《偏食的坏习惯》.docx

学习故事《偏食的坏习惯》
勋勋性格比较内向，在班级里也很少主动他人，老师跟他聊天也是问一句答一句，没有过多语言。在家里有哥哥姐姐，所以在家里家里人都是让着他，什么事情都依赖他人帮忙，依赖性较强，自理能力方面也比较懒惰，动作很难，吃饭、穿衣都等着他人帮忙，没人帮助就开始发脾气，吃饭时吃的很慢，一口一粒米饭，青菜不吃、菇不吃，木耳不吃等等不吃的东西都挑出来。

分析：
在家里父母对孩子的生活、学习并没有理智应对，对孩子的物质要求都会尽可能的满足，所以导致他独立性差、对食物很挑剔的不好习惯。
措施：
1、 幼儿对部分饭菜似乎并没什么胃口，进食习惯也不好，良好的进餐习惯是吃好饭的基础，所以要注重饮食习惯的培养。
2、 帮助家长认识到幼儿挑食的危害性，向家长介绍营养平衡知识，帮助幼儿家长建立起正确的营养观念。
3、 经常向幼儿介绍各种食品的营养，了解它们对我们的重要性。
4、 减少幼儿不爱吃的食物，慢慢的让幼儿适应。
反思：
我们作为教育者有义务教育幼儿对食物的认识，对做这顿饭菜的人的尊重意识，珍惜食物是种美德，应跟家长沟通让家庭与幼儿园一致教育，改善幼儿的行为习惯。