政治经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案.docx

政治经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的政治经济学专业的高层次专门人才。毕业研究生应达到的要求是：
1．具有坚定正确的政治方向，掌握马克思主义的基本原理，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有高度的事业心和社会责任感，具有优良的道德品质和学术修养。
2．全面、系统地掌握经济学基本理论与方法，熟悉经济理论发展的前沿动态，具有扎实的经济学理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面，具有独立从事经济研究的能力，能胜任经济类课程的教学，能胜任实际经济工作。
3．掌握一门外语，能用该门外语熟练地阅读经济文献，并具有初步的从事国际学术交流的能力。
二、研究方向
1．当代资本主义经济研究
研究当代资本主义经济制度、经济运行与经济矛盾。
2．社会主义经济理论
研究社会主义经济制度、经济运行和体制改革。
3．中国经济改革与发展研究
研究中国经济改革和中国经济发展。
4．产业经济研究
研究产业经济理论、产业发展和产业政策。
5．金融经济研究
研究金融制度、金融市场、金融运行、金融发展与金融政策。
6．经济管制与宏观经济调控研究
研究市场经济中的经济管制与宏观经济调控。
7．房地产经济研究
研究房地产经济理论、房地产经济制度、房地产市场、房地产业发展与房地产业政策。
8．比较经济研究
经济制度、经济体制、经济运行、经济政策与经济发展的比较研究。
9．宏观经济理论与政策研究
研究宏观经济理论与政策。
10．企业理论与发展研究
研究现代企业理论与企业发展。
11．公共部门经济研究
研究公共部门经济理论、公共部门制度、运行与政策。
三、学习年限
本学科全日制硕士研究生的学习年限实现弹性学制，一般为2年，最长不超过3年，实行中期水平考核分流制度。原则上第一、二学期以课程学习为主，第三学期安排少量课程，第三、四学期以调查研究和研撰硕士学位论文为主，第二学期末进行中期分流考核。
四、课程设置与学分分配（见附表）
五、应修满的学分总数
研究生课程学习实行学分制。本专业硕士研究生至少应修满26学分（补修课不计学分），其中全校公共必修课6学分，学科共同必修课8学分，研究方向必修课不少于4学分，选修课不少于8学分。
六、学位论文
研究生在修完全部学位课程和修满所要求的总学分后，要在导师的指导下，进行学位论文的研撰。
1．论文选题。论文选题应具有高起点、新视角和前沿性，应具有重要的理论意义和现实意义。
2．开题报告。研究生应在导师的指导下确定论文选题。研究生确定了论文选题后，在论文写作之前，必须撰写开题报告。开题报告应包括论文选题的理由或意义、国内外有关该论题研究的现状及趋势、本人的详细研究计划、写作提纲、主要参考文献等内容。研究生作开题报告时，应有包括导师在内的本专业或相近专业的教师3~5人参加，教师要对论文选题的意义、研究计划的可行性等做出认真的评议。
3．创新要求。学位论文应具有一定的创新性，在论题涉及的研究领域应在理论或政策等方面有创造性的贡献。
4．时间要求。研究生必须在规定的学习年限内完成学位论文，确保论文质量，在规定的时间内送专家评阅，并按规定的程序和时间举行答辩。
七、其他学习项目安排
（一）教学实践
研究生应参加教学实践。教学实践包括授课、指导本科生学习和科研、辅导本科生作业、参加教学方法、内容、改革等教学研究项目以及其他教学实践活动。
（二）科学研究
1．研究生在学习期间，要掌握研究经济问题的方法，要求研究生承担或参加导师或其他老师主持的科研项目，最终使研究生具有独立进行经济研究的能力。
2．研究生在学习期间应积极参加所在专业或所在研究方向或本学科其他相关专业或研究方向的学术活动，包括参加高层次的学术会议、听学术报告、参加学术研讨会等，以培养和提高学生的学术交流能力。
3．鼓励研究生在学习期间在公开期刊上发表论文。
（三）社会实践
为了加强研究生的研究能力和实际工作能力的培养，本学科硕士研究生应积极参加社会实践，包括进行社会经济调查、到实际经济部门实习等。
（四）其他
跨学科或以同等学力考取本专业硕士的研究生在大学本科阶段未修过本专业培养方案所规定的补修课程的，必须随相关专业本科生补修所规定的课程，并必须参加考试，考试成绩必须及格，不及格者不能参加硕士学位论文答辩。补修课不记学分。
八、培养方式
1．充分发挥导师指导研究生的主导作用，以导师指导和本学科老师集体培养相结合为原则，建立和完善有利于学术群体作用的培养机制。
2．发挥研究生的主动性、自觉性、根据课程特点灵活采用启发式、研讨式教学方式等多种教学方式，加强研究生的自学能力、表达能力、写作能力、实际工作能力等的训练和培养。
3．研究生应博览群书，具有宽广的知识面和合理的知识结构；应认真学习基础理论和钻研原著，具有扎实的经济学理论基础。
4．培养研究生理论与实践相结合、学习和研究相结合、严谨治学和勇于创新相结合的精神和能力，使研究生具有获取知识、更新知识、创新知识的能力。
5．严格考核，建立竞争和淘汰机制，确保研究生的培养质量。
政治经济学专业硕士研究生课程计划表
类 别
课程编码
课 程 名 称
学
分
学
时
开课
学期
教学
方式
考核
方式
备
注
学
位
课
程
公共必修课一
06115A2001
科学社会主义理论与实践
2
36
1
讲授
考试

