单元综合检测(一)1.doc

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单元综合检测(一)
机械运动
(40分钟　100分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)
1.2014年春季,我国北方(京、津、冀、鲁)大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(　　)
A.2.5μm=2.5μm×10-6m B.2.5μm=2.5×10-5dm
C.2.5μm=2.5×10-6cm D.2.5μm=2.5×10-9m
【解析】选B。本题考查的是长度单位换算过程和方法。A项书写过程有误,换算过程中数字2.5不能带“μm”单位;C项1μm=10-4cm,应是2.5×10-4cm;
1μm=10-6m,所以D项是2.5×10-6m。
2.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是(　　)

【解析】选C。本题考查了刻度尺的使用方法。刻度尺使用时要放正,要沿着所测量的物体长度,零刻线(或者其他清晰的刻度)要对准物体的起始位置,有刻线的一边要紧靠被测物体。故选C。
3.2014年5月25日11时35分,中国空军歼11战机、运7运输机、直9直升机,首次成功起降中原某高速公路飞机跑道。如图所示,飞机降落时,若说该飞机上的飞行员是静止的,所选的参照物是(　　)

A.高速公路　　　　　　 B.该飞行员驾驶的飞机
C.路旁的树木 D.路边的汽车
【解析】选B。本题考查参照物的选取。飞机降落时,则飞机上的飞行员相对于高速公路、路旁的树木及路边的汽车,他的位置发生变化,故说飞行员是运动的;飞机上的飞行员相对于他驾驶的飞机是静止的,故所选的参照物是该飞行员驾驶的飞机,B正确。
【方法归纳】物体运动的描述
(1)应采用“换位思维法”,即选取一参照物,判断另一物体运动情况时,我们应“设身处地”地去想象,假如我们站在参照物上去感觉研究对象的动与静。
(2)选取运动的物体为参照物时,一定要考虑研究对象与参照物间运动的快慢。
(3)运动速度相同,运动方向相同的物体,互为参照物是静止的,即互为相对静止。
4.甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15 m/s和10 m/s,则两车都运动10 s后的路程之比为(　　)
A.1∶1　　　B.3∶2　　　C.2∶3　　　D.1∶3
【解析】选B。本题考查匀速直线运动的速度、时间、路程之间的关系。甲、乙的速度之比为3∶2,所用时间之比为1∶1,根据s=vt可得,甲、乙两车的路程之比为s1∶s2=v1t1∶v2t2=v1∶v2=3∶2。
5.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:
12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm,则该物体的长度应记为(　　)
A.12.45 cm B.12.34 cm
C.12.35 cm D.12.36 cm
【解析】选C。本题考查误差知识。测量结果的最后一位是估计值,前面的准确值是相同的,则12.75 cm是错误的,取平均值减小误差作为物体的长度,所以物体长度为=12.35 cm。故C正确。
6.下列图像中,能正确反映“匀速直线运动”的是(　　)

【解析】选A。本题考查物理图像的识别。四个图像的横轴均表示时间,纵轴表示的物理量不一致。A选项中纵轴表示速度,可以看出,随着时间的延续,速度始终保持不变,故为匀速直线运动;B选项中纵轴也表示速度,随着时间的延续,速度在逐渐加大,故B错误;C选项中纵轴表示路程,做匀速直线运动的物体其路程与时间成正比,图像应为过原点的一条直线,故C错误;同理,D选项错误。
【方法归纳】图像交点的意义
匀速直线运动的s -t图像中,两线相交于一点,表示两个物体在此点相遇;变速直线运动的v -t图像中,两线相交于一点,表示两物体在此时具有相同的速度。
7.(2013·邵东拔尖试题)学校里举行运动会时气温是20℃,已知声音在空气中的传播速度与气温有关,15℃时的声速是340 m/s,25℃时声速是345 m/s,小帅在参加百米赛跑时,计时员听到枪声才开始计时,测得小帅百米跑成绩是11.41 s,在不考虑反应时间的情况下小帅百米跑的实际成绩是(　　)
A.11.12 s B.11.41 s
C.小于11.41 s D.大于11.41 s
【解析】选D。本题考查时间的测量。百米赛跑的计时,应从看到发令枪的烟开始。若听到枪声再计时,计时已晚,测出的时间比实际所用时间少。故选D。
二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共16分)
8.小明用刻度尺测得物体的长度是　　　mm。

