班工作计划总结.docx

20162017年度三年级班主任工作规划 送走旧年，新的学期又来临了，为了本班在新学期各方面再上一个台阶，根据本班的实际情况特制定如下计划：一、指导思想加强思想教育，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养，努力建设“文明守纪，勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。二、班级情况简析：本班现有学生27名，其中男生12人，女生15人，文娱积极分子10人，特困生1人，学困生3人，单亲家庭2人，留守儿童13人。大多数学生学习目的明确，思想比较活跃，各学科水平发展平衡。上学期期末考试情况成绩整体水平较好。（黎健宇、蒯嘉冉除外）三、本学期工作要点：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使他们主动学习，提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，争取不让他们掉队。2、积极鼓励学生大胆创新，勇于探索，使他们能成为创新型人才。3、在上学期的基础上，继续向学生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、积极参加学校与各教研组举行的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，定期召开班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、加强学生的安全教育，做好安全常识的理论宣传，坚持日日讲，时时讲警钟长鸣。7、对留守儿童、学困生进行心理咨询，继续做好帮扶工作。四、本学期工作措施：1、德育教育，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解小学生日常行为规范小学生守则，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班级环境布置中有“大比拼”，大组与大组间比，男生女生比等。五、本学期工作的具体做法：1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：(1)、与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开学生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。(2)、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。(3)、进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。(4)、在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们观察事物的能力。2、抓好班主任的日常工作。(1)、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。(2)、检查本班学生值日生工作。为了培养小学生良好道德品质和自治自理能力，合理安排学生轮流值日。值日过程中特别做好留守儿童的教育工作，通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。2、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。慢慢帮助后进生改变不良习惯。六、做好家访工作教育工作是一项伟大的育人工程，与社会、家庭是不可分割的，只有社会、家庭、学校三结合，才能育人成才。所以计划本学期对本班三分之一的学生进行一次家访，特别是对学困生要进行多次家访，取得家长的联系、沟通，达到共同教育、共同辅导的目的，总之，做到关爱每一个学生，使每个学生积极向上，不要掉队。七、工作活动安排上学期活动安排第一周：1、做好开学报名，做好促学控流工作。2、检查暑假学习情况。3、选出班干部，召开班干部会议。4、对学生进行安全教育，特别强调学校建筑工地的安全问题。第二周：完善清洁卫生制度，搞好教室、清洁区的环境卫生。第三周：开展庆祝教师节的活动。第四周：布置教室环境。第五周：进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。第六周：庆国庆主题活动。第七周：召开班干部及学生会议，深入了解学生情况。第八周：交通安全教育。第九周：班级工作期中讲评。第十周：关爱留守儿童及辅导工作。第十一周：1评先选优活动。2、召开家长会。第十二周：参加学校教研组活动。第十三周：组织学生开展“我是创先争优小先锋”主题班会。第十四周：参加学校教研组活动。第十五周：培养学生的集体主义观念。第十六周：召开家长会，配合学校教学工作。第十七周：举行庆祝“元旦”活动。第十八周：认真制定复习计划，做好期末复习检测的准备工作。第十九周：1、进行期末检测工作。2、阅卷、分析、反思工作。第二十周：1、安排寒假复习计划，鼓励学生努力学习。2、做好本学期工作总结。3、对学生进行假期安全教育工作。下学期活动安排 第一周：1、搞好开学报名，做好促学控流。2、检查寒假学习情况。3、选出班干部，召开班干部会议。4、对学生进行安全教育。第二周：搞好教室、清洁区的环境卫生。第三周：布置教室环境。第四周：“三八”妇女节，给妈妈打电话活动。第五周：行为习惯养成教育。第六周：召开班干部及学生会议，深入了解学生。第七周：清明节活动第八周：交通安全环境安全教育。第九周：班级工作回顾小结第十周：关爱留守儿童及后进生辅导工作。第十一周：班级工作期中讲评。1评先选优活动。2、召开家长会。第十二周：五一节活动。第十三周：开展创先争优主题班会。第十四周：学习新版小学生守则九条。第十五周：“阳光校园我们是好伙伴”演讲比赛。第十六周：召开家长会，配合学校教学工作。第十七周：庆六一活动。第十八周：互帮互进团结友爱活动。第十九周：认真制定复习计划，做好期末复习检测的准备工作。第二十周：1、进行期末检测工作。2、阅卷、分析、反思工作。第二十一周：1、安排暑假复习计划。2、做好本学期工作总结。3、防溺水安全教育工作。 班主任：兰品森20162017年度三年级班级工作总结 一个称职的班主任工作是琐碎，繁忙的，也是无限荣光的，做好班主任工作是一个好教师的标志。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心帮助着，互相鼓舞照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。真正想形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。我在这学年中主要做到了以下几点：一、加强班干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的小助手。”所以只有慎重地选拔和培养优秀干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养和辅导：其一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个学期，各任课老师反映我班的班干部管理能力较强。如李璟、胡佳仪等同学。二、形成了正确的集体舆论，培养了优良班风。我非常重视班级舆论，培养优良班风，从整体上来提高学生的学习成绩。为了在班级里形成正确的班级舆论，创造出优良的班风，我从以下几个方面入手：1、有意识、有计划地通过学习小学生守则、道德问题的谈话：正能量书籍、报刊的阅读指导等来形成学生的是非观。2、及时运用典型事例，进行表扬和批评。3、运用黑板报、风采展示栏等舆论工具，宣传正确的思想，批驳错误的舆论。4、组织好班会。班会是对学生进行正面教育，体现民主生活，参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求等，并教育学生要严格遵守。三、做好学生的安全教育工作平时总是抽出时间对学生进行安全教育，教育学生在校遵守学校的规章制度，过马路要遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。四、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。针对我班学习有困难的和学习懒惰的学生如黎健宇、蒯嘉冉、黄可鑫等同学，平时我都注意做好这个工作，和家长共同管教。从目前的效果来看，取得了一定的效果。五、在各种活动中培养学生的良好习惯。积极参加学校开展的各种活动的同时，班级也根据计划开展了各种活动，如教师节学会感恩、国庆节学会爱国、元旦节学会表演、节约用水、节约粮食等这些活动，不但净化学生心灵，也养成了一些良好习惯。六、做好学困生、留守儿童的心理辅导。我班有几个学困生，还有留守儿童13人，他们或多或少存在一些心理障碍，我通过个别交谈，优生帮扶，多多口头鼓励，小型物质奖励，励志教育等方式妥善疏导他们的心理，目前，这些学生能逐渐走上健康成长的轨道。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 邓家小学三年级班主任：兰品森