06115A2002
马克思主义经典著作选读
2
36
2
讲授
考试
06102A2004
第一外国语
2
72
1
讲授
考试
学科通开课一
06105B2001
专业外语
2
36
1
讲授
考试

06105B2002
中级宏微观经济学
2
54
1
讲授
考试
06105B2003
中国经济改革与发展
2
54
1
讲授
考试
06105B2004
中级计量经济学
2
54
1
讲授
考试
研究方向必修课
06105C2001
经济管制与宏观经济调控
2
36
1
讲授
考试

06105C2002
当代资本主义经济分析
2
36
1
讲授
考试
选

修

课
06105D2001
高级微观经济学
2
36
2
讲授
考试
其他专业硕士研究生课程也可作为选修课
06105D2002
高级宏观经济学
2
36
2
讲授
考试
06105D2003
企业理论与制度经济学专题
2
36
2
讲授
考试
06105D2004
区域 经济理论与中国区域 经济发展
2
36
2
讲授，研讨
考试
06105D2005
公共经济学专题
2
36
2
讲授，研讨
考试
06105D2006
房地产与金融经济学专题
2
36
2
讲授，研讨
考试
06105D2007
当代西方经济学流派与前沿专题
2
36
1
讲授
考试
补
修
课

政治经济学

不记学分

宏微观经济学

货币银行学

经济思想史专业攻读硕士学位
研究生培养方案

一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的经济思想史方面的高层次专门人才。毕业研究生应达到的要求是：
1．具有坚定正确的政治方向，掌握马克思主义的基本原理，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有高度的事业心和社会责任感，具有优良的道德品质和学术修养。
2．全面、系统地掌握经济思想史的基本理论与研究方法，熟悉本专业前沿动态，具有扎实的经济学理论基础和史学基本功底，掌握基本的数学分析工具和计量方法，知识面宽广、结构合理，具有独立从事经济研究的能力，能胜任经济类课程的教学和实际经济工作。
3．掌握一门外语，能用该门外语熟练地阅读经济文献，并具有初步从事国际学术交流的能力。
二、研究方向
1．西方经济学说史
研究自15世纪重商主义至20世纪30年代以前的西方经济学说及其演变过程与变化规律，尤其注重各重要学派、各基本理论的发展史，并从中找出可资借鉴的合理因素。
2．西方市场经济理论与政策
研究西方市场经济理论的演变以及重要的市场经济理论和政策主张，尤其注重国家干预主义和经济自由主义两大思潮及市场、政府和企业之间关系的研究，为深化中国社会主义市场经济体制的改革提供有益的思想材料。
3．中国经济改革与发展思想研究
研究中国经济改革与发展思想的形成和发展、内容与特色等。可选择某一时期、某一领域或某一方面的问题进行重点研究。
4．经济管理思想比较（中日）
研究中国、日本经济管理思想的形成和发展，内容和特色等。可选择两国历史上或当代的经济管理思想作为研究对象，也可选择两国的人物、著作或专门问题作为比较研究的重点。
5．社会主义经济学说与中国经济发展
系统深入地研究马克思主义经济学说的基本原理，研究中国现阶段的基本国情，探讨中国经济发展的基本规律，探讨促进中国经济发展的战略、政策、办法和措施等。
三、学习年限
