九年级科学上册 1.2重要的酸第二课时教案 华师大版.doc

重要的酸[第二课时]
一、教学目标
l.认识目标:通过探究活动，了解硫酸和盐酸的化学性质。
2.技能目标:通过观察老师的实验操作，了解溶液之间反应的操作,以及少量试剂的滴加。
3.思想情感目标:
二、教学重点与难点
教学重点: 探究活动的展开，在探究中引导出硫酸和盐酸的化学性质。
教学难点: 如何指引学生通过探究活动得到硫酸和盐酸的化学性质，并以此理解酸的化学性质。
三、教学准备
镁条、锌粒、铜片、石灰石、碳酸钠（Na2C03）、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液、锈铁钉
四 教学方法
边讲边实验法
五 教学过程
引入：上一节课我们大家了解了各种酸的物理性质，今天我们就来探究一下酸的化学性质，当然也是以硫酸和盐酸为例！
在探究稀硫酸和稀盐酸的化学性质时，我们以实验为主。大家看课本P10的实验，我把表格列在下面：
实验内容
现象与结论
化学反应方程式
问题：稀盐酸和稀硫酸能与金属反应吗？
实验：在稀盐酸和稀硫酸中分别加入镁条、锌粒和铜片。
加入镁条、锌粒的稀盐酸和稀硫酸中均产生气体；
加入铜片的稀盐酸和稀硫酸中均无反应现象。
结论：稀盐酸和稀硫酸能与某些金属反应。
Mg + 2HCl === MgCl2 + H2↑
Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑

Mg + H2SO4 ===MgSO4 + H2↑
Zn + H2SO4 === ZnSO4+ H2↑
问题：稀盐酸和稀硫酸能与金属氧化物反应吗？
实验：在盛氧化铁的试管中滴入稀盐酸和稀硫酸中。
加入稀盐酸和稀硫酸后红色的氧化铁溶解，溶液变黄色。
结论：稀盐酸和稀硫酸能与某些金属氧化物反应。
Fe2O3+6HCl === 2FeCl3+3H2O

Fe203+3H2S04===Fe2(S04)3+3H20
问题：稀盐酸和稀硫酸能与碱反应吗？
实验：在放有酚酞试液的氢氧化钠溶液中分别滴加稀盐酸和稀硫酸。
氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液变红色溶液，再滴加后变成无色溶液。
结论：稀盐酸和稀硫酸能与碱反应。
NaOH + HCl=== NaCl + H2O

2NaOH + H2SO4=== Na2SO4 +2H2O
问题：稀盐酸和稀硫酸能与盐反应吗？
实验：在稀盐酸和稀硫酸中分别加入石灰石和碳酸钠溶液。
加入石灰石的稀盐酸和稀硫酸的溶液中，石灰石固体消失，并有大量气泡产生。
加入碳酸钠溶液的稀盐酸和稀硫酸有大量气泡产生。
结论：稀盐酸和稀硫酸能与盐反应。
CaC03 +2HCl===CaCl2 +H2O+CO2↑
CaC03+H2SO4===CaSO4 +H2O+CO2↑

Na2C03 +2HCl===CaCl2 +H2O+CO2↑
Na2C03+H2SO4===CaSO4 +H2O+CO2↑

小结：
1． 通过这节课的探究活动，你知道了哪些酸的化学性质？
2． 思考一下，如果让你来做这些实验，你将如何做？在做实验的生活需要注意哪些问题？