小学数学人教2011课标版三年级中间有0的减法.docx

中间有0的连续退位减法

教学目的：
1、 让学生掌握被减数中间有0的连续退位减法的计算方法。
2、 引导学生掌握计算方法的多样化，启发学生敢于说出自己的想法。
3、 培养学生认真细心的良好习惯。
重难点：
掌握被减数中间有0的连续退位减法的笔算方法。
教具准备：
计算器
一、 复习旧知
计算465-76= 应注意什么？
学生小结
二、 探究新知
1、 师：怎样列式？
2、 小棒演示。
百、十、个 4 0 3
- 1 5 8
------------------------
3、 学生小结
4、 老师总结算法
三、 巩固练习
计数器演示
1、 做一做
学生独立完成，然后再用计数器演示一遍。
2、 表格①怎样求冰箱后来有多少台？
表格②怎样求彩电又运进多少台？
3、 完成教材44页5、6两题
四、 课堂小结
这节课你学到了什么？
五、板书设计