节头 关节窝 表面覆盖有软骨（保护）
2．关节 关节囊：能分泌滑液
关节腔：存有滑液，有韧带 使关节既灵活，也牢固
3．关节头从关节窝中脱出来就是脱臼。
（三）骨骼：
人体的206块骨分成中轴骨和附肢骨两部分。附肢骨主要参与完成四肢运动。
（四）骨骼肌：
人体有600多块骨骼肌，每块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。（上肢和下肢的几块主要肌肉名称）
（五）躯体运动的形成：
1．躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的。骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生躯体运动。
2．通常，引起骨骼肌收缩的刺激来自于神经传来的兴奋。
3．骨骼肌大多附着于关节周围，一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。如屈肘时，肱二头肌收缩，使肘关节变曲，前臂上提，此时肱三头肌呈舒张状态。
4．运动是以骨骼为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制。运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。
第十六章 动物的行为
1、 概念： 动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为。
2、 根据动物行为的发生分类：
概念：指动物生来就有，不依赖于个体生活的经验的行为。（理解）
先天性行为 特征：由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能行为，
是通过遗传、自然选择进化而来的。如蜘蛛结网．蜜蜂筑巢、鸟类孵卵等。
概念：动物在体内遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天的
后天的学习行为 生活经验和学习而获得的行为。（理解）
①建立在遗传因素的基础上
特征： ②不是先天性的，是通过后天的学习而获得的
③受环境因素的影响较大
取食行为：是指动物为了生存，从外界获取食物的行为。
领域行为：动物的生存需要一定的空间，这个空间就是动物生存的领域。
攻击行为：攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等
发生的相互攻击或争斗。
根据动物行为 防御行为：自然界每种动物都有一系列的行为来防御捕食者的捕食，这些保护
的功能分类 自己，防避敌害的行为就属于防御行为。
（理解，能 繁殖行为：指与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的
举例即可） 空间、求偶、交配、孵卵及对后代的抚育等。
节律行为：生活在地球上的动物，适应地球上的季节性和周期性的自然变化，
具有了许多周期性的、有节律的行为，称为节律行为。
社群行为：一起生活的动物群体内不同成员之间分工合作，共同维持群体的生
活，具有一系列的社群行为。
3、 动物行为的研究 研究动物行为的案例（各个案例的研究方法、人物要记）
动物行为的研究方法 观察法
实验法

第十七章 生物圈中的动物
第1节 动物在生物圈中的作用
（一）动物是生物圈中的消费者
1．生物圈中已知的动物约有150多万种，分布在不同的自然环境中，对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用。
2．绿色植物是生物圈中的主要成分，是生产者。生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以动物是消费者。
植食动物（兔子）
3． 动物按习性分类 肉食动物（老鹰）
杂食动物（棕熊）
（二）动物是食物链的结构成分
1．在一定自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食关系，这种营养联系形成了食物链。
2．动物一方面以植物为食，同时自己也可能成为其他动物的食物，是食物链结构不可缺少的部分。
3．生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食和被捕食的营养联系形成食物链和食物网，生物间这种相互依赖．相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而有利于生物之间协调发展。
（三）动物对环境的影响
1．任何一种动物，与它的栖息环境都是相互作用的。动物不仅适应环境，从环境中获得生活必需的物质和能量，而且能够影响和改变环境。
2．有些动物对植物生活产生的积极作用，如传粉、种子的扩散。
3．有些动物对植物生活产生不良影响，会直接或间接地对植物生活造成危害，如蝗灾、鼠害等。
4．动物体不断地从周围环境摄取食物，同时又将其食物残渣和代谢废物排到环境中去，因此，动物的生命活动过程也相应地改变它们周围的环境。
第2节 我国的动物资源
（一）我国的动物种类和珍稀动物
1．据统计，我国的脊椎动物有6300种，占世界动物种类总数14%。
2．我国有许多闻名世界的特产珍稀动物：大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等。
（二）我国动物资源面临的威胁
1．生物圈中生物物种的灭绝是个漫长的自然过程，但由于人类的活动引起的生态环境破坏，却使动物物种的灭绝速度逐渐加快。
2．我国的动物资源面临着严重威胁。因此，加强对我国动物资源的保护和科学管理是一项十分重要的任务。
第3节 我国动物资源的保护
（一）动物的多样性
1．包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2．动物物种之间的差异是由遗传物质决定的，因此，动物遗传多样性是物种多样性的基础。
3．保护动物多样性就需要在遗传物质、物种和生态环境这三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。
（二）动物多样性的保护
1．保护动物多样性，既要考虑对野生动物资源的保护，更要注重对珍稀和濒危动物的保护。保护它们实际就是保护了它们的遗传物质。
2．就地保护：
（1）就是为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，称为就地保护。
（2）就地保护是保护生物多样性的最有效措施。
（3）它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。
（4）就地保护的主要措施是建立自然保护区。
（5）到2005年，我国已有26个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中。
3．易地保护：某些野生动物因栖息环境不复存在，种群数量极少或难以找到配偶等原因，使物种生存和繁衍受到严重威胁。为保护这些野生物，把它们从栖息环境移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群。
4．法制教育和管理：加强法制教育和管理是保护动物多样性的一项重要措施。保护动物多样性是全体公民的一项责任和义务，每个人都应提高保护的自觉性，积极参加保护的各项活动。

