资源描述
1．大学生小李是玩电脑的高手，一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万元，并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。
（1）小李是抱着什么心态去尝试破译密码并修改网络主页的？
小李的心态是想验证一下自己的电脑技术，很单纯的动机。但单纯的动机背后却反映了小李的法律常识淡薄，拿别人的利益开玩笑
（2）小李的这种行为为什么会受到法律的制裁？
因为上网要遵守法律这一最基本的行为准则。小李的行为严重破坏了社会安定，妨碍了他人的正常生活，损害了集体和公民个人的利益。因此，代表公共利益的法律一定会制裁这种行为。
2．一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬。一群蜜蜂则不同。据说蜂箱中的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动着翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里边的温度恒定在13℃左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里边的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量。但它们并不总是在里边呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂“换岗”。
从蜜蜂过冬的故事中你获得了哪些启示？
（1）合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
（2）社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
（3）合作有分工，要求各方承担责任，完成各自的任务，最终才能获得成功。
（4）合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。一个具有合作精神的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能使我们取得更大的胜利。
3．在竞争过程中，有的人生怕别人超过自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，恨不得把别人拖下来，有时还使用不光彩的手段，这种可怕的心态叫忌妒。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
请问：良好的竞争意识有哪些特征？
（1）相信自己能够发挥最佳水平。（2）崇尚公平竞争。（3）保持良好心态，胜不骄，败不馁。（4）欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。
4．小齐英语成绩好，但数学成绩不好，小苛数学成绩在班上是最棒的，但他的英语成绩不好。小苛经常帮助小刘解答一些数学疑难问题，可是小苛请小齐帮他解答英语题时，小齐总是找托辞。一天小齐又向小苛问数学题，小苛说他自己要记英语单词没时间，可小齐发现他手中拿的是数学资料。
（1）小苛疏远小齐的主要原因是什么？
原因：小齐只顾满足自己的需要而忽视小苛的需要。
（2）从这件事中，你得到了什么启示？
启示：在日常生活中不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益，我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。
7．材料一：说谎话的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。
──（希腊）伊索
材料二：实话是我们最宝贵的东西，我们节省着使用吧！
──（美）马克·吐温
请问：材料一、材料二分别我们什么道理？
材料一说明：不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦识破，他就难以在社会上立足，其结果是伤人又害己。
材料二说明：承诺是一种严肃的事情，轻易承诺而不兑现，是一种不良品质，在没有把握答应别人时，不要轻易许下诺言，一旦有所诺言，应努力兑现。
8．从2006年1月起，我国的个人信用信息基础数据库正式运行。欠债不还的失信者，将在该数据库中留下信用污点。
（1）国家设立个人信用信息基础数据库说明了什么？
说明国家重视诚信建设。
（2）“人而无信，不知其可也。”我们中学生应怎样做到对人守信、对事负责？
①恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。践约守信是我们诚实做人的核心。②诚信做人体现在一点一滴的小事之中。把做事与做人有机地统一起来。
9．为弘扬企业的诚信美德与诚信业绩，2007年1月20日，2006年度中国经济百佳诚信企业表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。浙江贝贝依依服饰有限公司经过层层甄选，在参选的千家企业中脱颖而出，荣获“中国经济百佳诚信企业”的荣誉称号。
