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二 次 备 课
第四章 光的折射透镜 复习(一)
【教学目标】
1.知识与技能
(1)通过对本章节知识结构的总结,分析和评价,使学生对本章节的内容有比较全面的了解
(2)进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用
2.过程与方法
(1)通过对知识结构的观察和分析,并自行得出评价标准,提高了学生的观察能力,和对信息进行分析、整理、加工、应用的能力。
(2)根据观察结果,进行分析,提出有针对性的建议和意见。
(3)通过对成像规律的分析,尝试解决生活中的一些实际问题。
3.情感态度与价值观
(1)通过对成像规律的应用,乐于将所学的物理知识应用到自然现象和日常生活中,去探索其中的奥妙。
(2)通过课外知识的引导,领略自然现象的美妙。
【教学重点】理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用
【教学难点】凸透镜成像规律及其在生活中的应用,光的折射规律应用
【教学程序】
【概念复习一】
1、 光的折射:(1)、三线共面:(2)、两线分居:(3)、两角不等
复习光的折射现象及光的折射规律。
2、光折射时光路是可逆的。
3、光垂直入射时,反射角为0,入射角为0,折射角为0
4、透镜有两种(1)、凸透镜:中间厚边沿薄,对光线有会聚作用
(2)、凹透镜:中间薄边沿厚,对光线有发散作用
理解透镜对光线的作用,近视和远视的形成和矫正
5、显微镜的工作原理及应用;望远镜的知识
6、凸透镜成像规律及其在生活中的应用:照相机、幻灯机、放大镜
【概念复习二】
本章节中最重要的一个知识点是凸透镜的成像规律,来完善一个表格,研究成像规律。
二 次 备 课
思考一个问题:在成像规律的实验中,物体从二倍焦距以外向透镜靠近的过程中,所成的像有什么变化?
我们对成像规律有了近一步的认识,那么如何将它运用到我们的实际生活中呢?
1、照相机的原理是:
2、幻灯机的原理是:
3、放大镜的原理是:
补充:(1)照相机的镜头是一个凸透镜,底片相当于光屏;为了控制曝光量,一是用控制光圈进入镜头的光的多少,二是用快门控制曝光的时间。
(2)为了使观众看到正立的像,幻灯片要倒插在架上。
物距u
像的特点
像距(v)
应用
正立/倒立
放大/缩小
实像/虚像
U=2f
倒立
等大
实像
v=2f
照相机
U=2f
倒立
等大
实像
v=2f
f<u<2f
倒立
放大
实像
v>2f
幻灯机
U=f
不 成 像
平行光源
U<f
正立
放大
虚像
放大镜
【典型习题】
例1、当光从空气斜射到一块玻璃表面时,以下可以较全面反映光传播路径的是( )
例2、物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现了一个奇特的现象:白糖水中的光路不是直线,而是一条向下弯曲的曲线,如图所示。关于对这个现象的解释,同学们提出了以下猜想,其中能合理解释该现象的猜想是( )
A.玻璃缸的折射作用
二 次 备 课
B.激光笔发出的光线木绝对平行
C.白糖水的密度不是均匀的,越深密度越大
D.激光笔发出的各种颜色的光发生了色散
例3、实际应用问题:(1)问题一:给你一个透镜,怎样用最简单可行的方法判断它是不是凸透镜?
(2)问题二:如何让投影仪投在屏上的字更大一些?(方法、器材不限)
(让学生在实验中回忆知识)
【巩固训练】
1、在研究凸透镜成像实验中,当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的( )
2、照相机胶片上所成的像相对被拍摄的物体是( )
A.正立缩小的虚像 B.倒立放大的虚像
C.正立缩小的实像 D.倒立缩小的实像
3. 如图所示,a、b为岸上灯泡S发出的光线射入潜水员眼睛的其中两条,请作图找出潜水员看到岸上灯泡的位置S
4.如图,根据光的折射情况,在虚线框内填上一个适当的透镜。
【小结】
今天这堂课,我们对本章节的知识结构有了进一步的认识,了解了归纳知识结构的一般规律。加深了对凸透镜的成像规律及其在生活中的应用的理解。
【作业布置】完成《补充习题》及《同步导学》中的本章练习
【教后记】
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