1、课题（复习）第五章 物体的运动（二）自主空间教学目标1、知道世界处于不停的运动中；2、能用实例说明机械运动及其相对性；3、能用实例说明物体的动能。重点难点重点：机械运动及其相对性；物体的动能。难点： 匀速直线运动和变速直线运动及其规律。教学流程三、匀速直线运动1、运动分类：按路线：直线运动和曲线运动； 按速度变化：匀速运动和变速运动2、匀速直线运动：定义：速度不变的直线运动 特点：在任意相等的时间内通过的路程是相等的； 通过任意相等的路程所用时间是相等的。3、变速直线运动：定义：速度变化的直线运动 特点： 平均速度：四、世界是运动的运动和静止的判断方法：1、参照物：用来判断一个物体是否运动的另
2、一个物体； 也可理解为：被选作标准的物体或假定为不动的物体。2、与参照物比较位置关系：位置关系改变运动的 位置关系不变静止的3、机械运动：一个物体相对于参照物位置的改变。运动和静止都是相对的动能：物体由于运动而具有的能。【课堂反馈】1. 一人骑自行车由东向西行驶，这里有辆汽车从他后面向西疾驶而过，若以这辆车为参照物，此人（ ） A向东运动 B向西运动 C不运动 D运动方向无法判断2在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北，这三辆车中相对于地面可能静止的是 （ ）A.只有甲车 B.只有乙车 C.只有丙
3、车 D.甲、丙车3在平直轨道上行驶的列车，如果把放在车厢内小桌上的茶杯看作是运动的，是相对于（ ） A静坐在车厢中的一乘客 B在车厢中走动的乘务员C关闭着的车窗 D车箱内的坐椅4. 观察图中的烟和小旗，关于甲乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（ ）A. 甲乙两车一定向左运动 B. 甲乙两车一定向右运动C. 甲车可能运动，乙车向右运动 D甲车可能静止，乙车向左运动5. 如图6所示的是一辆小桥车的速度表，从表中可知该汽车此时的速度为_km/h，按照这个速度走完255km的路程需要_h。图8图7图66. 善于观察的小明，坐在匀速行驶在平直公路上的汽车中，看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘
4、，示数如图5甲所示，汽车以此速度匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图7乙所示，汽车匀速行驶的这段时间为 h。7 西游记中有孙悟空一个筋斗十万八千里之说。这一美丽的神话在今天已经成现实。我国“神舟六号”宇航员，在飞船中用3min的时间连续做了4个前滚翻，已知飞船的速度为7.8km/s，那麽，他一个筋斗翻出了_ km。8. 雷达是现代战争重要的军事装备。如图8所示，若雷达向飞机发出的微波从发射到反射回来的时间为52s（1s=10-6s），微波的传播速度等于光速，则其传播速度大小为 m/s，此时飞机与雷达的距离为 m。9. 某物体做匀速直线运动，由速度 公式V=S/t可知物体的（ ）A速度的大小恒定
5、不变B速度与路程成正比C速度与时间成反比D以上说法都不对10. 甲、乙两个物体都做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度，则甲、乙两物体通过的路程（ ）A甲大于乙通过的路程 B甲小于乙通过的路程C甲、乙通过的路程相等 D无法判断11. 下列说法中正确的是（ ）A速度大的物体通过的路程一定长 B速度大的物体运动的时间一定短C在相同的路程内，速度大的物体运动的时间长D在相同的时间内，速度大的物体所通过的路程长12 一列火车由静止从车站出发，开出100s后速度可达20m/s，在此期间列车共行驶1000m，这列火车在此期间平均速度是（ ）A. 0 .2m/s B. 20m/s C. 10m/s D. 无法确定13 一队伍长50m，行进速度为2m/s，经过一座长为110 m的大桥，当队伍的第一个人踏上桥头到队伍的最后一个人离开桥时，总共所需时间为多少？14.一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700米处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40米后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声。已知空气中的声速是340m/s，求汽车的行驶速度？ 教学反思
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