作为公民应该如何把握诚信原则？
（1）在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边，不能以一己私利而损害大多数人的利益。（2）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边，不能为了眼前的利益而损害长远的利益。（3）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边，诚信所维护的不是私情，而是国家法律。
10．小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友，两个小伙伴在学习上各有千秋。小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。
（1）小强和小华在合作中竞争的示例，对你有什么启发？
要学会在合作中竞争。在合作中竞争，就要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学，互相提高的过程。同学之间的共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发、各显神通、取长补短、携手共进。
（2）你如何理解这种竞争？
在合作中竞争倡导的是一种全新的竞争理念：竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的是在与超越自我，共同进步，不以成败论英雄。面对竞争的成功，应再接再厉，更进一步，不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊；面对竞争的失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验、奋起直追。
11．在世界各种古老的文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，并与外来文化有很大的差异。因此，为了保护本民族文化，青少年要继承和弘扬中华优秀传统文化，尽量少接触、不接受外来文化。辨题：保护、弘扬本民族文化就应尽量少接触或不接受外来文化。
这种观点是片面的。中华文化对人类文明发展作出了巨大贡献，保护、继承和弘扬中华文化是青少年义不容辞的责任。但是和中华文化一样，外来优秀文化同样属于人类的文明成果，我们应采取客观、平等的态度，尊重不同民族的文化差异，善于虚心学习外来文化的优点、长处，做到批判地继承。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，也是全球意识、开放胸怀、崇高精神的体现。
12. 小明学习成绩很好，别人向他请教问题，他却不愿意帮助别人，总说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他平时经常叫同学绰号，与同学之间出现点儿问题就大吵大闹。为此，同学们都不喜欢和他交往。小明也感觉到别人不愿意理他，可他却不知道原因。
（1）小明不能获得友情的原因是什么？
友谊的建立要以真诚平等为基础，同学之间需要真诚相待，彼此互相帮助，才能成为好朋友。小明以自己为中心，不愿帮助同学，欺骗同学；随便给同学起绰号，不尊重同学，伤害同学的自尊心；而且他凭借自己学习上的优势，轻视同学。这些都使小明失去了同学的友谊。
（2）小明应该怎样做才能获得友情？
小明要获得同学的友谊，应该从几个方面做起：以真诚换取友谊，要努力做到尊重同学，不伤害他人的自尊心；要坦诚相待，不说假话；要言而有信，不说空话；培养友谊，要主动关心同学，帮助同学；以宽容维护友谊，要对同学的不同意见和过失持宽容态度，善于谅解他人；以原则纯化友谊，友谊与原则相连，讲原则，友谊才会更加纯洁。
13. 当你到境外旅游或留学时，有必要了解不同国家的文化特点。如：在我国，扶老携幼是我国的传统美德，但欧美的老人多忌讳别人来搀扶，他们认为这有损于体面，是受轻视的表现；在我国，朋友们在一起团聚，到结账时争着埋单；而美国朋友在一起吃饭，在结账时实行各人分别付账；在我国，当接受别人的表扬之后，一般用自谦词“哪里，哪里”，而在外国人一般都说：“谢谢”等等。
运用所学知识谈谈：我们应该怎样避免异国文化交往出现尴尬局面，做一名友好往来的使者？(6分)
答:首先,应有开放的胸怀。面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。其次，要搭起文化的桥梁。我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。做一名友好往的使者。
14. 开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生班委会成员，共五人，全班同学人人都要以参与竞选，参与过程中遵循相同的规则。
（1）王老师与同学们商量关于竞选班委一事体现了怎样的师生关系？体现在哪些方面？(4分)
（2）有的同学在竞选中落选了。对于落选的同学，我们该怎样对待？（2分）
（3）也有同学在制订竞选规则时提出，小冬从小就患有小儿麻痹症，不适合参与班委竞选，因为这关系到全班的形象。你怎样看待这种观点？（4分）