第十八章 生物圈中的微生物
单细胞微生物：细菌、放线菌、蓝藻等单细胞藻类、酵母菌等
微生物的种类 多细胞微生物：霉菌、大型真菌等
1、 微生物在生物 无细胞结构微生物：病毒、类病毒、阮病毒等
圈中的作用 腐生生活——生物圈中的分解者，促进生态系统中的物质循环
代谢方式 寄生生活——生物圈中的消费者
微生物 自养生活——生物圈中的生产者：如：蓝藻、硫细菌
的生活 繁殖特点： 速度极快
使食品腐败
微生物与食品 酵母菌：酿酒、做馒头等
发酵食品 乳酸菌：做泡菜、酸乳
2、 微生物与人类的关系 米曲霉、毛霉：制生抽、酱料等
醋酸菌：酿醋
微生物与疾病：各种传染病主要由微生物引起的
微生物与医药：利用抗生素预防疾病
微生物的应用前景：在采油、冶金、环保等方面
3、微生物活动场所：
①土壤是微生物的主要活动场所。
②动植物体表和体内的各种条件适宜微生物生活，也是微生物活动的重要场所。
4、微生物的应用前景
1．在氨基酸、有机酸、酶制剂、菌肥和农药的生产方面得到应用。
2．利用秸杆、粪便和产甲烷细胞等产生沼气，可以用于家庭照明和供暖等。
3．通过基因工程用微生物生产胰岛素、乙肝疫苗、干扰素等。
4．在采油、冶金、治理环境污染等方面有着广阔的应用前景。
第十九章 生物的生殖和发育

男性生殖系统：内生殖器官和外生殖器官
人的生殖系统
(记住书本结构和功能) 女性生殖系统：卵巢等生殖器官
新生命的孕育：受精、胚胎发育、分娩
婴儿期
幼儿前期
1、人的生殖和发育 幼儿期
出生后的发育 童年期
青春前期 身高和体重突增
青春中期 青春期 脑和内脏功能完善
青春后期 性发育和性成熟
节育和避孕
昆虫的生殖和发育
2、 动物的生殖和发育 两栖动物的生殖和发育
鸟类的生殖和发育
植物的生殖方式：有性生殖和无性生殖
组织培养
3、其他生物的生殖 分裂生殖
孢子生殖
无性生殖的类型 出芽生殖
营养生殖

第1节 人的生殖和发育
1．生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。
2．生物体的体积增大、体重增加的变化就是生长。
3．生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化，就是发育。
人的生殖系统
（一）男性生殖系统：
1．主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎和阴囊等组成。
2．睾丸是男性的生殖腺（性腺），是男性的主要性器官，它能产
生精子和分泌雄性激素，其余器官都是附属性器官。
3． 精子呈蝌蚪形，有长尾，能游动。
（二）女性生殖系统：
1．主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等组成。
2．卵巢是女性的生殖腺，是女性的主要性器官，位于盆腔两侧，左右
各一个，它能产生卵细胞和分泌雌性激素，其余器官都是附属性器官。
3．卵细胞呈球形，细胞质里含丰富的卵黄，是胚胎发育初期的营养物质。
4．输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所。
5．子宫是胚胎发育的场所。
6．阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。
（三）新生命的孕育：
1．卵细胞进入输卵管与精子相遇，结合成为受精卵；没有遇到精子的卵细胞，不久就退化。
2．受精卵在由输卵管进入子宫的过程中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎。胚胎到达子宫后，植入子宫内壁上。胚胎发育到第二个月末，就初具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫胎儿。胚胎在子宫的发育时间一般为280天左右，称为妊娠（怀孕）。胎儿发育成熟后，由母亲分娩而出生。胎儿是在有羊水的羊膜腔内发育的。
3．受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎通过脐带和胎盘从母体获得各种养料和氧气，并将各种废物排入母体血液。
（四）出生后发育：
精子
卵细胞
结合
输卵管
受精卵
分裂分化
输卵管、子宫
胚胎
怀孕8周
子宫
胎儿
怀孕280天
子宫、阴道
新生儿
（分娩）
营养物质和氧
二氧化碳等废物
二氧化碳等废物
营养物质和氧
胎盘
母体