实现弹性学制，一般为2年，原则上第一、二学期以课程学习为主，第三、四学期以调查研究和撰写硕士学位论文为主。第二学期末实行中期考核分流工作。
四、课程设置及学分分配（见附表）
五、应修满的学分总数
实行学分制。本专业硕士研究生至少应修满26学分的课程（不含非经济学专业研究生的补修课），其中，包括全校公共必须课6学分，学科通开课8学分，专业方向必修课4学分，选修课8学分。非经济学专业考取的研究生应补修至少3门课程，并记录成绩，补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。
六、学位论文
研究生在学完必修的全部课程并修满所要求的总学分后，要在导师的指导下，进行学位论文的撰写。
1．论文选题。论文选题应具有高起点、新视角和前沿性，应具有重要的理论意义和现实意义。鼓励学生以导师主持的课题中的部分内容或相关内容作为自己的论文选题。
2．开题报告。研究生确定了论文选题后，在论文写作之前，必须撰写开题报告。开题报告应包括论文选题的理由及意义、国内外有关该论题研究的现状及趋势、本人的详细研究计划、写作提纲、主要参考文献等内容。研究生作开题报告时，应有包括导师在内的本专业或相近专业的教师3~5人参加，教师要对论文选题的意义、研究计划的可行性等做出认真的评议。
3．创新要求。学位论文应具有一定的创新性，应在论题涉及的研究领域内在理论或政策等方面有创造性的贡献。
4．时间要求。研究生必须在规定的学习年限内完成学位论文，确保论文质量，在规定的时间内送专家评阅，并按规定的程序和时间进行答辩。
七、其他学习项目安排
（一）教学实践
研究生应参加教学实践。教学实践包括授课、指导本科生学习和科研、辅导本科生作业、参加教学方法、内容、改革等教学研究项目的研讨以及其他教学实践活动。
（二）科学研究
1．研究生在学习期间，应努力掌握研究经济问题的方法，要求研究生承担或参加导师或其他老师主持的科研项目，最终使研究生具有独立从事经济研究的能力。
2．研究生在学习期间应积极参加所在专业或所在研究方向或本学科其他相关专业或研究方向的学术活动，包括参加高层次的学术会议、听学术报告、参加学术研讨会等，以培养和提高学生的学术交流能力。
（三）社会实践
为了加强研究生的研究能力和实际工作能力的培养，本学科硕士研究生应积极参加社会实践，包括进行社会经济调查、在实际经济部门实习等。
（四）其他
跨学科或以同等学力考取本专业的研究生对本专业要求在大学本科阶段必修的专业课程未予修习的，必须随本专业相关专业本科生予以补修。
八、培养方式
1．充分发挥导师指导研究生的主导作用，以导师指导和本学科老师集体培养相结合为原则，建立和完善有利于学术群体作用的培养机制。
2．发挥研究生的主动性、自觉性，根据课程特点灵活采用启发式、研讨式等多种教学方式，加强研究生自学能力、表达能力、写作能力、实际工作能力等的训练和培养。
3．研究生应博览群书，具有宽广的知识面和合理的知识结构；应认真学习基础理论和钻研原著，具有扎实的经济学理论基础。
4．培养研究生理论与实践相结合、学习和研究相结合、严谨治学和勇于创新相结合的精神和能力，使研究生具有获取知识、更新知识、创新知识的能力。
5．严格考核，建立竞争和淘汰机制，确保研究生的培养质量。

经济思想史专业硕士研究生课程计划表
类 别
课程编码
课程名称
学分
学时
开课
学期
教学
方式
考核
方式
备 注
学 位 课 程
必 修 课
公 共
0000A0001
科学社会主义理论与实践
2
36
1
讲授
考试

