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关于微型课题申请书的填写暨研究报告的撰写关于微型课题申请书的填写暨研究报告的撰写乐至县理论室杨盛目（2009 年 5 月 15 日于乐至）微型课题和普教科研课题是两个不同系列的教育科研课题。微型课题研究解决的是点上的一个问题而不是面上的多个问题。面上的多个问题，就要通过普教科研课题研究来解决。一、微型课题申请书的填写（申报立项时必做的工作）一、微型课题申请书的填写（申报立项时必做的工作）（一）第一部分提出问题（一）第一部分提出问题“提出问题”要求在 1000 字以内从三个方面表述。（1）讲述所遇到的教育教学问题情景、事件、困惑；（2）教育教学改革政策、法规的要求；（3）提出需要解决的问题。注意，问题不一定是课题，但课题一定是问题。没有价值、没有科学性的问题，根本就不能作为课题。1、首先，讲述教育教学中特别是学科课堂教学中所遇到的教育教学事件、情景、困惑，一定要具体，不能泛泛而谈尽讲些框框。提出的问题也不能太多，一个即可。“多个问题”只能通过普教科研课题研究来解决。2、其次，表述教育教学改革政策、法规的要求，应是该学科新课程标准或教学大纲或者上级文件（法律、法规）对相应问题的有关要求，几句话即可，不必长篇大论。3、然后，再谈谈为了解决“所提的问题”，从而提出某微型课题。微型课题名称要小而实际，具体而且有可操作性，最好能从课题名称能看出研究范围、研究对象、研究内容、研究目标甚至研究方法。（二）第二部分（二）第二部分研究范围、方法、周期、步骤“范围”通常就是所教的班级；“方法”应以某一方法为主，其他方法为辅；“周期”为半年到二年，建议为一年。“步骤”通常为准备、实施、总结三个阶段，填明起止时间。（三）第三部分（三）第三部分改革措施改革措施是指解决第一部分中所提出的某个问题而准备采用的方式、方法、策略等，而不是研究措施，研究措施是保证本课题研究能够顺利进行、保证如期完成研究任务的方式、方法、策略等。二者不好区分，很容易混为一谈。“方式”是指说话、做事所采取的方法和形式；“方法”是指关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等；“策略”指的是根据形势发展而制定的行动方针和方式方法。（四）第四部分（四）第四部分预期效果（生、师、校的发展和变化）预期效果要从学生、教师、学校的发展和变化来表述，只不过课题内容不同，其侧重点不同而已。“预期效果”是指立项申报前对通过本课题的研究应该取得的效果所做出的一种预计，也就是说有的效果可以实现，有的效果就可能实现不了。因此，预期效果不能定得过高，也不能定得过低。“过高”不容易达到也不利于结题，“过低”没有研究意义，不利于申报立项。表述“预期效果”时应当具体明了，不要泛泛而谈。（五）第五部分（五）第五部分预期成果及形式这一部分应当根据第三部分“改革措施”来写。最终成果常常以文字材料（如日记、经验、论文等）和公开课（如：观摩课、研究课、示范课等）形式显示出来。日记、经验、论文、公开课是看得见的成果，即显性成果。个人意志的增强、胸怀的拓展、学识的增长等许多潜移默化的成果是看不见的成果，即隐性成果。“预期成果”是指实施改革措施以后应该产生的成果所做出的一种预计，预期成果不能定得过高，也不能定得过低。表述“预期成果”时应注意可行性和科学性，不要只说框框和脱离实际，要看菜请客，必定只有半年到二年的研究时间。预计的成果适度，结题就好办了。否则就只有后延了。二、微型课题研究报告的撰写（研究结束结题时必做的工作）二、微型课题研究报告的撰写（研究结束结题时必做的工作）（一）问题的提出：交待提出的背景，说明选题原因及理由，交待研究目的和思路。同时，从目标要求、现状分析、研究目的来回答，揭示出目标要求（大背景）与现实状况（小背景）间的矛盾问题，为解决这个问题而开展该课题研究。（二）研究对象与步骤：可列表表示，也可用文字叙述表示，只要把研究所经历的步骤写清楚就行。（三）研究过程与方法：1、本课题运用了哪些研究方法（如：调查法、案例研究法、经验总结法等），并要阐明每种方法用于研究什么具体问题。2、研究过程要突出以下问题：一是研究工作一步一步怎么做的，不能报流水帐，不能把“研究步骤”复制一遍。二是如何开展研究的，即怎么进行调查研究、案例研究和经验总结的，要体现是如何运用研究方法来解决教育教学实际问题的。如采取问卷调查法，就要阐明问卷是怎么设计的，在什么时间向哪些人做了调查、问卷回收情况、调查统计与分析、调查结论及报告等，最后把问卷附在报告后面作为佐证材料。（四）研究成效：“成效”是指成果和效果。研究成果报告和论文是微型课题的两种成果表现形式。研究成果中涵盖着教学日记、教学叙事、教学反思、学生作业作品、个案、谈话记录、教学案例、研究报告、发表或交流的文章等各种资料。可结合自己的课题选择其中的部分形式作为成果形式。1、认识成果；2、操作技术成果操作技术、路径、模式、方法等；3、效果学生进步、教师提高、效益和质量提升。（五）问题讨论与建议：1、列出二三点问题即可；2、建议是指提醒他人注意的问题。（六）附件成果清单、必要的成果复印件、参考文献等）。