音乐教案 (2).doc

音乐教案我们同属一个世界浙江省龙泉市第三中学 张晓霞教学内容1、 复习歌曲让世界充满爱2、 欣赏我们同属一个世界3、 补充欣赏，歌曲地球之歌教学目标（一）情感目标：通过欣赏我们同属一个世界、地球之歌，让学生了解音乐艺术在关注人类生存、发展等方面所发挥的巨大作用。了解“拯救人类生命，就只能靠我和你”的主题思想，增强对人类生存、发展的责任感。（二）知识目标：了解音乐知识副歌的特点和摇滚乐在音乐上的基本特点。（三）技能目标：能够用真挚的情感演唱我们同属个世界的副歌部分。教学重点用真挚的情感演唱我们同属一个世界的副歌部分，了解音乐艺术在关注人类生存、发展等方面所发挥的巨大作用。教学方法以视听、欣赏为主，讨论相结合的方法。教具准备多媒体、课件、录音机、教学磁带、CD地球之歌课前反思教师的根本任务是教书育人，其具体任务不仅要搞好教育、教学工作，还要做好学生的思想品德教育工作，关心学生的身理和心理健康，关心学生的生活。“遗风易俗，莫善于乐”。音乐教育是德育教育的重要组成部分，是通过美感教育来启发学生的道德情操，将音乐课的思想教育与音乐艺术的美感巧妙地融汇在一起，来启迪学生的心灵，使学生受到潜移默化的教育，这是其他各门学科所不及的。但在音乐教材中，德育内容是隐性的，有别于空洞的说理，有别于生吞活剥式的灌输。因此需要音乐教师要认真钻研教材，充分挖掘教材中潜在的德育因素，从学生实际出发，充分利用优势资源，积极探索德育工作新途径、新方法，拓宽德育渠道，丰富德育内容，提高德育实效，把德育教育贯穿和渗透到教育和教学全过程中，促进学生的全面发展。教学过程：一、创设情景情感呼唤1、创设情景：课前音乐生死不离（课件1、图“祈祷”）2、介绍汶川灾情：2008年5月12日14时28分，在四川汶川县发生了前所未有的8级地震。房屋在顷刻间垮塌，生命在转瞬间消逝，灾情牵动着亿万国人和全世界人民的心。山河齐哀、举国同悲！下面，我们就把关切的目光转向汶川。3、（课件2、视频用爱撑起一片天）地震至今以是第 天了，同学们在这 天里，你们感受最深刻的是什么？生： （、）是啊！地震虽然摧毁了我们的家园，但摧毁不了我们的意志。震出的是一片团结，震出的是一片爱心，更震出了中华民族之魂！一方有难，八方支援！我们感受到的是人间温暖与真情，我们是一家人，我们同属于一个世界！二、欣赏体验情感积累1、初听歌曲我们同属个世界（课件3、我们同属个世界）师问：下面，我们就来欣赏一首外文歌曲我们同属个世界。感受音乐的旋律、情绪、及演唱形式？生（、）2、简介“摇滚乐”师：这首歌曲是美国著名摇滚巨星杰克逊和里奇共同创作而成的，是摇滚乐的不朽之作。（课件4、作者图）师问：同学们，你们最熟悉的摇滚风格是怎样的？生（、）师：刚才大家所说的只是摇滚乐的一种类型，它叫重金属摇滚。除此之外，还有重摇滚、轻柔摇滚、艺术摇滚、山地摇滚、民谣摇滚等。歌曲我们同属个世界，和声语言较为复杂，结构较为庞大，是属于艺术摇滚。3、歌曲创作背景（课件5、非洲干旱） A、这首歌曲的创作背景是：在1985年，非洲发生本世纪以来最大的一次干旱和饥荒。非洲五十五个国家和地区，就有三十四个国家大干旱，二十四个国家发生大饥荒。遭受灾害严重的地区河流干涸，田地龟裂；一亿五千万人受到饥饿威胁；成千上万的人背井离乡；大饥荒使的上百万人成为幽魂。这一惊人的消息，引起了全世界人民的关注，人们纷纷伸出援助之手救援饥饿的非洲人民。其中最引人注目的是由英国和美国的民间发起的，名为“拯救生命”的大型摇滚乐演唱会。当大会主题音乐We are the World响起时，在场的歌手和工作人员手挽手同声高唱，所有的人煽然泪下。师问：下面，让我们通过影像，再次来欣赏这首歌曲，听听歌曲中哪句歌曲让你记忆犹新？（课件6、视屏We are the World）生：（、）4、学习副歌部分（课件7、歌曲主题音乐）We are the world We are the children We are the ones who make a brighter day So lets start giving 师：有谁知道它是什么意思？生：我们是世界，我们是世界的孩子，我们是创造光明的人，愿世界和平。5、 复听歌曲记忆点（副歌）A、完整的聆听歌曲，并齐唱这一部分B、思考：听听想想，这记忆点在歌曲中有着怎样的功能特点？（课件8、记忆点的功能特点）对比性：在节奏上，情感上一定要与主歌形成对比，为曲调提供较大的对比变化。 重复性：在流行乐句上，歌曲的记忆点，获得重复或变化重复，是流行歌曲传播最重要因素，不可不在意。 发展与概括性：歌曲的高潮往往设计在副歌内出现，而高潮的内容往往要求概括性。C、介绍副歌在流行歌曲中这种带要重复性、对比性的音乐，叫做副歌。它是流行音乐的重要组成部分，大部分歌曲的流行句式，记忆点都设置在副歌部分，所以它是流行歌曲是否能流行的关键所在。6、举例说明 生：讨论（奶茶的很爱很爱你 杰伦的双节棍）师：下面，我们来听一首歌曲，看看它的的记忆点在哪？（课件9、爱的奉献片段） 生： （、） 学习手语：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。四、课堂延伸情感深华1、结束语虽然，面对自然灾害，人类是何等的渺小与无奈！一个人的爱心或许微不足道，但是我们相信在大的困难除以13亿，都会变的渺小。再小的善心乘以13亿，就会变成爱的海洋。再小的资助乘以13亿，将会带来人间奇迹。在5月18日晚8点，中央一号演播大厅里进行着一场名为，爱的奉献2008抗震救灾大型募捐活动，上百名的中国歌手齐聚一堂。这不只是一个群星璀璨的夜晚，而且是中国音乐史上一个更高尚的时刻，它表现了，中国文艺工作者对社会所具有的责任感，更诠释了音乐无穷的感染力和号召力。告诉大家一个好消息，短短数小时的晚会就募集到赈灾善款15亿。“爱”让我们大同，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。因为“我们同属一个世界” ！2、结束音乐我们同属一个世界。