山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术《图像处理》教案2.doc

《图像处理》教案2
【时间】：（第13周）
【教学过程设计】：
教学目标：
1．知识目标：理解图像亮度、对比度、色相、饱和度的含义
2．技能目标：熟练自如地对图像的色彩进行调整
3．情感态度与价值观目标：感受图片处理的神奇魅力
教学重点：学会利用屏幕截取图像
教学难点：熟练自如地对图像的色彩进行调整
一、情景创设，激情导入（5分钟）
教师展示一个多媒体作品，包含各种图像。
师：大家知道是用什么工具来加工这些图像素材的吗？
生：回答
师：要想制作出好的图像，必须有好的图像加工工具，今天我们要学习第1课—亲密接触多媒体。
设计理念：通过展示多媒体作品，创设问题情景，激发学生的学习兴趣，让学生思考，引出课题。
二、自主探究、交流分享（15分钟）
将全班同学分成四个小组，每个小组选择一个任务进行自主探究，先在小组内交流，然后小组派代表汇报探究成果，其他小组进行验证。
任务一、如何对亮度进行调整？
任务二、如何对对比度进行调整？
任务三、如何对色相和饱和度进行设置？
任务四、如何在图像上输入文字？
三、合作学习、释疑解难（15分钟）
1、学生讨论总结如何使用色彩平衡、暗调、中间调和高光、保持亮度。

2、请学生代表演示并讲解色彩平衡的使用方法

3、分组讨论：Photoshop可以做哪些工作？
设计理念：通过让学生进行分组合作学习，让学生来帮助学生学习，真正体现合作学习的作用。
四、合作学习 释疑解难
哪些同学还有不明白的地方，可以提出来，大家一起来探讨一下。
生：……
师：谁能帮他解决一下这个问题？

四、实践创造 展示评价
师：学校运动会结束了，如果你是一位小记者，任务是采编比赛图片，并将图片发布到校园网上，用什么软件编辑图像？应将图像保存为哪种类型？为什么？
设计理念：学生进行实践创作，对学生进行评价，让学生体会成功的快乐。
五、梳理总结 拓展延伸
课堂小结本节课的学习内容。
师：通过这一节课的学习，大家掌握了哪些内容？
生：……
师：好，同学们还可以通过网络进行课外拓展学习。
设计理念：总结本节课的学习内容，并进行拓展学习。