1．出生后的发育通常是指婴儿出生到性成熟的发育阶段。
2．婴儿出生后，腹部连接的脐带开始萎缩并脱落，留下的疤痕就是肚脐。
3．婴儿出生后，所需要的营养物质从母亲的乳汁中获得，母乳中含有某些蛋白质，可增强婴儿的免疫力。
（五）青春期发育
1．青春期是指10——20岁的发育阶段。
2．身体和体重突增。身高突增，主要是下肢骨增长；体重突增，则是骨骼、肌肉、内脏等迅速生长发育的结果。
3．脑和内脏的功能趋于完善。脑的内部结构和功能不断分化、发展和完善，是认识事物和学习知识的极好时机。心肌增厚，每搏输出量增多，血压明显升高，呼吸功能加强，肺活量显著增大。
4．性成熟和性发育。生殖器官迅速发育，男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象；女生的卵巢质量增加，并分泌雌激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。男女生殖器官的差异，叫第一性征。男女出现的其他性别差异，叫第二性征。男性主要表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等；女性表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。
5．性意识开始萌动，从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的生理现象。

（六）月经和月经周期
1．月经是指女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血现象。它标志着女性具有了生殖的能力。
2．行经期要注意卫生保健，避免剧烈的运动和过重的体力劳动。
（七）遗精现象
1．男孩进入青春期，有时睡梦中会出现精液排出的现象，叫遗精。
2．遗精是一种正常的生理现象。为防止频繁遗精，男孩要多参加体育锻炼、文化娱乐等活动，并养成良好的生活习惯。
（八）节育与避孕
1．我国把计划生育列为一项基本国策，提出晚婚、晚育、少生、优生等基本要求。
2．通过节育与避孕的方法可以达到控制生育目的。
第2节 动物的生殖和发育
（一）昆虫的生殖和发育：
1．很多动物从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化称为变态。两栖动物和昆虫的发育是变态发育。
完全变态：发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如蚕、蜜蜂、苍蝇等
2．变态发育
不完全变态：发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀等
3． 若虫与成虫相比，若虫只是生殖器官尚未发育成熟，在形态结构和生活习性方面与成虫相似。
（二）两栖动物的生殖和发育：
1．青蛙的繁殖行为：鸣叫→抱对→排卵或排精→受精→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
2．青蛙的发育是变态发育。精子和卵细胞在体外受精，受精卵在体外发育。受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用。幼体和成体在形态结构上差别很大。
（三）鸟的生殖和发育：
1．鸟的繁殖行为包括占区、筑巢、求偶、交配、产卵和育雏等几个阶段。
2．鸟卵的受精是体内受精，受精作用发生在输卵管上端，受精卵在输卵管下行过程中，被输卵管壁分泌的蛋白、壳膜和卵壳包裹。受精的卵细胞分裂形成胚盘，只有受精的卵才能孵化出雏鸟。
3．鸟类的胚胎是在体内形成的，受温度影响，产出体外后停止发育。
4．在孵化过程中，在亲鸟的体温影响下，胚胎继续发育为雏鸟，雏鸟用喙啄破卵壳而孵出。
（鸟卵图是重点，结合下表理解记忆）
结构名称
作用
卵细胞
卵黄
为胚胎发育提供营养物质
胚盘
卵黄上的一个白色的结构，由受精的卵细胞分裂形成，可孵出雏鸟
卵黄膜
包裹在卵黄外面，保护胚盘
卵白
为胚胎发育提供水分和无机盐；保护胚盘
卵壳
保护卵，上面有气孔，可以与外界进行气体交换，可以防止水分蒸发
卵壳膜
气室
提供胚胎发育所需要的空气

