江苏省丹阳市八中九年级物理《电能表与电功 》教案 苏科版.doc

江苏省丹阳市八中九年级物理《电能表与电功 》教案 苏科版

课时建议 1课时
【学习目标】
1.认识电能表是测量电能大小的仪器，知道电能的常用单位。
2.知道电功的大小跟哪些因素有关，知道电功的单位，知道生活中电功的单位“度”与“焦耳”之间的关系。
3.能用电能表测量电能大小，会计算电费。
4.能根据电功的公式计算电流所做的功。
5.初步认识电能的转化以及电能对社会、生活的影响，具有节能的意识。
【重点难点】
重点：电能表的使用和电功（电能）的计算
难点：探究影响电流做功的因素
【课前预习】
1. 电能表是什么仪表？
2. 什么是电功（电能）？
【新知导学】
观察本章导图：（如图15-1所示）
学生一分钟演讲：“我所认识的家用电能表”
（一）电能表
演示实验：单相电能表
投影说明电能表各项技术指标的意义：
1、 电压值 220V 表示额定电压
2、 电流规格： 表示额定电流
指标括号中的数字表示允许在短时间内通过电流表的最大电流
“每千瓦时转数” 表示用1度电电能表水平转盘转动的圈数
3、电能表的示数有四位整数和一位小数组成
4、电能的计量单位为千瓦时，俗称度 符号为kw·h
5、换算关系：1kw·h=3.6╳106J

图15-2
例题1
小明家1 月底与2月底电能表的示数如图15-2所示
（1） 算2月份共用了多少电能？
（2） 如果1 kw·h的电费为0.52元，他家应付多少电费？
解：2月份共用电106.6 kw·h，
供电部门一般按度的整数收费
故他家应付电费为107kw·h╳0.52元/ kw·h=55.64元

（二）电功
阐述：电流所做的功叫电功，电流所做功的过程是电能转变为其它能的过程，例如电流通过灯泡，电流做功使电能转变为内能和光能。
提出问题：电流做功的大小跟哪些因素有关呢？
猜想：电流做功的大小可能跟哪些因素有关？
探究实验：探究影响电功大小的因素
实验器材：每组灯泡二只（不同规格）、直流电源、开关、导线、电流表和电压表各二只
图15-3
实验1：探究电功与电压的关系
电路图
根据控制变量法，应保持电路中电流一定，故采用串联电路
实验与结果
1、 按照电路图15-3连接电路
2、 接通电源开关，观察二只灯泡的亮度和二只电压表的示数
3、 因为二只灯泡串联，所以通过二只灯泡的电流 （相同/不同）。实验发现 （甲/乙）灯两端的电压较大， 灯较亮，这说明在 相同的情况下，电压大的灯泡电流做的功 （多/少）
实验2：
探究电功与电流的关系
图15-4
电路图
根据控制变量法，应保持电路电压一定，故采用并联电路
实验与结果
1、 按照电路图15-4连接电路
2、 接通电源开关，观察二只灯泡的亮度和二只电流表的示数
3、 因为二只灯泡并联，所以二只灯泡两端的电压 （相同/不同）。实验发现 （甲/乙）灯中的电流较大， 灯较亮，这说明在 相同的情况下，电流大的灯泡电流做的功 （多/少）
实验结果和你的猜想一致吗？
如果，通电时间越长，电流做的功 （多/少）
归纳结论
进一步研究可证明：
如果通过用电器的电流为I，加在用电器两端的电压U，通电时间为t，电流对用电器所做的功：W=UIt
当用电器两端的电压为1V，通过用电器的电流为1A，则1S内电流做的功为1J，即用电器消耗的电能为1J

例题2：电能表表盘上标明“1200r/ (kw·h)”,将某用电器单独接在该表上，当用电器工作4min后，电能表水平转盘转过55 r，若用电器额定电压为220 V，求通过该用电器的电流。
解：4min后，电能表水平转盘转过55 r，说明该用电器消耗的电能为：
W=55 r/〔1200r/ (kw·h)〕=（55/1200） kw·h=55╳3.6╳106J/1200
因为W=UIt
所以I=W/Ut=55╳3.6╳106J/1200/〔220V╳240S〕=3.125A
本题说明，通过观察电能表转盘的转动情况，可估算出用电器在一段时间内所消耗的电能，或电流对用电器所做的功。
【当堂训练】
1、如图15-5所示，为了进一步了解电冰箱，小强和小红认真阅读了冰箱说明书，并对两家冰箱的性能进行了比较和研究，下面是这个冰箱的主要参数，请你比较后说出你获得的两条信息：（１）　　　　　　　　　　　（２）　　　　　　　　
表一（摘自小强家冰箱的说明书）　表二（摘自小红家冰箱的说明书）
图15-5

图15-6

2、如图15-6所示，四个电路，电源电压相同，电阻R1＜R2, 且通电时间相同，则电路中电流所的总功由大到小的排列顺序是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲
C.丁、甲、乙、丙　　　 D.丙、乙、甲、丁
【收获反思】