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拓展资源:抓阄中的概率问题.doc

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资源描述
抓阄中的概率问题 章飞 日常生活中,人们经常通过抓阄对一些事情作出决策。例如,现在有一张去科学宫的参观券,小明、小华、小彬3个同学都想去,为了公平,可以做3个阄,其中一个阄做上标记,谁抓中做了标记的阄即可得到去科学宫的参观券。可他们3人认为最后抓阄的人没有任何选择的余地,认为抓阄对后抓的人不利,都不愿意最后抓阄。他们的想法正确吗? 这个问题挺复杂。对于复杂问题,不妨先动手试一试,亲身感受一下,或许能得出问题的结论呢! 可以做3个阄(其中一个阄做上标记),3个同学为一组,安排好抓阄顺序,具体地抓抓看。多抓几次,统计一下各人抓中有标记的阄的次数,看看3人抓中有标记的阄的概率如何?当然,时间长了,同学们可能“无意”中会记得各个阄的特征,为了保证抓阄的随机性,可以通过摸球或计算器出示的随机数等进行模拟试验。 通过模拟试验,同学们也许已经得到了问题的结论。但这毕竟是一种感性的认识,能否对此进行理性的分析呢? “可这个问题挺复杂的。” “是的,但我们可以先考虑一个简单的情况呀!”试想只有2人抓阄,同学们不难明白,不管谁先抓,2人抓中有标记的阄的概率应都是。 “那3个人抓阄呢?”不妨依小华、小彬、小明的顺序抓阄,显然原来有3个阄,其中一个做了标记,小华抓中有标记阄的可能性是,抓不中的可能性是,可用图1表示。只有在小华抓不中的情况下,小彬才有可能抓得有标记的阄,而且这时他抓得有标记的阄的可能是50%,因此,小彬抓得有标记的阄的可能性是这可能性下的,即。同样,小明得到有标记的阄的可能性也是,如图2。 小华得 到有标 记的阄 小华得 到有标 记的阄 小彬得 到有标 记的阄 小明得 到有标 记的阄 图1 图2 可见,3个人抓阄,抓中有标记的阄的可能性与抓阄的顺序并无关系,那n个人抓阄呢?有兴趣的同学可以通过模拟试验感受一下,也可以仿照上面的思路分析分析。
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