5．昆虫、两栖动物、鸟类生殖方式和发育方式比较：
生物种类
生殖方式
发育方式
昆虫
有性生殖
完全变态或不完全变态
两栖动物
有性生殖，体外受精，卵生
体外发育，多为变态发育。幼体在水中发育
鸟类
有性生殖，体内受精，卵生
体外发育，受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育成成鸟
第3节 其他生物的生殖
1．由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖。
2．不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代的生殖方式叫无性生殖。
（一）植物的生殖方式：
1．有性生殖：开花→传粉→受精→果实（其中有种子）→后代。
受精卵
↓
种子的胚
↓
新一代
植物体
雄蕊
花丝
花
花药 花粉 2粒精子
柱头
雌蕊
花柱
子房 胚珠 卵细胞

2．植物无性生殖：
（1）无性生殖产生的子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代能稳定地保持母本的优良性状。但无性生殖后代的生活力有下降的趋势。
（2）绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体，这种无性生殖方式叫营养生殖。
①用茎繁殖：马铃薯（要带芽眼）。
②扦插：叶片或一段茎扦入土壤中，在适宜的条件成活产生新个体。如秋海棠、月季、葡萄、菊等。
③嫁接：把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。要确保接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。
④压条：把枝条中部树皮剥掉下半圈，然后把枝条中部埋在土里，让枝条的顶端露出地面，然后等这个枝条生出不定根并长出新叶以后，再将它和母体断裂。
（二）植物的组织培养：
1．植物体的每一个活细胞，在适当的条件下，都具有重新形成一个完整植物的潜在能力。
2．制备培养基→高温灭菌→接种已消毒的外植体→形成愈伤组织→人工诱导→产生根、芽等器官→新的植株。
3．繁殖速度快，可以在短期内培养出大量的植株，子代可以保持亲本的优良性状。

（三）无性生殖的类型：（分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖、组织培养、克隆等）
1．分裂生殖：通过细胞分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体的生殖方式。细菌、蓝藻、变形虫等单细胞生物普遍进行分裂生殖。
2．出芽生殖：由母体生出形态结构和母体相似的芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体的生殖方式。如水螅、酵母菌等。
3．孢子生殖：霉菌产生大量能够直接发育成新个体的单细胞，叫做孢子。孢子（生殖细胞）遇到适宜的环境条件即发育成新菌体的生殖方式。如霉菌、真菌等。

第二十章 生物的遗传和变异
性状和相对性状 性状
1、 遗传和变异现象 相对性状
生物性状的遗传和变异
染色体、基因和DNA
2、 性状遗传的物质基础
基因是生物体结构和功能的蓝图
性状表现决定于基因组成
3、 形状的遗传有一定的规律性
基因随配子代代相传
性染色体
4、 性别与性别决定
生男生女的秘密
基因型、表现型与环境的关系
5、 遗传与环境
生物变异与环境的关系
遗传病就在我们身边
6、 遗传病与人类健康 近亲结婚危害大
遗传咨询

第1节 遗传和变异现象
（一）性状和相对性状：
1．人体的形态特征和生理特性，在遗传学上称为性状。
2．同一种生物同一性状的不同表现类型，总称为相对性状。如毛发有直发和卷发，眼有单眼皮和双眼皮等。
（二）生物性状的遗传和变异现象：
1．遗传：亲代与子代之间的相似性。“种瓜得瓜，种豆得豆”、“猫生猫，鼠生鼠”。
2．变异：亲子间和子代个体之间的差异。“一母生九子，九子各不同”
3．遗传学：自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学。
第2节 性状遗传的物质基础
（一）染色体、DNA和基因：
1．在细胞的细胞核中可以找到染色体，染色体上有许多控制性状的基本遗传单位，这就是基因。
2．染色体由DNA和蛋白质组成，起遗传作用的是DNA分子，每条染色体上一般只有一个DNA分子，一个DNA分子上包含多个基因。
3．DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上有遗传效应的片段。
4．每一种生物体的体细胞中,染色体数目是特定的,并且通常是成对存在的。基因在体细胞中也是成对存在的。
5．一个生物的全部不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的基因组。