0000A0002
马克思主义经典著作选读
2
36
2
讲授
考试
0000A0004
第一外国语
2
72
1
讲授
考试
学科通开课
(8学分)

专业外语
2
36
1
讲授
考试

中级宏微观经济学
2
54
1
讲授
考试

中国经济改革与发展
2
54
1
讲授
考试

中级计量经济学
2
54
1
讲授
考试
研究方向
必修课(4学分)

当代西方基本经济理论
2
36
1
讲授
考试

经济学名著选读
2
36
1
讲授、自学
考试
选 修 课
(8学分)

中国经济管理思想概论
2
36
1
讲授
考试

邓小平经济思想
2
36
1
讲授
考试

马克思主义经济学说史
2
36
2
讲授
考试

发展经济学研究
2
36
2
讲授
考试

西方市场经济理论与政策研究
2
36
2
讲授
考试

当代西方经济学流派与前沿专题
2
36
2
讲授
考试
补 修 课

经济学说史

不少于3门，不计学分

政治经济学

西方经济学

经济史专业攻读硕士学位研究生培养方案
一、 培养目标
本专业培养德、智、体、全面发展，毕业后能从事经济史教学与研究，尤其是城市经济发展研究、商业和市场发展研究，以及城市经济管理、商业和市场管理工作的专门人才。毕业研究生应达到的基本要求是：
1. 具有坚定正确的政治方向，掌握马克思主义的基本原理，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养。
2. 全面、系统地掌握经济史学的基本理论与方法，熟悉本学科发展的前沿动态，具有扎实的专业理论基础、合理的知识结构和知识面，具有独立地从事经济史研究的能力，能胜任本专业课程的教学，能胜任实际经济工作。
3. 掌握一门外语，能熟练阅读专业文献，初步具有从事国际学术交流的能力。
4. 身心健康。
二、 研究方向
研究方向为中国经济史研究，主要有以下两个领域：
1. 中国城市经济发展研究
研究中国城市经济发展的历程，探讨其发展的道路、模式与规律。在此范围内，可就某一断代、某一专题、特定城市、城市经济发展比较 等不同领域进行重点研究。
2. 中国商业和市场发展研究
研究中国商业和市场形成、发展、演变的历史过程，探讨其运作方式、发展模式与规律，及其对当代的影响与作用。可对中国不同时期、不同地域的商业和市场进行专题研究，也可对不同类型及功能、特点的商品来流通机制和市场机制进行比较研究。
三、学习年限
实行两年制为主的弹性学制，.实行中期水平考核分流制度。原则上第一、二、学期以必修课程学习为主，第三、四学期以调查研究、搜集资料和撰写硕士学位论文为主。第二学期末进行中期分流的工作。
四、课程设置与学分分配（见表）
五、研究生应修的学分总数
本专业硕士研究生应修满26学分。其中全校公共必修课8学分，学科通开课8学分，专业方向必修课4学分；选修课8学分。
跨专业考取的研究生还必须补修至少3门本专业本科生的必修课，合格后方可参加硕士论文答辩。
六、学位论文
学生修完学位课程后，在导师的指导下，进行硕士学位论文的研究和撰写。
1. 论文选题。论文选题应具有较高起点、新的视角和前沿性，应具有理论意义和现实意义。
2. 开题报告。学生应在导师指导下确定论文选题。学生确定论文选题，撰写学位论文之前，必须作开题报告。开题报告应包括论文选题的理由或意义、国内外关于该问题的研究现状及趋势、本人的详细研究计划、主要参考文献等内容。学生作开题报告时，应有包括导师在内的本专业或相近专业的教师3-5人参加，教师要对论文选题的意义、研究计划的可行性等做出认真的评议。
3. 创新要求。学位论文应具有一定的创新性，论文写作应在广泛收集资料，明确国内外现状的基础上进行。论文要有新意，禁绝抄袭和变相抄袭。
4. 时间要求。学生必须在规定的学习年限内完成学位论文，确保论文质量，在规定的时间内送专家评阅，并按规定的程序和时间举行答辩。
七、其他学习项目安排
（一）教学实践
学生应参加教学实践。教学实践包括授课、指导本科生学习和科研、辅导本科生作业、参加教学方法、内容、改革等教学研究项目以及其他教学实践活动。
（二）科学研究
1. 学生在学习期间，要掌握研究经济问题的方法，鼓励研究生承担或参加导师或其他老师主持的科研项目，使研究生逐步具有进行独立研究的能力。
2. 学习和掌握搜集、分析、运用经济史资料的基本方法，关注本学科前沿，运用所学知识与理论，逐步学会独立地选择课题、研究问题，提高科研能力与写作水平。为此学生在学习期间应积极参加本专业及相关专业的学术活动，包括参加高层次的学术会议、听学术报告、参加小型学术研讨会等，以培养和提高学生的学术交流能力和科研能力。
八、培养方式
1. 系统的理论学习与科学研究相结合，充分发挥导师指导研究生的主导作用，以导师指导和集体培养相结合为原则，建立有利于发挥学术群体作用的培养机制。
2. 发挥研究生的主动性、自觉性，根据课程特点灵活采用系统讲授、课堂讨论与自学相结合等启发式、研讨式教学方式；注意因材施教，加强研究生的自学能力、表达能力、写作能力、实际工作能力等方面的训练和培养。
3. 强调严谨治学，鼓励研究生在学习和研究中的开拓创新精神，师生共同探讨，教学相长。
4. 研究生应博览群书，具有宽广的知识面和合理的知识结构；应认真学习基础理论和钻研原著，具有扎实的专业基础知识。
5. 培养研究生理论与实践相结合、学习和研究相结合、严谨治学和勇于创新相结合的精神和能力，使研究生具有获取知识、更新知识、创新知识的能力。
6. 严格考核，建立竞争和淘汰机制，确保研究生的培养质量。