（1）体现了平等的师生关系.主要体现在:①师生关系平等,老师尊重学生的意见；②学生之间的关系平等,大家都有平等对与竞选的机会；③竞选过程中，大家遵循的规则相同，这也体现出同学们之间的平等。（4分）
（2）应该关心、安慰、鼓励甚至感谢他们,而不能讽刺、嘲笑、打击他们.（2分）
（3）残疾人属于社会的弱势群体。在社会生活中，他们的平等权益容易受到侵害。我们应当增强平等意识，平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助等等。（只要言之有理即可）（4分）
15. 有人说：“宽容待他人，宽容他人的不足；宽容待朋友，宽容朋友的毛病；宽容待家人，宽容家人的絮叨。”根据你的做法填写下列各表格。（6分）
（1）当你的朋友对你说了谎，你会：只要不涉及原则性问题，可以谅解。
（2）当你的父母错怪了你时，你会：宽容父母，与交母主动沟通、交流。
（3）当老师善意指出你的不足，你会：宽容自己，实事求是地面对真实的自我；
16. 当今社会，存在着一些不诚信的行为：假冒伪劣产品、坑蒙拐骗行为等，影响了社会的安定团结。同学甲说：“做人要诚实守信，所以要严厉打击这些行为。”同学乙说：“做人要宽容，所以要原谅这些行为。” 请你对两位同学的观点作出辨析。
.甲同学的说法是对的，同学乙的说法是错误的。
（1）甲同学认识到了诚实守信的重要性。诚信守信是中华民族的传统美德和为人处世的基本原则；为人诚实，言而有信能得到别人的信任，也是自身道德的升华，是个人和企业得以立足、事业成功的保证。不管是个人还是企业，都要讲诚信，兑现自己的诺言，失信于人，就会产生信任危机，损害企业形象，破坏社会风气。所以对于这些行为要进行打击。
（2）乙同学认识到了做人要宽容，但是没意识到宽容是有原则的，不是盲目的，要讲究策略。宽容并不意味着我们是非不分，要爱憎分明。假冒伪劣产品、坑蒙拐骗等行为，会造成对社会的危害，如果宽容他们，后果更加严重。
所以，我们既要诚信守信，又要懂得宽容，但绝不姑息坏人、恶人，以及违法犯罪行为，只有这样，我们的社会才会更加和谐美好。
17. 某校八年级的同学在老师的指导下，以青少年为调查对象，采用问卷调查、座谈访问等方式，对青少年上网情况进行调查。调查数据如下：
每周上网时间
上网目的
浏览过不健康网站的
上过网吧的
15小时以上
10-15小时
学习
聊天
打游戏
46％
37％
76％
15％
5％不到
18％
56％
（1）根据调查数据，请你归纳出这些青少年上网所存在的问题。（4分）
存在的问题：上网时间过长，上网活动主要是和学习无关的消遣娱乐活动，部分学生通过网络接触了不健康内容。
（2）请你分析造成上述问题的原因。（4分）
原因：①青少年缺乏生活经验，辨别是非和自控能力不强，再加上有较强的好奇心，容易受到网上不良因素的影响；②一些营业性网吧，无视国家法律、法规，违规经营，传播有害信息，提供不良服务，使一些青少年沉溺其中。
（3）你觉得青少年应该怎样正确上网？（4分）
①青少年要文明上网，提高自己的抗诱惑能力，学会自我保护；②要遵守网络规则，遵守道德，遵守法律；③限制上网时间，更多地利用网络学习
18.. 掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。
（1）在我们的生活中，我们要和父母、老师、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多，除了“孝敬”之外，你还能写出3个吗？（只写出关键词即可，3分）
如：诚实、守信、平等待人、尊重、宽容、友善、负责、互助合作等。
（2）某校八年级（1）班的同学在学完第一课后，围绕“我与父母”的话题开展了一次主题班会。有些同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，还没有到回报的时候，在家里什么也不用做。”这些同学的说法对吗，为什么？（5分）
这些同学的说法是错误的。（1分）因为父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，他们为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。（2分）孝敬父母要体现在日常生活中一件件小事上，心里想着父母，理解关心、父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴，这些都是孝敬父母的表现。
（3）对学生而言，老师是长者，也是朋友。与老师的交往，是我们生活的重要内容。与异性同学交往也是学校生活的一个重要内容。那么，请你简要地说说中学生应该如何跟老师和异性同学交往？（6分）
与老师交往应做到：主动沟通；从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师，注意场合，勿失分寸。
与异性同学交往，需要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率等等。
19. 在某市中学生的社会实践活动中，就中学生与父母沟通的情况对388名中学生进行了调查，部分调查数据如下：请结合所学只是和自己的生活经验表回答问题（6分）
与父母沟通的状况
所占比例（%）
男
女
不喜欢与父母沟通
64
42.3
