江苏省仪征市七年级英语下册 Unit 3 Welcome to Sunshine Town（第5课时）教案 （新版）牛津版-（新版）牛津版初中七年级下册英语教案.doc

Unit 3 Welcome to Sunshine Town
备课
日期
年
教学
课题
Unit 3 Welcome to Sunshine Town
课时
安排
5
月
日
Integrated skills
8
教
学
目
标
To grasp the words: work row hotel painting
To grasp the phrases: work of art golden throne
重点
1.能通过海报和听力材料获取有关故宫的知识。
2.能运用获取的信息完成不同的任务。
难点
教学过程设计
集 体 备 课
二 次 备 课
A A day at the Palace Museum
Step 1 Presentation
1. 与学生交流他们的课余生活。
2. 教师向学生介绍自己的业余生活。
板书work of art, painting, golden throne
3. 利用图片呈现新知识并介绍本课时的话题背景。
板书the Palace Museum
4. 给学生呈现一张故宫的平面图，介绍其中重要的宫殿。教师说：There are a lot of palaces. Do you know them? 向学生介绍Taihe Palace, Zhonghe Palace, Baohe Palace, Huangji Palace, Fengxian Palace等。
Step 2 Practice
1. 指导学生看Al部分中的海报并回答教师提出的问题。鼓励学生根据海报内容回答：They can see the golden throne, works of art, Chinese paintings and many more.
2. 指导学生根据A1部分提供的信息，完成A2部分表格中的部分内容。当学生发现从海报中无法获取表格中的全部信息，教师要引导他们有目的地听录音。
3. 为了使听力训练更加有效，教师可以为学生播放两遍录音，每一遍提出不同的任务。如：第一遍获取时间信息，第二遍获取参观内容的信息。
4. 再次为学生播放录音，安排他们独立完成A4部分的正误判断练习，并鼓励他们纠错。
Step 3 Consolidation
1. 为学生提供情境，指导他们完成填空练习。
2. 鼓励学生根据对A部分的理解，完成电子邮件，以巩固所学知识。
Step 5 Practice
为学生提供一张电影博物馆的海报，指导他们进行介绍。I’ll show you another museum in Beijing. What kind of museum is it? What can you see there? What can you do there?
B Speak up: What time shall we meet?
Step 6 Presentation
1. 向学生呈现B部分的话题。
2. 再次为学生播放录音并指导他们回答问题。
(l) What can they do in the park?
(2) How far is the park from Neil‘s hotel?
Step 7 Practice
1. 指导学生跟着录音朗读B部分的对话，然后让全班分角色朗读。
2. 指导学生两人一组分角色朗读对话，并鼓励能力较强的学生进行表演。
Step 8 Acting
鼓励学生模仿B部分，编写一段对话，交流自己的出行计划。

课后
作业
1.记忆本课所学词汇和词组。
2.背诵B 部分的对话。
3.完成教师布置的书面练习。
4.预习Study skills.
教学
反思