江苏省苏州市八年级物理上册 5.4 世界是运动的教案 苏科版.doc

教学课题： 5.4 世界是运动的 教学时间（日期、课时）： 1 教学目标：1、知道我们生活在一个不停运动着的世界中，能举例说明常见的运动现象；2、了解人们描述运动的不同方式，举出文学、绘画等作品中描述运动的例子；3、知道如何用科学语言描述物体的运动和静止，了解参照物的概念及其选取方法，能举例说明运动和静止的相对性。重点：会用科学语言描述物体的运动和静止，了解参照物的概念及其选取方法，能举例说明运动和静止的相对性。难点：能分辨运动和静止的相对性。教学准备：多媒体。集体备课意见和主要参考资料：物理教学参考资料、物理教师教学用书。页边批注加注名人名言 苏州市第二十六中学备课纸 第 页教学过程：一、新课引入： 挂图 ：“照相胶片显示的粒子运动”、“彗星飞临地球”、“火箭升空”（师）：我们处在一个不断运动变化的世界中，无论是微观粒子还是宇宙中的天体，都在不停地运动着。下面我们就一起来探究运动的奥秘。二、新课教学：（一）运动与静止 课本P121 图537（师）：请同学们讨论一下，图中小明和小华谁说得对？（生）：交流讨论，发言板书：机械运动：一个物体相对于参照物位置的改变，简称运动。参照物：用来判断一个物体是否运动的另一个物体。 课本P122 图538 （师）：以地板为参照物，运动员是运动的，因为她相对于地板的位置发生了改变；墙是静止的，因为它相对于地板的位置没有发生改变。（二）运动的相对性： 课本P122 图539 （师）：古人认为云朵向西运动，是以月亮为参照物； 认为月亮向东运动，是以云朵为参照物。 由于选取的参照物不同，对于同一个物体，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。机械运动的这种性质叫做运动的相对性。（通常默认地面为参照物）（三）生活、物理、社会 在生产、科研和军事上，人们常常要运用运动相对性的知识。 图540 空中加油：受油机在空中加油时，必须和加油机保持相对静止。 图541 风洞中的飞机模型：将飞机模型放在风洞中固定不动，让风迎面吹来，可模拟飞机的飞行情况。 图542 地球同步通信卫星：该卫星好像静止在地球赤道的上空。 图543 鸟撞飞机：以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度是很大的。三、课堂小结页边批注加注名人名言 苏州市第二十六中学备课纸 第 页板书设计： 5.4 世界是运动的一、运动与静止 1、机械运动：一个物体相对于参照物位置的改变，简称运动。 2、参照物：用来判断一个物体是否运动的另一个物体。二、运动的相对性 1、选取的参照物不同，对于同一个物体，可以说它运动，也可以说它静止。2、通常默认的参照物：地面。作业设计教学反思页边批注