口算乘法教案.docx

口算乘法教学内容：口算乘法教学目标：学会两位数乘一位数的口算方法。教学重点：1、体验两位数乘一位数的多种口算方法。2、能正确的进行口算。教学难点：体验整百数乘一位数的多种口算方法。教学准备：口算乘法课件教学过程：一、复习导入，揭示课题53 105 84 203 34 402 让学生说说口算的方法。二、探究新知1、学习教材第41页例1.出示例1.观察，你知道了哪些信息？跟同伴说一说。师：要求3筐草莓有多少盒，也就是求3个15是多少，怎样列式呢？生回答，教师板书：153教师：怎样计算呢？同学们可以根据以前学过的乘法口算方法去想，也可以小组讨论，看看怎样得出得数，各组代表向全班同学汇报本组的各种口算方法。方法一：将15分成10和5，口算103=30.53=15.30+15=45.方法二：根据竖式计算的方法，想53=15，个位上的数相乘满十，就向前一位进1，十位上的数1和3相乘得3个十，加上个位上进上来1个十，就是4个十，口算结果是45.教师对学生的口算方法给予归纳总结并板书，在黑板上加以平价，方便全体学生了解不同方法的口算过程。教师：想一想，1503= 学生分组讨论计算方法，教师板书。小结：两位数乘一位数的口算方法，可以把两位数分成一个整十数和一个一位数，用整十数乘一位数的积与一位数乘一位数的积相加，就可以算出结果；还可以利用竖式计算的方法进行口算。三、知识运用 例题仿练 每箱苹果18元，买3箱苹果要花多少元钱？ 1. 口算。 133 172 1303 1702 165 244 1605 2404 1704363 2. 填表。 4 4 6303 3.解决问题 （1）骑自行车每分钟行230米，5分钟行多少米？ （2）步行每分钟走45米， 5分钟走多少米？ 四、课堂小结 两位数乘一位数的口算方法，可以把两位数分成一个整十数和一个一位数，用整十数乘一位数的积与一位数乘一位数的积相加，就可以算出结果；还可以利用竖式计算的方法进行口算。五、布置作业 作业：第43页练习九，第2题、第4题。六、板书设计 口算乘法例1 每筐装15盒草莓，买3筐草莓有多少盒？ 153=45 方法一：想：103=30 方法二： 1 5 方法三：15+15+15=45 53=15 3 30+15=45 4 5七、教后感：