【解析】本题考查了刻度尺的读数。刻度尺应该读取到分度值的下一位,该刻度尺分度值为1 mm,起点在6.00 cm位置,末端为9.50 cm,则物体长度9.50 cm-
6.00 cm=3.50 cm=35.0 mm。
答案:35.0
【知识拓展】无测量工具时,可以采用下列方法测量
(1)目测法。在日常生活中,人们对1 m、1 dm、1 cm等长度单位形成了较清晰、深刻的印象,通常把被测物体的长度和已知长度单位进行比较,用眼睛估计两者的倍数就能得到目测值。此法快捷、方便,但误差较大,如木匠师傅估测木条长度,车工估计工件厚度等。
(2)手测法。古代人们常用“拃”和“指”来作长度的单位。“拃”:张开的大拇指和中指(或小指)两端的距离。“指”:一个食指的宽度。这种方法沿袭到现代,人们常常有意识地测出自己一拃或一指的长度,在生活实践中迅速估测物体的长度。
(3)步测法。“步”:古代人们指正常步行时两足尖的距离。在日常生活中,人们可以测出自己正常行走时一步的长度,来估测家到学校、工厂等地的距离。
9.小林坐在行驶的火车上,以他乘坐的火车为参照物,他是　　　　(选填“运动”或“静止”)的。
【解析】本题考查物体运动或静止的判断。坐在行驶的火车里的小林相对于火车没有发生位置的变化,因此以火车为参照物,他是静止的。
答案:静止
10.在学校运动会中,小翔和小辉的百米赛跑成绩分别为13′05″和13′13″,由此我们认定小翔的短跑更快些。这里比较快慢的方法是　____________。
【解析】本题考查比较物体运动快慢的方法。比较物体运动快慢的方法一般有两种:一是相同的路程比时间,二是相同的时间比路程。本题中路程都是一百米,所以这属于相同路程比时间的方法。
答案:相同的路程比时间
11.2014年5月16日,国内首条具有自主知识产权的中低速磁浮交通线路—长沙磁浮工程正式开工。线路全长约18 km,全程仅需10分钟,则其平均速度为
　　　　km/h。行驶过程中相对于路边树木,磁悬浮列车中的乘客是　　　　
(选填“运动”或“静止”)的。
【解析】平均速度:v===108 km/h,列车行驶过程中乘客相对于路边的树木位置不断变化,以路边的树木为参照物,乘客是运动的。
答案:108　运动
12.如图是某住宅小区内的场景。

图中B是汽车限速标志,它表示的含义是　　　　　　　　　　　　　。按规定,汽车在小区内行驶100 m至少需要　　　　s。行驶过程中,以汽车为参照物,标志牌是　　　　的。
【解析】本题考查速度的计算和运动状态的判断。B表示的含义是限制汽车速度不超过5 km/h;按规定,汽车在小区内行驶100 m需要的时间为t===72 s;行驶过程中,以汽车为参照物,标志牌的位置发生了变化,因而是运动的。
答案:限制汽车速度不超过5 km/h　72　运动
三、实验探究题(本大题共2小题,共14分)
13.(7分)“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行,快门是常开的,但是由于没有光照亮物体,底片并不感光。光源是一只闪光灯,它每隔一定时间闪亮一次,物体就被照亮,底片就记录下这时物体的位置。光源不断闪亮,底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置。
两个质量相同的甲、乙小球,均从位置a竖直下落到位置b,其各自的频闪照片如图所示,试根据照片分析:

(1)甲球做　　　　直线运动,乙球做　　　　直线运动;(均选填“匀速”或“变速”)
(2)若光源每隔0.02 s闪亮一次,则从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为
　　　　s,甲球所用时间　　　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)乙球所用时间。
【解析】本题考查对频闪照片的解读能力。相同时间间隔内,甲球运动的距离相同,乙球运动的距离越来越大,所以甲球做匀速直线运动,乙球做变速直线运动。由a到b位置甲球有6个像,5个时间间隔,T=5t=5×0.02 s=0.1 s,乙球所用时间为0.06 s,所以甲球所用时间大于乙球所用时间。
答案:(1)匀速　变速　(2)0.1　大于
14.(7分)如图所示是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”。