与父母沟通有障碍
48.7
37.2
主动与父母沟通
45.2
49
不会把自己的秘密告诉父母
81.8
83.3
（1）这个调查反映了一个什么现实问题？（2分）
反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。
（2）我们怎样架起与父母沟通的桥梁？（4分）
①与父母发生矛盾是，首先要冷静下来，心平气和的与父母商量；②掌握有效沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是有效方法，沟通结果要求同存异；③学会交往艺术：赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍 ；要宽容父母，对错输赢不必太计较
20. 2009年10月，第61届法兰克福书展上，两个外国盲女孩，用手熟练触摸中国展台汉字子模的情景，是中国文化走出去，让世界了解中国的经典写照。2010年5上海世博会召开，这是引进来，是一次世界文明的交流和对话
（1）世博会场馆彰显了各国、各民族的文化特色，请列举两例说明“不同国家和民族的不同文化，有各自的标志和代表人物”。（比如：中国——孔子）（2分）
（2）在上海世博会期间，我们应该怎样对待各种不同的文化？（4分）
①应采取客观、平等的态度尊重因文化不同而导致的行为方式的差异②要善于学习其他文化的优点、长处 ③要尊重、珍惜、保护各个国家、民族的文化要坚持以我为主，为我所用，取其精华，取其糟粕
（3）我们应该如何继承和弘扬中华文化（4分）
①中华文化博大精深，源远流长，为世界文明发展做出了巨大贡献②要尊重、珍惜、批判继承、学习中国传统文化③我们在继承传统文化时，应批判的继承，即取其精华，取其糟粕④时代在发展，我们继承传统文化应结合时代精神创新发展，做到古为今用。
21. 有这样一个故事:有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”，“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，不久便风起云涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
（1）你是否赞同年轻人的做法？说说你的理由？（4分）
不赞同，因为年轻人抛弃了诚信,他错了。在漫长人生旅途，他失去了最宝贵的东西。理由：①诚信是为人处事的基本原则，是个人得以立足社会、成就事业的保证。抛弃了诚信，就是抛弃了人生，抛弃了事业；②诚信是中华传统美德，是社会人际交往的基础。抛弃诚信的人是一个不合格的公民，最终会被社会所抛弃。
（2）生活中我们怎么才能真正做到诚信做人？（4分）
①言而有信，一诺千金，对人守信，对事负责；②诚实做人，诚信做事，以诚待人，以信交友；③实事求是，尊重事实，坚持原则，遵纪守法。
（3）在生活中讲究诚信还需要讲究一些智慧才能作出正确的选择，请问诚信的智慧有哪些？（4分）
①对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关系且常常发生冲突，面对这一两难选择，我们要正确地面对两者间的关系。②当两者发生冲突时，我们要结合实际情况，坚持原则，权衡利弊，妥善处理。③在特定的环境中，有时需要我们隐瞒事实的真相，说些善意的谎言，这不是为了维护自己的“利益”，而是为了维护对方的权益。④诚信的核心是善。
22. “哈韩族”是近来出现的一类人群，他们学韩星的语言，穿着韩星的服饰，模仿韩星的动作，崇尚他们的生活方式，成为地地道道的追星族。他们中的很多人因过于执迷而对工作和学习产生了一定影响。但在他们看来，这样做才是真正与世界文化接轨。你同意他们的观点吗？
多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。在如何对待外来文化的问题上，千万不能迷失自己，应该冷静对待，批判地继承。如果盲目崇拜并对工作和学习造成影响，是一种不理智的行为，更不能说成是与世界文化接轨。
23. 党的十六大指出，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。中宣部、教育部制定并印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，并决定从2010年起，将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，要求各地中小学集中开展宣传教育活动。
某校八年级(1)班的同学响应中央号召，准备召开一次以“继承优秀传统文化、弘扬中华民族精神”为主题的班会。
(1)假如你是本班的班长，请你为该班会设计一个活动方案。（要求：有具体的活动准备和活动步骤）
(1)班会前的准备：收集材料、写出发言稿等。活动步骤：①主持人宣布班会开始。②观看录像或宣讲有关材料。③分组讨论。 ④总结，结束。
24. 小刚因为考试作弊，被班主任老师当众“狠狠”地批了一顿，他觉得很丢面子。卫生检查时，小刚座位旁的纸屑又让班里丢了分，班主任老师认为这是小刚故意给他难堪，责令小刚写检查。其实那片纸屑是小刚的同桌丢的，为此，遭受“冤枉”的小刚对班主任老师有了成见，每天很不愉快。
如果你是小刚的好朋友，你会怎么帮助小刚?
