练习七(4-4).doc

班级四(5)主备人 王平 复备人尹刘梅 2013年 12 月 29 日 第 17周
教学内容
练习七
课型
新授 
总第95课时
教学目标
学写毛笔字，写好立刀旁和右耳旁的字。

教学重点
学写毛笔字，写好立刀旁和右耳旁的字。

教学难点
掌握字形。

教学准备
课件
教学过程
教学流程
师生活动
复备栏

一、教学第五题(学写毛笔字)

1．这节课，我们来学写立刀旁和右耳旁。

2．复习毛笔的执笔方法和写毛笔字的坐姿。

3．静态观察立刀旁和右耳旁的运笔方法。

(1)学生观察后交流两个偏旁的运笔方法。

(2)教师范写，学生观察。
【设计意图】：学生模仿能力比较强，善于模仿教师在讲台上示范，如果教师有很好的书写功底，在课堂中学生一般都感兴趣，对书法课也一定喜欢。

(3)学生练习。

(4)学生观察“刚”与“部”的间架结构。

(5)教师范写，学生观察。

(6)学生练习。
(7)师生评议、总结。

教师示范讲解

立刀旁和右耳

旁的运笔方

法。

学生练

习,教师

帮助后进生.

板书设计

刚”与“部