收藏 分销(赏)

【优化方案】2012高中数学-第1章§4知能优化训练-北师大版必修3.doc

上传人:仙人****88 文档编号:8139622 上传时间:2025-02-05 格式:DOC 页数:5 大小:175KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
【优化方案】2012高中数学-第1章§4知能优化训练-北师大版必修3.doc_第1页
第1页 / 共5页
【优化方案】2012高中数学-第1章§4知能优化训练-北师大版必修3.doc_第2页
第2页 / 共5页


点击查看更多>>
资源描述
1.(2011年济南高一检测)已知一组数据为20,30,40,50,50,60,70,80,其中平均数、中位数和众数大小关系是(  ) A.平均数>中位数>众数 B.平均数<中位数<众数 C.中位数<众数<平均数 D.众数=中位数=平均数 解析:选D.本题利用平均数、众数、中位数的定义即可求解.=(20+30+40+50+50+60+70+80)=50,众数为50,中位数为50,故选D. 2.下列说法正确的是(  ) A.样本中所有个体的总和是总体 B.方差的平方根叫标准差 C.样本平均数与总体平均数一定相等 D.在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数 解析:选D.根据有关定义知:样本中所有个体的总和是指样本容量,不是总体,A错.方差的算术平方根是标准差,B错.样本平均数可能与总体平均数较接近、相等或相差较大,C错.由众数的定义,知D正确.故选D. 3.(2011年高考江西卷)为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为mo,平均值为,则(  ) A.me=mo=      B.me=mo< C.me<mo< D.mo<me< 解析:选D.30个数中第15个数是5,第16个数是6,所以中位数为=5.5,众数为5, = =. 4.已知样本方差s2= (xi-5)2,则x1+x2+…+x10=__________. 解析:由s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2]得=5.又=(x1+x2+…+xn),所以x1+x2+…+x10=5×10=50. 答案:50 一、选择题 1.从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如下表,则这100人成绩的标准差为(  ) 分数 5 4 3 2 1 人数 20 10 30 30 10 A.         B. C.3 D. 解析:选B.∵==3, ∴s2=(20×22+10×12+30×12+10×22)==,所以s=,故选B. 2.(2010年高考山东卷)样本中共有五个个体,其值分别为a,0,1,2,3.若该样本的平均值为1,则样本方差为(  ) A. B. C. D.2 解析:选D.由题可知样本的平均值为1, 所以=1, 解得a=-1, 所以样本的方差为[(-1-1)2+(0-1)2+(1-1)2+(2-1)2+(3-1)2]=2,故选D. 3.某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为x,y,10,11,9.已知这组数据的平均数为10,方差为2,则|x-y|的值为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:选D.由题意可得=10,[(x-10)2+(y-10)2+(10-10)2+(11-10)2+(9-10)2]=2,解得x=12,y=8或者x=8,y=12. 所以|x-y|=4,故选D. 4.一个地区某月前两周从星期一到星期五各天的最低气温依次是(单位:℃):x1,x2,x3,x4,x5和x1+1,x2+2,x3+3,x4+4,x5+5,若第一周这五天的平均最低气温为7 ℃,则第二周这五天的平均最低气温为(  ) A.7 ℃ B.8 ℃ C.9 ℃ D.10 ℃ 解析:选D.∵x1,x2,x3,x4,x5的平均数为7, ∴(x1+x2+x3+x4+x5)=7, ∴x1+x2+x3+x4+x5=35. ∴(x1+1+x2+2+x3+3+x4+4+x5+5) =[(x1+x2+x3+x4+x5)+15]=(35+15)=10. 5.(2011年东北三校联考) 甲、乙两位同学在高三的5次月考中数学成绩统计如茎叶图所示,若甲、乙两人的平均成绩分别是x甲、x乙,则下列叙述正确的是(  ) A.x甲>x乙,乙比甲成绩稳定 B.x甲>x乙,甲比乙成绩稳定 C.x甲<x乙,乙比甲成绩稳定 D.x甲<x乙,甲比乙成绩稳定 解析:选C.由题意可知,x甲=×(72+77+78+86+92)=81,x乙=×(78+88+88+90+91)=87. 因此x甲<x乙.又由方差公式可得s=×[(72-81)2+(77-81)2+(78-81)2+(86-81)2+(92-81)2]=50.4, s=×[(78-87)2+(88-87)2+(88-87)2+(90-87)2+(91-87)2]=21.6,因为s<s,故乙的成绩波动较小,乙的成绩比甲稳定.故选C. 6.甲、乙、丙三名射箭运动员在某次测试中各射箭20次,三人的测试成绩如下表: 甲的成绩 环数 7 8 9 10 频数 5 5 5 5 乙的成绩 环数 7 8 9 10 频数 6 4 4 6 丙的成绩 环数 7 8 9 10 频数 4 6 6 4 s1,s2,s3分别表示甲、乙、丙三名运动员在这次测试中成绩的标准差,则有(  ) A.s3>s1>s2 B.s2>s1>s3 C.s1>s2>s3 D.s2>s3>s1 解析:选B.分别计算出三组数据的平均数和标准差. 