“我”可以这样劝说小刚：人无完人，师生间发生误会和矛盾在所难免，应该相互理解，主动沟通，换位思考。虽然班主任老师当众批评小刚的方式欠妥，忽视了他的感受，但考试作弊毕竟是违反纪律的行为，应该受到批评。老师批评我们，给我们指出错误，是为了我们健康成长，改正缺点才是正确的选择。小刚觉得丢面子，主要是他自己的错误所致，只要以后不再犯同样的错误，老师和同学们很快会忘记那一幕的。
“我”还可以主动向班主任老师汇报，让老师了解那片纸屑的真实情况，消除对小刚的误解。这样做有利于促进师生的相互沟通和理解，帮助他们化解彼此之间的误会和矛盾，融洽师生关系，促进良好班风的形成。
25. 李壮是个热心、豪爽的男孩，平时不论谁找他帮忙，他总是一口答应：“没问题！包在我身上了。”可是由于种种原因，他答应的事情往往不能兑现，事后也不给对方解释清楚。渐渐地，大家有事再也不愿意找他了，甚至有的同学还有意疏远他。李壮非常委屈，觉得大家都不理解他。
你觉得李壮的问题出在哪里？请你出主意帮助他解决。
李壮的问题在于轻易许诺。
不轻易许诺是守信的重要保证。在与他人的合作中，许诺要慎重。无论是答应对方所提出的要求，还是向对方许愿，都要量力而行，一切从自己的实际能力以及客观可能性出发；同时，还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。但是，承诺一旦作出，就必须兑现。
由于难以抗拒的因素，致使自己单方面失约或是难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，郑重其事地向对方道歉，并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些物质方面的损失。切不要一味推诿，企图赖账。当然，信守诺言也要具体情况具体分析。由于生活是复杂的，在某些特殊情况下作出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
26.在学校进行的社会主义荣辱观教育活动中，小明所在的初三（3）班就下列一组镜头展开了热烈讨论。
（1）这组镜头所反映的行为违背了社会主义荣辱观的哪一要求。
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻
（2）一些同学这样说：“考试不作弊会吃亏。”你对这一问题是如何认识的？
①考试作弊违反考场纪律，是缺乏诚信的表现，不利于青少年良好品德的形成；弄虚作假得来的成绩不能反映自己的真实水平，无法为以后的学习作指导，最终受害的还是自己。
②诚实守信是经济活动中的一项重要原则，是公民基本道德规范的内容之一，也是建设社会主义精神文明的要求；诚信考试，有利于培养诚实守信的优良品质，养成良好的学习习惯，不仅不会吃亏，还会有利于学习成绩的提高。
27.李凡和林华是很要好的朋友。一天，李凡书包里的一本参考书不见了，后来她发现林华手里拿的正是自己丢失的书。李凡十分气愤，认为林华不够朋友，从此和林华断绝了来往。谁知过了几周，李凡在家清扫房间时，在沙发垫下发现了自己的参考书。原来，林华也买了同样一本书。李凡主动上门道歉，林华坦然地握着李凡的手说：“其实，我从来没有责怪过你，只是有口难言，没有机会向你说明事实。现在既然弄清了真相，那就好了，事情已经过去了。”
李凡和林华在交往中有哪些好的做法值得我们学习?