(1)该实验的原理是　　　　　　　　　　。斜面的坡度应该尽量　　　　(选填“大”或“小”)。
(2)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有　____________。
(3)滑块由A滑至C的过程中平均速度是　　　_m/s。
(4)滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是vAB
　　　　vBC。滑块在下滑过程中　　　　　(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动。
【解析】本题考查平均速度的测量。(1)该实验的原理是速度的计算公式,即v=。在滑块能够向下自由滑动的情况下,斜面的坡度应该尽量小一些,尽量减慢滑块的速度,保证时间测量的有效性,减小误差。(2)还需要使用刻度尺测量路程。
(3)滑块由A滑至C的过程中,经过的路程是s=40cm=0.4 m,时间t=4s,所以滑块的平均速度是v===0.1m/s。(4)由图可知:前2s内,滑块通过的路程是15 cm;后2 s内,滑块通过的路程是25 cm,所以该滑块的速度:vAB<vBC,滑块在下滑的过程中做加速运动。
答案:(1)v=　小　(2)刻度尺
(3)0.1　(4)<　加速
四、计算题(本大题共3小题,共35分)
15.(9分)我国部分中小学投入使用了新型安全校车。某中学的学生乘坐这种新型安全校车到12km外的科技馆参观,若校车行驶的平均速度是40km/h,则校车到达科技馆所需时间是多少分钟?
【解析】本题考查速度的计算。由速度公式v=可知,校车到达科技馆所需时间为t===0.3 h=18min。
答案:18min
16.(12分)张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆。请求:
(1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少千米?
(2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少千米每小时?
【解析】(1)广州到三水,汽车以90km/h的平均速度行驶0.5 h,所以汽车行驶的路程:
s1=v1t1=90km/h×0.5 h=45 km
(2)三水到肇庆的路程s2=v2t3=80km/h×1 h=80 km
广州到肇庆汽车行驶的总路程:
s=s1+s2=45km+80 km=125 km
汽车的平均速度:
v====62.5km/h
答案:(1)45km　(2)62.5km/h
17.(14分)(能力拓展题)研究发现:人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2～3倍。反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫作反应距离。如图所示,某人酒后驾车沿马路直线行驶,车头中央距马路边沿3 m,车在到达某位置时,发现一行人正从路边出发闯红灯过人行横道,此时汽车的速度为15 m/s,距离人的行走路线为30 m,若该司机的反应时间为1.2 s,刹车后汽车由于惯性还要继续行驶,再经过1 s刚好驶到人的行走路线。

(1)求这辆汽车的反应距离是多少?
(2)若人以1.5 m/s的速度匀速行走,请计算说明汽车是否有撞上行人的可能?(提示:该车的宽度约1.8 m)
(3)请你为驾驶人和行人各提出一条文明交通的警示语。
【解析】本题考查路程和速度的相关计算。
(1)因为司机的反应时间是t反=1.2s,且这段时间内保持15 m/s的速度前进,
所以s车=v车t反=15m/s×1.2s=18m。
(2)汽车从某位置到行人的行走路线用时:
t总=t反+t=1.2s+1s=2.2s
在这段时间内,行人行走的路程:
s人=v人t总=1.5m/s×2.2 s=3.3 m
所以s人>3m,故考虑到车的宽度问题,汽车有撞上行人的可能。
(3)属于开放性试题。为了您和他人的安全,严禁酒后驾车,或酒后驾车会危害自己和他人安全;行人过马路时要注意看信号灯,不要闯红灯;行人不要闯红灯;请绿灯亮时过马路等。
答案:(1)18m　(2)见解析　(3)为了您和他人的安全,严禁酒后驾车,或酒后驾车会危害自己和他人安全;行人过马路时要注意看信号灯,不要闯红灯;行人不要闯红灯;请绿灯亮时过马路等。(其他合理答案均可)
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