经济史专业硕士研究生课程计划表
类 别
课程编码
课程名称
学分
学时
开课
学期
教学
方式
考核
方式
备 注
学 位 课 程
公 共
必 修 课

0000A0001
科学社会主义理论与实践
2
36
1
讲授
考试
以研究生院的安排为准
0000A0002
马克思主义经典著作选读
2
36
2
讲授
考试
0000A0004
第一外国语
2
72
1
讲授
考试
学 科 通 开课
(8学分)

专业外语
2
36
1
讲授
考试
以学科的安排为准

中级宏微观经济学
2
54
1
讲授
考试

中级计量经济学
2
54
1
讲授、
讨论
考试

中国经济改革与发展
2
54
1
讲授
考试
研究方向必修课
(4学分)

经济史研究的理论
与方法

2
36
2
讲授
命题论文

中国经济史专题

2
36
1
讲授
课程论文
选 修 课
(8学分)

城市经济理论
2
36
1
讲授、
讨论
课程论文

中国商业与市场
发展研究
2
36
2
讲授、
讨论
系列作业

中国城市经济
发展史
2
36
1
指导阅读和讲授
读书笔记和论文

空间经济学
2
36
1
讲 授
考试

外国经济史专题
2
36
2
讲 授
考试

制度经济学
2
36
2
讲 授
考试
补 修 课

政治经济学

导师
指导
确定，至少
3门，
不计
学分

发展经济学

外国经济史

中国经济史

中华人民共和国
经济史

西方经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的西方经济学专业的高层次专门人才。毕业研究生应达到的要求是：
1．具有坚定正确的政治方向，掌握马克思主义基本原理，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有高度的社会责任感，具有优良的道德品质和学术修养。
2．全面、系统地掌握西方经济学基本理论与研究方法，熟悉当代西方经济学理论前沿，掌握基本的数学分析工具和计量经济学方法，知识结构合理，知识面宽广，具有独立地从事经济研究的能力，能胜任经济类课程的教学，能从事实际经济工作。
3．掌握一门外国语，能用外语熟练地阅读经济文献，并具有初步从事国际学术交流的能力。
二、研究方向
1．西方发展经济学前沿理论研究
研究当代发展经济学前沿理论，探讨发展经济学对中国经济改革与发展的借鉴意义。
2．西方经济学前沿理论研究
研究包括宏微观经济学在内的西方主流经济学理论，尤其是西方经济学的前沿领域。
3．中国经济发展问题研究
研究作为发展中大国的中国的经济发展、发展战略与发展政策。
4．新制度经济学研究
研究新制度经济学的基本理论和方法。
5．新增长理论研究
研究新增长理论的最新进展，探讨新增长理论的基本内容与研究方法。
6．金融发展理论研究
研究金融理论的最新发展，特别是关注当代发展经济学中的金融发展理论及有关政策。
三、学习年限
实行弹性学制，一般为2年，原则上第一、第二学期以课程学习为主，第二学期末开展中期考核分流工作。第三学期围绕学位论文选题进行调查研究，并开始撰写硕士学位论文，第四学期完成论文并进行答辩。
四、课程设置与学分分配（见附表）
五、应修满的学分总数
