班工作计划总结.docx

2016——2017年度三年级班主任工作规划
送走旧年，新的学期又来临了，为了本班在新学期各方面再上一个台阶，根据本班的实际情况特制定如下计划：
　　一、指导思想
　　加强思想教育，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养，努力建设“文明守纪，勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。
　　二、班级情况简析：
　　本班现有学生27名，其中男生12人，女生15人，文娱积极分子10人，特困生1人，学困生3人，单亲家庭2人，留守儿童13人。大多数学生学习目的明确，思想比较活跃，各学科水平发展平衡。上学期期末考试情况成绩整体水平较好。（黎健宇、蒯嘉冉除外）
　　三、本学期工作要点：
　　1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使他们主动学习，提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，争取不让他们掉队。
　　2、积极鼓励学生大胆创新，勇于探索，使他们能成为创新型人才。
　　3、在上学期的基础上，继续向学生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
　　4、积极参加学校与各教研组举行的各项活动，使学生在活动中受到教育。
　　5、健全班委会，定期召开班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6、加强学生的安全教育，做好安全常识的理论宣传，坚持日日讲，时时讲警钟长鸣。
7、对留守儿童、学困生进行心理咨询，继续做好帮扶工作。
　　四、本学期工作措施：
　　1、德育教育，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生守则》，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。
　　2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。
　　3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班级环境布置中有“大比拼”，大组与大组间比，男生女生比等。
　　五、本学期工作的具体做法：
　　1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
　　(1)、与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开学生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
　　(2)、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
　　(3)、进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
　　(4)、在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们观察事物的能力。
　　2、抓好班主任的日常工作。
　　(1)、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。
　　(2)、检查本班学生值日生工作。
　　为了培养小学生良好道德品质和自治自理能力，合理安排学生轮流值日。值日过程中特别做好留守儿童的教育工作，通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
　　2、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
　　3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。慢慢帮助后进生改变不良习惯。
　　六、做好家访工作
　　教育工作是一项伟大的育人工程，与社会、家庭是不可分割的，只有社会、家庭、学校三结合，才能育人成才。所以计划本学期对本班三分之一的学生进行一次家访，特别是对学困生要进行多次家访，取得家长的联系、沟通，达到共同教育、共同辅导的目的，总之，做到关爱每一个学生，使每个学生积极向上，不要掉队。
七、工作活动安排
上学期活动安排
　　第一周：1、做好开学报名，做好促学控流工作。
　　2、检查暑假学习情况。
　　3、选出班干部，召开班干部会议。
　　4、对学生进行安全教育，特别强调学校建筑工地的安全问题。
　　第二周：完善清洁卫生制度，搞好教室、清洁区的环境卫生。
　　第三周：开展庆祝教师节的活动。
　　第四周：布置教室环境。
　　第五周：进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。
　　第六周：庆国庆主题活动。
　　第七周：召开班干部及学生会议，深入了解学生情况。
　　第八周：交通安全教育。
　　第九周：班级工作期中讲评。
　　第十周：关爱留守儿童及辅导工作。
　　第十一周：1评先选优活动。2、召开家长会。
　　第十二周：参加学校教研组活动。。
　　第十三周：组织学生开展“我是创先争优小先锋”主题班会。
　　第十四周：参加学校教研组活动。
　　第十五周：培养学生的集体主义观念。
　　第十六周：召开家长会，配合学校教学工作。
第十七周：举行庆祝“元旦”活动。
第十八周：认真制定复习计划，做好期末复习检测的准备工作。
　　第十九周：1、进行期末检测工作。2、阅卷、分析、反思工作。
　　第二十周：1、安排寒假复习计划，鼓励学生努力学习。
　　2、做好本学期工作总结。
3、对学生进行假期安全教育工作。
下学期活动安排
第一周：1、搞好开学报名，做好促学控流。
　　2、检查寒假学习情况。
　　3、选出班干部，召开班干部会议。
　　4、对学生进行安全教育。
　　第二周：搞好教室、清洁区的环境卫生。
第三周：布置教室环境。
第四周：“三八”妇女节，给妈妈打电话活动。’
　　第五周：行为习惯养成教育。
　　第六周：召开班干部及学生会议，深入了解学生。
　　第七周：清明节活动
　　第八周：交通安全环境安全教育。
　　第九周：班级工作回顾小结
　　第十周：关爱留守儿童及后进生辅导工作。
　　第十一周：班级工作期中讲评。1评先选优活动。2、召开家长会。
　　第十二周：五一节活动。。
　　第十三周：开展创先争优主题班会。
　　第十四周：学习新版《小学生守则》九条。
　　第十五周：“阳光校园我们是好伙伴”演讲比赛。
　　第十六周：召开家长会，配合学校教学工作。
第十七周：庆六一活动。
第十八周：互帮互进团结友爱活动。
第十九周：认真制定复习计划，做好期末复习检测的准备工作。
　　第二十周：1、进行期末检测工作。2、阅卷、分析、反思工作。
　　第二十一周：1、安排暑假复习计划。2、做好本学期工作总结。
3、防溺水安全教育工作。
班主任：兰品森
2016—2017年度三年级班级工作总结

一个称职的班主任工作是琐碎，繁忙的，也是无限荣光的，做好班主任工作是一个好教师的标志。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心帮助着，互相鼓舞照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。真正想形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。我在这学年中主要做到了以下几点：
一、加强班干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的小助手。”所以只有慎重地选拔和培养优秀干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
　　当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养和辅导：其一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个学期，各任课老师反映我班的班干部管理能力较强。如李璟、胡佳仪等同学。
　　二、形成了正确的集体舆论，培养了优良班风。
　　我非常重视班级舆论，培养优良班风，从整体上来提高学生的学习成绩。为了在班级里形成正确的班级舆论，创造出优良的班风，我从以下几个方面入手：
　　1、有意识、有计划地通过学习小学生守则、道德问题的谈话：正能量书籍、报刊的阅读指导等来形成学生的是非观。
　　2、及时运用典型事例，进行表扬和批评。
　　3、运用黑板报、风采展示栏等舆论工具，宣传正确的思想，批驳错误的舆论。
　　4、组织好班会。班会是对学生进行正面教育，体现民主生活，参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求等，并教育学生要严格遵守。
三、做好学生的安全教育工作
平时总是抽出时间对学生进行安全教育，教育学生在校遵守学校的规章制度，过马路要遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。
四、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。针对我班学习有困难的和学习懒惰的学生如黎健宇、蒯嘉冉、黄可鑫等同学，平时我都注意做好这个工作，和家长共同管教。从目前的效果来看，取得了一定的效果。
五、在各种活动中培养学生的良好习惯。
积极参加学校开展的各种活动的同时，班级也根据计划开展了各种活动，如教师节学会感恩、国庆节学会爱国、元旦节学会表演、节约用水、节约粮食等这些活动，不但净化学生心灵，也养成了一些良好习惯。
六、做好学困生、留守儿童的心理辅导。
我班有几个学困生，还有留守儿童13人，他们或多或少存在一些心理障碍，我通过个别交谈，优生帮扶，多多口头鼓励，小型物质奖励，励志教育等方式妥善疏导他们的心理，目前，这些学生能逐渐走上健康成长的轨道。
总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

邓家小学三年级班主任：兰品森