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小学四年级足球游戏教案
学校： 班级： 日期： 上课教师：
主要教材
足球游戏
教学目标
1. 认知目标：让学生能够了解游戏的规则。
2.技能目标：掌握2-3种足球游戏，发展学生灵敏、协调等身体素质，培养学生热爱学习足球运动的兴趣。
3.情感目标：培养学生团队意识，勇敢拼搏，树立集体主义品质。
重点
难点
重点：积极参与 难点：动作协调连贯
课
的
部
分
课的内容
组织教法和学练法
时间分钟
练
习
次
数
教师活动
学生活动
准 备 部 分

一.课堂常规
1、体委整队集合，清点人数；
2、体委向老师汇报人数；
3、师生问好；
4、宣布本课内容、任务及要求；
5、检查服装，安排见习生，强调安全。

二． 热身运动
1、 慢跑
2、 原地徒手操
（1）头部运动
（2）上肢运动
（3）腰部运动
（4）下肢运动
（5）正压腿
（6）侧压腿
（7）跳跃运动
（8）全身运动

一．课堂常规
1、师生问好；
2、要求：语言简洁、清晰，语气和蔼宣布教学内容；
3、安排见习生；
4、检查学生服装。
教法：教师讲解法。
要求：
1、教师精神饱满；
2、教师声音洪亮，口令清晰。

二．热身运动
教法：
1、 教师讲解名称及动作要求并做示范；
2、口令指挥学生进行练习。
要求：
1、 语言清晰；声音洪亮；
2、示范动作规范。

一．课堂常规
组织：面向老师站成4列横队集合。
××××××
××××××
××××××
××××××
△
要求：
1、集合队伍快、齐、静；
2、一切行动听指挥。

二． 热身运动
组织：
× × ×
× ×
× ×
× ×
× × ×
学法：
1、 学生以教师为圆心，半径5米的围成一个大圆；
2、 配合教师，积极练习；
3、 学生间距1米。
要求：
1、 慢跑时队伍整齐；
听口令，按节奏做徒手操。

3＇

5＇

1次

1次
基 本 部 分
一、游戏：
《兔子跳跳接力》
规则：把足球夹在脚踝处，双脚向前跳跃前进，进行迎面跳跃接力赛，先完成的小组为胜

二.游戏：
《小蛇绕球接力》
学生迎面站立，向前跑，遇到有球的地方进行绕球行进，类似于一条小蛇的爬行，先完成的队伍为胜。

三、游戏：惊弓之鸟
游戏方法：学生散开站成一个大圆圈，每一小组记住本小组队员的名字，全体学生在原地进行拖球的练习，当听到教师喊名时，本队迅速到圈中找到自己的家，看谁哪一组反应最快，最齐心。

一、游戏：《兔子跳跳接力》
1.讲解游戏规则带领学生进行有序的游戏
2.用激励的语言鼓励学生
3.强调安全事项

二.游戏：《小蛇绕球接力》
1.讲解游戏规则带领学生进行有序的游戏
2.用激励的语言鼓励学生
3.强调安全事项

三、游戏：惊弓之鸟
1.讲解游戏规则带领学生进行有序的游戏
2.用激励的语言鼓励学生
3.强调安全事项
一、游戏：《兔子跳跳接力》
1、学生认真听讲，积极练习
2、安全第一，加强配合，注重培养团队协作能力。
3、学生积极参与，共同协作完成接力赛
4、 注意合作

二.游戏：《小蛇绕球接力》
1、学生积极练习
2、安全第一，加强配合。
3、学生积极参与，共同协作完成接力赛
4、 注意合作

三、游戏：惊弓之鸟
1、学生注意力集中
2、能够清晰的记住组员的名字和自己是哪个小组的。
3、反应迅速
4、 注意安全

10＇

10＇

12＇

1次

1次

1次
结 束 部 分

一．集合队伍
二．放松活动
放松方式：抖肩抖手
要求：全身放松
三．小结
1、提出表扬
2、指出不足
四．回收器材
五．宣布下课，师生再见

一．集合队伍
要求：口令清晰。
二．放松活动
教法：做示范动作。
要求：示范动作规范。
三．评价本节课。
要求：语言简单，清晰。
四．组织安排学生收回器材，放到器材室。
五．教法：下课，师生再见。

一．集合队伍
组织：成4列横队集合
要求：快、静、齐。
二．放松活动
学法：
1、听教师口令放松
2、认真完成放松练习
要求：学生认真听老师对本次课的总结。
要求：听从指挥，帮助教师把器材收回。
师生再见。

5＇
1次
预计生理负荷与练习密度
场地器材
脉 搏 曲 线

全课平
均心率
120次/分
场地：足球场

器材：5-10个足球，1个口哨
课中最
高心率
140次/分
全课练
习密度
40-55%
基本部分
练习密度
30%
课后小结