李凡虽然误解了林华，但她知错就改，并能勇于承认自己的错误，真诚地向朋友道歉，以自己的实际行动维护了友谊；林华在被好朋友误解时，并没有意气用事，记恨李凡，而是以一颗宽容大度之心，对朋友表示谅解，从而使二人之间的友谊得以延续。我们在交友中要学习他们二人的做法，真诚坦率，宽容大度，有错就改，为自己赢得广泛而持久的友谊。
28. 有个同学叫钟锐，上课忘记带钢笔了，他的同桌倒是有一支备用的。可是，昨天他们为了歌星任贤齐大吵了一架，互相不理睬已经半天了，但要完成作业啊！于是，他硬着头皮说：“对不起，打搅一下，我忘了带钢笔，不能做作业，想借用一下你的笔。昨天，我的确有点盛气凌人。”讲到这，他忽然觉得太低声下气，于是马上补充道：“当然，钢笔是你自己的，借不借由你自己决定，见死不救可是缺德的，你看着办吧！”
假如你是同桌，你会借给钟锐吗？
（1）钟锐说话缺乏技巧。钟锐前面的话倒是很有点自我批评的味道，可后面的话突然“峰回路转”，回到了盛气凌人的态度上，好像在逼同桌借钢笔。这种说话方式不会受人欢迎。
（2）人与人之间的交往主要是用语言进行的，语言要用得恰到好处，彼此不伤和气。用语不当，会造成人际关系紧张。钟锐想保持不卑不亢的态度，用意是好的，但是他用语不当，就会引起同桌的反感。
29. 为了落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我市提出在各大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。
为此，某校八年级(3)班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计：
(1)围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动写出你设计的班会主题。
(2)围绕主题写出两种活动形式。
(3)围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。
(1)“诚信在我身边”“校园诚信小档案”“不说谎、不作弊”等。
(2)演讲比赛、辩论、小报等。
(3)能够让学生认识到加强未成年人思想道德建设的重要性，理解诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养，争做诚信好青年，必须从小事做起。
30.阅读和观察下面的材料《网上行》及漫画《网变》，结合所学知识回答问题：网上行
打开网页，等于与世界握手。在网上，我们可以看新闻、交新友；在网上，我们可以办商务、看电影；在网上，我们可以查资料、学知识；在网上，我们可以看医生、求良药；在网上，我们可以……
（1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？
材料说明网络交往有诸多益处，它能使我们获得知识和能力，丰富我们的人生经验；漫画说明了沉迷网络对青少年的不良影响。二者共同告诉我们网络是一把双刃剑，有利也有弊。
（2）为避免出现漫画中的变化，青少年“网上行”时应注意什么?
