资源描述
声音是什么（第二课时）
声音是一种波
[演 示]一滴水滴入水中，引起水波。正在发声的音叉接触水面引起的水波。
[引 导]介绍：声音在空气中也是以类似的方式传播的。但是人眼看不见。
[演 示]图1﹣7实验
[议一议]上述现象说明了什么问题？
〖知识要点〗
1．声音也是一种波叫 声波 ，声音在空气是以 波 的形式传播的。
2．声具有能量，这种能量叫 声能 。
介绍：医学上的超声碎石的原理。
（四）声音传播的快慢
[做一做]估测声音传播的快慢
[想一想]阅读课本第十页“读一读”，思考：声音可以在固体、液体和气体中传播，在不同的介质中传播速度一样吗？要测量出声音在空气中传播的快慢，需要测量出哪些物理量？需要什么测量工具？
〖知识要点〗
1．15℃空气中的声速： 340m/s 。
2．声音在不同介质中的传播速度不同，从大到小为 固体 、 液体 、 气体 。
典型例题
1利用声音可以击碎人体内的结石，这说明声音可以传递 能量 ；隆隆雷声预示大雨将临，这说明声音可以传递 信息 ．
2在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生 振动 而发声的；在山间小路上的人们听到远处传来的铃声，是通过 空气 传入耳的。
3如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在 振动 ，也能说明声音可以在 空气 中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有 能量 。若在月球表面上进行此实验，则 不能 （选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为 月球表面是真空，真空不能传播声音
4在一根很长的自来水管（管内有水）一端用棒敲击一次，耳朵贴在管的另一端，能听到 3 次声音，这几次声音分别通过什么传播过来的？将听到的声音的顺序排列依次为 铁、水、空气 。
【巩固练习】
1．阅读表中声音在一些介质中的速度，回答下列问题：
物 质
声 速（m/s）
物 质
声 速（m/s）
空气（15℃）
340
海水（25℃）
1531
空气（25℃）
346
铀（棒）
3750
软木
500
大理石
3810
煤油
1324
铝（棒）
5000
蒸馏水
1497
铁（棒）
5200
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出两条）
① 固体中传播最快，空气中传播最慢 ；
② 声音在空气中的速度与空气的温度有关 。
（2）在一根长的金属管一端敲击一下，在另一端的人听到 2 次声音 。
为什么？ 声音在金属中传播最快，在空气中传播最慢 。
（3）太空中的宇航员要通过无线电波进行交谈，原因是什么？ 。
（4）如果“声音在空气中的传播速度变为1m/s，则我们周围的世界有什么变化”？请你提出两个合理的场景．
① 老师上课的声音，学生不能及时听到
② 人与人无法正常交流
2、百米赛跑时，计时员以 B 方式计时准确。（A.听到枪声 B.看到发气枪冒“白烟”） 方式记录的成绩好，两种记录误差是 0.29S 。
3、声音和光在空气中的速度分别取340m/s和300000000m/s。
（1）雷雨天，我们总是先看见闪电而后听到雷声，其中的原因 光速远比声速大得多 ．
（2）在一次雷电时，小明从看到闪电开始计时，大约3s后听到雷声，则发生雷电处距离小明大约有多少m？
解： 340×3=1020（m）
4、一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到了爆炸的火光．请你给这部电影的导演指出这个场景中的两处科学性错误：
① 太空中无法听到声音，不可能听到巨大的爆炸声
② 应该先看到火光
【板书预设】
§1.1 声音是什么（二）
1、 声音的产生
2、 声音的传播
3、 声音也是一种波
（1）声音也是一种波叫 声波 ，声音在空气是以 波 的形式传播的。
（2）声具有能量，这种能量叫 声能 。
4、 声音传播的快慢
（1）15℃空气中的声速： 340m/s 。
（2）声音在不同介质中的传播速度不同，从大到小为 固体 、 液体 、 气体 。
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