研究生课程学习实行学分制。本专业硕士研究生应修满26个学分的课程（不含非本专业考取的研究生应修的补修课），其中，全校公共必修课6学分、学科通开课8个学分，专业方向必修课4个学分，选修课（包括系列专题讲座）8个学分。非本专业考取的研究生应补修至少3门课程，并记录成绩，补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。
六、学位论文
研究生在修完全部学位课程和修满所要求的总学分后，要在导师的指导下，进行学位论文的撰写。
1．论文选题。论文选题应具有高起点、新视角和前沿性，应具有重要的理论意义和现实意义。
2．开题报告。研究生应在导师的指导下确定论文选题。研究生确定了论文选题后，在论文写作之前，必须撰写开题报告。开题报告应包括论文选题的理由或意义、对国内外有关该论题研究状况的文献综述、本人的详细研究计划、写作提纲、主要参考文献等内容。研究生在作开题报告时，应有包括导师在内的本专业或相近专业的教师3~5人参加。教师要对论文选题的意义、研究计划的可行性等做出认真的评议。
3．创新要求。学位论文应在论题涉及的研究领域应在理论或政策等方面有一定的创造性。
4．时间要求。研究生必须在规定的学习年限内完成学位论文，确保论文质量，在规定的时间内送专家评阅，并按规定的程序和时间举行答辩。
七、其他学习项目安排
（一）教学实践
研究生应参加教学实践。教学实践可包括授课、指导本科生学习和科研、辅导本科生作业、参加教学方法、内容、改革等教学研究项目以及其他教学实践活动。
（二）科学研究
1．研究生在学习期间，应努力掌握研究经济问题的方法，建议研究生承担或参加导师或其他老师主持的科研项目，最终使研究生具有独立进行经济研究的能力。
2．研究生在学习期间，应积极参加所在专业或所在研究方向或本学科其他相关专业或研究方向的学术活动，包括参加高层次的学术会议、听学术报告、参加学术研讨会等，以培养和提高学生的学术交流能力。
3．鼓励研究生在学习期间在公开期刊上发表论文。
（三）社会实践
为了加强研究生的研究能力和实际工作能力的培养，本学科硕士研究生应积极参加社会实践，包括进行社会经济调查、到实际经济部门实习等。
（四）其他
跨学科或以同等学力考取本专业硕士的研究生在大学本科阶段未修过本专业培养方案所规定的补修课程的，必须随本专业相关专业本科生补修所规定的课程，并必须参加考试，考试成绩必须及格。补修课不记学分。
八、培养方式
1．充分发挥导师指导研究生的主导作用，以导师指导和本学科老师集体培养相结合为原则，建立和完善有利于学术群体作用的培养机制。
2．发挥研究生的主动性、自觉性、根据课程特点灵活采用启发式、研讨式教学方式等多种教学方式，加强研究生的自学能力、表达能力、写作能力、实际工作能力等的训练和培养。
3．鼓励研究生博览群书，努力拓宽自己的知识面并形成合理的知识结构；应认真学习基础理论和钻研原著，具有扎实的经济学理论基础。
4．培养研究生理论与实践相结合、学习和研究相结合、严谨治学和勇于创新相结合的精神和能力，使研究生具有获取知识、更新知识、创新知识的能力。
5．严格考核，建立竞争和淘汰机制，确保研究生的培养质量。

西方经济学专业硕士研究生课程计划表
类 别
课程编码
课程名称
学分
学时
开课
学期
教学
方式
考核
方式
备 注
学 位 课 程
必 修 课
公 共
0000A0001
科学社会主义理论与实践
2
36
1
讲授
考试