我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。要做网络的主人，学会自我保护，不断提高自己的辨别观察能力和抗诱惑能力，自觉抵御网络上的不良诱惑，不要沉迷网络、荒废学业、成为网络环境污染的受害者。
31.承办世博会体现了哪项基本国策？为什么要坚持这一国策？
（1）对外开放
（2）原因：A. 现代科技，特别是信息技术的发展，增加了世界各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天天变得更加开放。B.在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。C.当代中国的命运日益紧密地同世界的前途和命运联系在一起。D.总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
32.举办上海世博会对世界有何意义？
（1）展示人类文明成果
（2）传播可持续发展理念
（3）促进各国经济文化的交流与合作
（4）提升国际社会应对共同挑战的信心和勇气，竞争合作求双赢
（5）推动人类和平与发展的崇高事业
33. 举办上海世博会对我国有何意义或影响？
（1）扩大对外开放，推动国际交流与合作，促进我国经济又好又快发展；
（2）加强中华文化与世界各国文化的交流，促进不同文化的融合；
（3）推动我国科技创新，提升“中国制造”的国际竞争力；
（4）促进人与自然的和谐，走可持续发展之路；
（5）传播和弘扬世博理念，促进世界和平与发展
（6）展示我国见过六十年来、改革开放后30年来的成就，提高国际地位和综合国力；
（7）抓住科技革命带来的机遇，促进社会全面进步，有利于战胜金融危机等。
34.如果你成为世博会志愿者，你应该具备哪些素质？
树立崇高理想，团队合作意识，全球观念和平等、尊重、参与、竞争、开放的意识；虚心学习先进设计和创新理念，平等交流，相互促进；
努力培养创新精神、科学精神、环保、资源节约意识；热爱祖国、报效祖国，做一个对自己、对社会负责任的公民。
八上第一单元综合测试题
一、单项选择题
1．父母对未成年子女的抚养义务是（ ）
A．有条件的 B．随父母离婚而免除
C．有偿的 D．任何时候都不能免除
2．“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是（ ）
①人不同于动物，父母无论什么时候都应抚养自己 ②父母对子女尽了抚养的义务，子女也应关怀照顾父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A．①② B．②③④ C．①②④ D．②③
3．每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。你认为这种做法（ ）
A．耽误时间，影响学习 B．能够加深与父母的感情
C．不能很好地守住自己的秘密 D．没有必要
4．当我们与父母发生冲突、独立意识受阻的时候，我们应该（ ）
A．奋力反抗
B．要强迫父母接受我们的观点
C．虽会产生逆反心理，但我们也要通过协商解决
D．坚决放弃自己的想法
5．当父母批评自己的时候，你会（ ）
A．与父母据理力争，不能善罢甘休 B．要学会接受，不能反抗
C．找一个借口 D．有则改之，无则加勉
二、填表题
项目
父母
我们
生理
心理
阅历
知识
思想
行为
社会角色
三、材料简答题
1．《甜蜜负担》一诗中写道：“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全。你觉得很烦，却也觉得很温暖。缺钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话，边训你，边塞钱给你。这种人，叫做父母。”
父母哺育我长大，孝敬父母是美德。请说说你该如何孝敬父母？
2．如果说人的“第一次诞生”是离开母体，来到世界上，“第二次诞生”便是青少年朋友离开父母的监视，成为独立的自己，走向成人。父母毕竟有丰富的处世经验，他们看待问题更客观、全面。而这些，有时等你经历了才能明白……
谈谈你该与父母怎样进行沟通？
3．逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候，往往产生一种与父母相抵触的情绪。他们心里有什么话也不愿向父母说，对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了，甚至产生抵触情绪。人们把孩子的这种现象称为逆反心理。
逆反心理的表现是多种多样的。如对教育者有明显的“反控制”、“对抗心理”，即你要求我这样，我偏不这样。而这种情形，最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火，他（她）就会更加反感，直接影响到与父母、老师之间的正常关系。
（１）你认为产生逆反心理的原因是什么？
（２）你是怎样看待逆反心理的？
