1、第二单元 做自立自强的人第三课:走向自立人生3.1自己的事情自己干学习目标:懂得自立的含义,知道自立不局限与自我服务劳动。提高管理自己的学习、生活的能力,为将来走向自立人生打下坚定的基础。学习重点:自立的重要性和必要性。 学习难点:形成自立意识,初步将自立转化为自身的实际行动。 课前预习:自立是什么?导入新课: 图片欣赏感悟理解。教学过程:一、自立人生少年始活动1:看图片,谈启示 阅读课本34页小曦和萌萌的故事,并思考。 你存在类似的情况吗? 明确: 自立是就是自己的事情自己干。活动2:你是一个自立的人吗? 明确:自立的表现 学习自立生活自立处理社会问题自立。二、人生需自立活动3:我来说自立用
2、你的亲身经历,说一说自立对自己各方面的成长有哪些好处?明确: 自立的重要性(教材P36中间第二段黑体字) 对自我 对他人 对社会活动4:案例分析请同学们阅读教材P36页案例。明确: 自立的必要性我们终究要离开家庭和学校的呵护; 自立锻炼我们的生活能力、心理和道德品质; 不自立,难以在社会立足。课堂小结:一、自立就是 自己干。二、自立的表现: 自立 自立 自立三、自立的 :(教材36-页中间第二段黑体字)四、自立的 :(教材36-38页黑体字)实践导行:回家做一件能体会生活自立的事情(家务、学习)。下节课小组汇报!学以致用:1、从步入青春期开始,我们就获得了基本自立的人生。()2、我们现在还不能自己养活自己,所以谈不上培养自立的能力。()3、要面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正自立的人。()4、人最大的敌人不是别人,而是自己。( ) 2专心 爱心 用心