资源描述
Could you please tell me where the restrooms are
教学内容
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?
序号
教学时间
教具
教 内
学 容
目 要
标 求
情感、态度价值观：Ask questions politely.
过程与方法：Master the grammar by using the patterns .
知识与技能：掌握本课生词、短语，复习掌握问路与指路的句型，能听懂含有宾语从句的有关材料
重 难 点
复习掌握问路与指路的句型
能听懂含有宾语从句的有关材料
教学流程
教 学 内 容
教法学法设计
复习提问
（3分钟）
导 言
（2分钟）
预习
（5分钟）
展示
（5分钟）
预习
（10分
warm-up: Greetings
自学本课单词
拼读单词，记忆含义。
polite adj. 客气的 politely adv. 礼貌地；客气地
speaker /spi:k(r)/ n.讲（某种语言）的人；发言者
request /rikwest/ n. 要求；请求 choice n. 选择；挑选
direction n. 方向；方位 correct adj. 正确的；恰当的
direct adj. 直接的；直率的 whom /hu:m/ pron. 谁；什么人
address n. 住址；地址；通讯处
找出文中短语，翻译并背诵。
ask for help politely. For example,
similar requests for directions to a place.
Both are correct English,
but the first one sounds less polite.
it is a very direct question
教学流程
教 学 内 容
教法学法设计
展示
（10分钟）
预习
（2分钟）
展示
（10分钟）
检测反馈
（5分钟）
朗读课文，完成句子：
1. 询问信息或请求帮助是非常普遍而必要的活动
______ _______ _______ or help is a very ______ and ______ activity
2. 使用正确的语言很重要，但有时只这样是不够的。
It’s important _____ ____ ______ _______, but ________ this alone is not ______.
3. 我们应当学习怎样有礼貌地提出请求
We need to learn how ______ _______ polite when we _____ ______.
4. 你说话的方式取决于你和谁说话和你对他了解的程度。
The expressions you use might ______ ______ whom you are speaking to or ______ _____ you know them.
及时练
1.The cookies _________ good．Could I have some more?（2010潍坊市中考题）
A．taste B．smell C．feel D．sound
2.You have to leave now _________ you can catch the early bus．（2010潍坊市中考题）
A．so that B．as soon as C．because D．if
3. Whether you can enter the high school yourself.（ 2010东营市中考题）
A. calls for B. depends on C. agrees with D. connects with
教 学
反 思
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