（３）结合自己的经历，谈谈你常用哪些办法克服逆反心理？
四、拓展训练题
１．当你真的想念父母、想与他们好好说说心里话的时候，你就真的长大了，成熟了。请你给父母写一封信吧，把你对父母的爱心、对家庭的感受、对未来的期盼……写在信上。
要求：书信格式正确，字迹清楚，情真意切。
２．做一件主动与家长沟通的事，说说你的最佳交流方法。
第一单元综合测试题
一、单项选择题
1．A 2．B 3．B 4．C 5．D
二、填表题
项目
父母
我们
生理
已成熟、变化缓慢
快速生长期、日新月异
心理
成熟、稳定、习惯化
易波动、变化快、不稳定
阅历
丰富、见多识广
浅显、缺少经验
知识
有积累、丰富、陈旧
正在学习、更新快
思想
有规定的模式、成熟、经受过锻炼
简单、直接、思考片面
行为
稳重、谨慎、循规蹈矩
快速、简单、懒散、责任意识差
社会角色
责任重、多重角色
学生、子女
三、材料简答题
1．（略）
2．与父母沟通时应该态度诚恳，要善于听取父母的意见和建议，同时要会表达自己的看法。在遇到争执时应做出让步，不要一味地固执己见。
3．提示：逆反心理产生的主要原因是由于子女与父母年龄差、经历不同、处世方法不同而出现的代沟。在处理与父母的不同意见的时候要善于沟通，要理解对方的意见，要会分析。同时要会表示自己对问题的看法。
四、拓展训练题（略）
八上第二单元综合测试题
一、单项选择题
1．一切交往的前提是（ ）
A．态度和气 B．平等尊重
C．宽容待人 D．主动沟通
2．为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事。这种看法是（ ）
A．正确的，可以获得持久的友谊 B．错误的，朋友之间也要坚持原则
C．正确的，为朋友两肋插刀 D．错误的，只要不违法就可以
3．在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是（ ）
A．假装没看见
B．从背后拍拍老师的肩膀，当作是打招呼了
C．偷偷躲开，免得和老师说话
D．主动上前跟老师打招呼，并选择轻松的话题进行交谈
4．以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有（ ）
①尊重老师的人格和劳动 ②学会与老师沟通，坦诚交流 ③只要是老师说的都是对的，都要服从 ④学会关心老师
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
5．交友是一个平等互惠的过程，意思是指（ ）
A．牺牲自己帮助朋友 B．只有全力支持自己才是朋友
C．接受朋友付出时，体察朋友的需要 D．有困难找朋友
6．下列关于教师工作意义的叙述，不正确的是（ ）
A．向学生传授知识 B．给学生做出榜样
C．使学生按照自己的要求去发展 D．使自己桃李满天下
7．教师的职责现在越来越多，其中不包括（ ）
A．传递现成结论的讲授者 B．一位帮助学生发现矛盾点的人
C．一位顾问 D．一位交换意见的参加者
二、案例分析题
初二（4）班的陈强学习成绩中等，平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹，被张老师看到，随即批评他上课不专心听讲，扰乱课堂秩序。陈强非常不服气，因为这件事确实是由同桌先挑起的，而张老师没有批评同桌，只批评了他一个人。陈强觉得张老师对人不公，偏爱那些听话、成绩好的同学。但陈强当时和事后也没有向张老师多作解释，只是心中不满。以后，陈强上课越来越不听讲，和同学讲话，乱动同学的东西，不仅师生关系紧张，而且成绩也越来越糟糕。
（1）你认为导致目前这个局面的原因有哪些？
（2）你认为陈强今后应该怎么办？
（3）如果你是陈强的好朋友，你会怎样帮助他？
三、拓展训练题
1．给你以下词语：A．信念 B．友谊 C．爱情 D．亲情 E．金钱 F．权势 G．美貌 H．原则
你认为在朋友交往中，排在第一位的应是哪一个？简要说明你的理由。
2．关于中学生的异性交往，我赞成下列的，理由是
A．异性之间交往是正常的
B．男女交往过于密切是不好的
C．真正的友谊是不分性别的
D．男女交往就是在谈恋爱
E．现在的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情
F．男女交往是一种“不正经”的行为
G．中学生现在还不成熟、不懂事，不具备与异性交往的条件
H．与异性交往是少数学生的行为
I．与异性交往分散精力，会影响到自己的学习
J．与异性交往没有什么好处
3．阅读文章，回答问题
我的心，在你的眼里找到了天空
有一个日子我们不会忽略……9月10日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的像个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一
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