0000A0002
马克思主义经典著作选读
2
36
2
讲授
考试
0000A0004
第一外国语
2
72
1
讲授
考试
学科通开课
(8学分)

专业外语
2
36
1
讲授
考试

中级宏微观经济学
2
54
1
讲授
考试

中国经济改革与发展
2
54
1
讲授
考试

中级计量经济学
2
54
1
讲授
考试
研究方向
必修课(4学分)

高级发展经济学

2
36
1
讲授
考试

高级宏微观经济学专题
2
36
2
讲授
考试
选 修 课
(8学分)

西方经济发展思想史
2
36
1
讲授
考试

经济增长理论
2
36
2
讲授
考试

博弈论与信息经济学
2
36
1
讲授
考试

金融学
2
36
1
讲授
考试

公共经济学
2
36
2
讲授
考试

高级国际贸易理论
2
36
2
讲授
考试
补 修 课

中级微观经济学

不少于3门，不计
学分

中级宏观经济学

发展经济学

数学分析

线性代数

概率论与数理统计

世界经济专业攻读硕士学位研究生培养方案

一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的世界经济方面的较高层次的专门人才。通过培养，研究生应达到：
1.具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护党的“一个中心，两个基本点”的基本路线。自觉遵纪守法，具有良好的道德修养。
2.具有坚实的世界经济的基本理论和系统的专门知识，了解本专业的前沿动态，至少熟练地掌握一门外语，具有独立从事科学研究，能担任外经外贸部门的高级行政管理及业务或在高等学校从事教学工作的能力。
3.身心健康。
二、研究方向
1．世界经济理论
运用马克思主义的经济学原理，并吸收西方经济学中的某些有用成分，研究当代世界经济和国际经济关系中的重要理论问题，如战后科技革命、国家垄断资本主义、资本主义经济危机与周期、当代世界经济格局的演变与多极化、国际经济调节、国际经济一体化与区域集团化等。
2．国别、地区经济研究
研究战后主要资本主义国家，例如美国、日本、欧盟及其主要成员国、具有典型意义的发展中国家的经济问题、经济政策等；研究独联体与东欧国家当前经济转轨过程中遇到的经济问题及对外经济关系等。
3．国际贸易
研究当代国际贸易理论与国际贸易领域的重要问题，包括国际贸易发展的历史、现状、特点、发展趋势及国际贸易中的利益分配，各主要国家和贸易集团、贸易关系与贸易政策，以及中国对外贸易的重要问题。
4．国际金融
研究当代资本主义国际货币体系发展、演变的基本规律，主要特点及其发展趋势，深入探讨当代国际货币、外汇汇率、国际收支的主要理论及其最新发展，比较分析各种金融创新对国际金融市场发展的影响以及世界各国采取的各种战略、政策、措施和国际融资的经验教训。
5．国际投资
研究当代国际资本运动的基本规律、主要特点及其发展趋势，深入研究当代跨国公司与国际投资的迅速发展及其对国际经济的深远影响，比较分析跨国公司与国际投资的基本理论及世界各国进行国际投资和引进外资的战略、政策、措施和经验教训。
6．外国城市区域经济研究
研究主要资本主义国家以及有典型意义的国家如原苏东国家、发展中国家现代城市的兴起、城市功能、城市体系、城乡关系等理论问题，如城市财政、运输、人口、住房、生态环境以及区域经济的发展等带普遍性的问题。
7．国际经济合作
研究生产要素的国际流动，国际经济协调机制等理论问题，以及国际技术(许可证)贸易、国际工程承包和项目管理、国际融资租赁等实际问题。
三、学习年限
二年。
四、课程设置及学分分配（见下表）
五、应修学分数
研究生课程学习实行学分制。本专业硕士研究生应修满26学分，其中学位课程18分，选修课8学分。
六、学位论文
本专业硕士生在修完课程后可进入学位论文写作阶段。
学位论文选题必须属本专业范围。
硕士生在确定选题并向指导教师提交论文写作计划后，至迟应在第3学期开学的两周内向有关教研室作一次开题报告，作开题报告时，应有有关专业研究方向的3位教师(其中至少有2位硕士生指导教师)参加，参加教师应对论文选题的意义及写作计划的可行性进行认真评议。
七、其他学习项目安排
1．硕士生在校期间，可根据需要承担部分大专生课程教学任务或担任本科生教学的助教工作。
2．硕士生在校期间应积极参加科学研究活动，指导教师应帮助、支持和鼓励学生在学术刊物特别是核心学术刊物上发表学术论文。
3．在校期间，硕士生应结合专业学习，根据导师意见，参加一定社会实践及调研活动，应写出调查报告，由导师评定成绩，列入成绩档案。研究生可根据需要与可能适当参加一些与专业有关的学术活动。
八、培养方式
第1～2学期以集体授课为主，第3～4学期学生应在导师指导下撰写学位论文有关的课程。课程教学应采取讲授与讨论相结合的方法，充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性。每门课均应指定参考阅读书目，任课教师与导师应对硕士生课外阅读情况进行一定考核，具体而言：
充分发挥导师指导研究生的主导作用，以导师指导和本学科老师集体培养相结合为原则，建立和完善有利于学术群体作用的培养机制。
发挥研究生的主动性、自觉性、根据课程特点灵活采用启发式、研讨式教学方式等多种教学方式，加强研究生的自学能力、表达能力、写作能力、实际工作能力等的训练和培养。
鼓励研究生博览群书，努力拓宽自己的知识面并形成合理的知识结构；应认真学习基础理论和钻研原著，具有扎实的经济学理论基础。
培养研究生理论与实践相结合、学习和研究相结合、严谨治学和勇于创新相结合的精神和能力，使研究生具有获取知识、更新知识、创新知识的能力。
严格考核，建立竞争和淘汰机制，确保研究生的培养质量。