设1、2、3分别表示甲、乙、丙三名运动员在这次测试中成绩的平均数,s、s、s分别表示甲、乙、丙三名运动员在这次测试中成绩的方差. 1=×(5×7+5×8+5×9+5×10)=8.5, 2=×(6×7+4×8+4×9+6×10)=8.5, 3=×(4×7+6×8+6×9+4×10)=8.5, s=×[5×(7-8.5)2+5×(8-8.5)2+5×(9-8.5)2+5×(10-8.5)2]=1.25, s=×[6×(7-8.5)2+4×(8-8.5)2+4×(9-8.5)2+6×(10-8.5)2]=1.45, s=×[4×(7-8.5)2+6×(8-8.5)2+6×(9-8.5)2+4×(10-8.5)2]=1.05. ∴s2>s1>s3. 二、填空题 7.在某次考试中,要对甲、乙两名同学的学习成绩进行检查,甲同学的平均得分甲=76分,方差s=4分2,乙同学的平均得分乙=77分,方差s=10分2,则________同学平均成绩好,________同学各科发展均衡. 解析:代表平均水平,由于甲<乙,故乙同学的平均成绩好;s2表示相对于平均成绩的波动程度的大小,s<s,故甲同学各科发展均衡. 答案:乙 甲 8.(2011年山东烟台一模)某校举行2010年元旦汇演,七位评委为某班的小品打出的分数的茎叶统计图如图所示,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为________、________. 解析:去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据为84,84,84,86,87,其平均数为(84×3+86+87)=85,方差为s2=[3×(84-85)2+(86-85)2+(87-85)2]=. 答案:85  9.某校甲、乙两个班级各有5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮练习,每人投10次,投中的次数如下表: 学生 1号 2号 3号 4号 5号 甲班 6 7 7 8 7 乙班 6 7 6 7 9 则以上两组数据的方差中较小的一个为s2=________. 解析:由题中表格得,甲班:甲=7, s=[(-1)2+02+02+12+02]=; 乙班:乙=7, s=[(-1)2+02+(-1)2+02+22]=. ∵s<s,∴两组数据中方差较小的为s2=s=. 答案: 三、解答题 10.为了参加2010年广州亚运会,特对划艇运动员甲、乙二人在相同的条件下进行了6次测试,测得他们最大速度(m/s)的数据如下: 甲:27,38,30,37,35,31; 乙:33,29,38,34,28,36. 根据以上数据,试判断他们谁更优秀. 解:甲=(27+38+30+37+35+31)==33, s=[(27-33)2+(38-33)2+…+(31-33)2] =×94≈15.7; 乙=(33+29+38+34+28+36)==33, s=[(33-33)2+(29-33)2+…+(36-33)2] =×76≈12.7. ∴甲=乙,s>s.说明甲、乙二人的最大速度的平均值相同,但乙比甲更稳定,故乙比甲更优秀. 11.(2011年福建师大附中检测)甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次,记录如下: 甲 82 81 79 78 95 88 93 84 乙 92 95 80 75 83 80 90 85 (1)用茎叶图表示这两组数据; (2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从统计学的角度(在平均数、方差或标准差中选两个)考虑,你认为选派哪位学生参加合适?请说明理由. 解:(1)作出茎叶图如下: (2)派甲参赛比较合适.理由如下: 甲=(70×2+80×4+90×2+8+9+1+2+4+8+3+5)=85, 乙=(70×1+80×4+90×3+5+0+0+3+5+0+2+5)=85, s=[(78-85)2+(79-85)2+(81-85)2+(82-85)2+(84-85)2+(88-85)2+(93-85)2+(95-85)2]=35.5, s=[(75-85)2+(80-85)2+(80-85)2+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]=41. ∵甲=乙,s<s,∴甲的成绩较稳定,派甲参赛比较合适. 12.从甲、乙两名学生中选拔一人参加射击比赛,对他们的射击水平进行了测试,两人在相同条件下各射击10次,命中的环数如下: 甲:7,8,6,9,6,5,9,9,7,4. 乙:9,5,7,8,7,6,8,6,7,7. (1)分别计算甲、乙两人射击命中环数的极差、众数和中位数; (2)分别计算甲、乙两人射击命中环数的平均数、方差、标准差; (3)比较两人的成绩,然后决定选择哪一个人参赛. 解:(1)对于甲:极差是9-4=5,众数是9,中位数是7; 对于乙:极差是9-5=4,众数是7,中位数是7. (2)甲==7, s=[(7-7)2+(8-7)2+(6-7)2+(9-7)2+(6-7)2+(5-7)2+(9-7)2+(9-7)2+(7-7)2+(4-7)2]=2.8, s甲==≈1.673; 乙==7, s=[(9-7)2+(5-7)2+(7-7)2+(8-7)2+(7-7)2+(6-7)2+(8-7)2+(6-7)2+(7-7)2+(7-7)2]=1.2, s乙==≈1.095. (3)∵甲=乙,s甲>s乙, ∴甲、乙两人的平均成绩相等,乙的成绩比甲的成绩稳定一些,从成绩的稳定性考虑,可以选择乙参赛.
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服