（二）基因是生物体结构和功能的蓝图
1．基因规划了细胞、组织、器官和个体的生长、发育，甚至衰老和死亡。
2．基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。
3．生物的每个细胞都来自同一个受精卵，因此，每个细胞中应含有相同的遗传物质。但并不是每个细胞中的每个基因都要将遗传信息表达出来，不同部位和功能的细胞，能将遗传信息表达出来的基因不同。例如，生殖细胞与脑细胞的基因表达就大不相同。
4．基因不能控制生物体的全部生命活动，有很多性状表现是由遗传信息和环境共同作用的结果。

第3节 性状遗传有一定的规律性
（一）性状表现决定于基因组成
1．染色体上的基因在体细胞中是成对存在的，在成对的基因中，两个不同的基因，称为等位基因。
2．在等位基因中，有一个基因是占主导地位的，它会掩盖另一个基因的作用，使其没有表现，这种得到表现的基因称为显性基因，它控制的性状为显性性状；没有表现的基因称为隐性基因，它控制的性状为隐性性状。
3．生物个体基因的组成，叫做这个个体的基因型，生物个体的某个具体的性状表现叫做这个个体的表现型。
控制
性状
基因

表现型
基因型

显性基因
显性性状

相对性状
等位基因

隐性性状
隐性基因

（二）基因随配子代代相传
1．人是由受精卵发育而来的，受精卵是由精子和卵细胞受精结合形成的。因此，在受精卵中从精子来的染色体与从卵细胞来的染色体又会合在一起，其中一半来自精子（父方），一半来自卵细胞（母方）。这样，受精卵中的染色体又恢复到体细胞的数目，染色体上的基因也是成对的（一个来自父方，一个来自母方）。
2．配子（生殖细胞）是联系上下代之间的桥梁，是传递遗传物质的惟一媒介，基因可以随配子代代相传。

第4节 性别和性别决定
（一）性染色体
1．性染色体：是指决定性别的染色体。
2．常染色体：是指与性别决定无关的染色体。
3．男性：一对性染色体中，一条是X染色体，一条是Y染色体。
女性：一对性染色体都是X染色体。
（二）生男生女的秘密
女性只产生一种含X染色体的卵细胞，男性会产生两种精子，一种是含X染色体的精子，一种是含Y染色体的精子，这两种精子和卵细胞结合的机会相等，因此生男生女的机会均等。

第5节 遗传与环境
（一）基因型、表现型与环境的关系
1．基因型不同的个体，表现型也不同。表现型不同的个体，基因型也不同；表现型相同的个体，基因型不一定相同。
2．一般环境条件不易使基因型发生改变，表现型则容易受到环境条件的影响。事实证明，表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。
（二）生物变异与环境的关系
1．凡性状的变异能在后代重复出现的叫做可遗传变异。可遗传变异是由于遗传物质改变引起的。
2．单纯由环境引起的变异，不涉及遗传物质的改变，不能遗传给下一代的变异叫不可遗传变异。
3．人们常利用对人有益的可遗传变异来改良或培育新品种。如用杂交技术培育高产抗倒伏小麦等。

第6节 遗传病和人类健康
（一）遗传病就在我们身边
1．遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过配子在家庭中传递，因而在患者家系中常常表现出一定的发病比例。
2．所有人都是遗传病基因的携带者，每个人全部基因中都可能有5~6个致病基因，其中某个基因贮存的信息一旦表达，就会表现出相应的遗传病症。有的基因虽然在携带者身上没有得到表达，但能够通过配子传递给后代。
3．遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。

（二）近亲结婚危害大
1．近亲结婚指三代之内有共同祖先的男女婚配。
2．我国婚姻法明确规定，禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”或“患有医学上认为不应当结婚的疾病”的男女结婚。
3．血缘关系越近，从共同祖先那里获得相同致病基因的可能性越大。某些遗传病基因是隐性的，近亲结婚时，夫妻双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率。

（三）遗传咨询
1．遗传咨询又叫遗传商谈，是咨询医生以商谈的形式解答咨询者或亲属等提出的各种遗传学问题，如遗传病的病因、遗传方式等，并在权衡对个人、家庭和社会利弊的基础上，给予婚姻、生育、疾病治疗和预防等方面的医学指导。
2．遗传咨询与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合，能够有效地降低遗传病发病率，改善遗传病患者的生活质量和提高人口素质。

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