世界经济专业硕士研究生课程计划表
类 别
课程编码
课程名称
学分
学时
开课
学期
教学
方式
考核
方式
备 注
学 位 课 程
必 修 课
公 共
0000A0001
科学社会主义理论与实践
2
36
1
讲授
考试

0000A0002
马克思主义经典著作选读
2
36
2
讲授
考试
0000A0004
第一外国语
2
72
1
讲授
考试
学科通开课
(8学分)

专业外语
2
36
1
讲授
考试

中级宏微观经济学
2
54
1
讲授
考试

计量经济学
2
54
1
讲授
考试

中国经济改革与发展
2
54
1
讲授
考试
研 究 方 向 必 修 课(4学分)

当代世界经济
2
36
1
讲授
考试

国际政治经济学
2
36
1
讲授
考试
选 修 课
(8学分)

国际宏观经济学基础
2
36
2
讲授
考试

国际贸易理论与政策
2
36
2
讲授
考试

国际金融理论与政策
2
36
2
讲授
考试

国际投资研究
2
36
2
讲授
考试

地区国别经济问题研究
（欧洲、北美、发展中国家以及转轨经济）
2
36
2
讲授
考试

区域经济合作问题研究
2
36
2
讲授
考试
补 修 课

宏观经济学

不少于3门，不计
学分

微观经济学

计量经济学

人口、资源与环境经济学专业攻读硕士学位
研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养具有正确的政治方向、遵纪守法、有良好道德品质，掌握经济学和人口、资源与环境经济学系统理论与方法的高层次专门人才。
本专业研究生通过有关课程和教学工作，能够承担政府有关管理部门及企业的高级管理工作和调研工作。
二、研究方向
1． 可持续发展理论与战略
探讨以人为本的可持续发展观的理论、战略与政策。
2． 人口与经济发展
运用人口学和经济学的理论与方法研究人口自然变动、人口空间布局、人口结构变动、人口素质、人力资本投资、人力资源配置与经济发展的关系。
3． 资源与经济发展
研究资源与经济发展的协调性和社会经济发展的可持续性。
4． 环境与经济发展
环境与经济发展的协调性和社会经济发展的可持续性。
三、学习年限
本专业性学习年限为2年，实行中期考核分流制度，原则上第一、二学期以课程学习为主，第三、四学期以调查研究和撰写硕士学位论文为主。
四、课程设置及学分分配（见下表）
五、应修满的学分总数
本专业研究生必须修满26学分