北京市顺义区大孙各庄中学九年级物理全册《10.4 欧姆定律的应用》（第1课时）教案 北京课改版.doc

欧姆定律的应用

教
学
目
标

重点
综合应用知识解决问题
难点
综合应用知识解决问题
准备
投影制作

教师活动
学生活动
设计意图
时间

教

学

过

程

教

一、知识复习
1．串、并联电路的电流、电压、电阻关系

串联电路
并联电路
电流I
I=I1=I2
I=I1+I2
电压U
U=U1+U2
U=U1=U2
电阻R
R=R1+R2
1/R=1/R1+1/R2
比例
关系
U1/ U2=R1/ R2
I1 /I2 = R2/R1
2．欧姆定律的表达式
I=U/R
二、例题分析（投影展示）
例1：一个电阻所加电压增大为原来的2倍时,通过它的电流是原来的 倍，它的电阻 .
分析：
⑴电阻是导体本身的一种性质，电阻大小由它的材料、长度和横截面积决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流无关。
⑵电压是形成电流的原因，加在导体两端电压的变化会引起通过导体电流的变化。
解：（略）
练习1：在一段导体两端加２伏特的电压，通过的电流是0.4安培,则这段导体的电阻是 欧姆。如果这段导体两端不加电压,那么通过它的电流为 安培,这段导体的电阻是 。
例2：一个3欧姆的电阻和一个6欧姆的电阻,串联后的等效电阻是 欧姆。并联后的等效电阻是 欧姆。
解：（略）
练习2：两个电阻并联时的等效电阻是4欧姆,若其中一个电阻是6欧姆,则另一个电阻是 欧姆。
例3：阻值分别为R1=40欧姆,R2=20欧姆的两个电阻,串联后接到电源上，通过R1的电流为0.2安培,则电源电压为 伏特。若不改变电源电压,把R1和R2并联后再接到原来的电路是,则通过R1的电流为 安培,通过R2的电流为 安培。
引导学生通过画图分析问题
练习3：如图所示电路中,已知电源电压恒定为3伏特,R1=12欧姆,R2=6欧姆,则当电键S断开时,电流表的示数为 安培,当电键S闭合时, 电流表的示数为 安培。

回忆、回答

审题、讨论

完成练习

审题、分析：
已知两个电阻的阻值和它们的连接关系，根据公式可以直接计算

完成练习

审题、画图、标量

完成练习

巩固知识，为后面的应用做准备

培养学生审题的习惯和能力

加强对知识的理解和运用

培养学生审题分析的能力

培养学生逆向思维

训练学生规范解题

训练学生规范解题

10分钟

5分钟

10分钟

10分钟

10分钟

板

书

设

计
欧姆定律的应用
例1：
解：（略）

例2：
解：（略）

例3：
解：（略）

课
后
反
思
要逐步训练，达到单一用电器电路知2求1，串并联电路知3求4的目的，灵活运用串并联电路的电流电压电阻和欧姆定律。
并联部分解题更难，会说不会写过程，对简化电路反映较困难。