1、Unit 2 What time do you go to school教材内容 Unit2 Revision上课时间 月 日 第_节教具multimedia课型Review教学目标知识与技能1. 掌握本单元重点词汇和短语2. 能够谈论自己的日常作息时间和习惯3. 能够多时间进行正确的表述过程与方法自主探究 启发式教学 情景教学法情感态度与价值观培养学生的时间观念和良好的作息习惯重 点难 点对于时间的正确表述和日常活动的常见表达教学内容与过程教法学法设计组织教学:导 入:新 授:小 结:练 习:板 书:Greetings教师对学生提问时间的表述和规则,让学生感受中西方时间表述的不同之处Step
2、1 Revision1. 作息安排get up _ have breakfast_go to school _do homework_watch TV _ play games_brush teeth _ go to bed _2. 时间表述1)分钟数小于30分钟数+past + 整点数8:10 ten past eight2)分钟数为30 half past +整点数8:30 half past eight3)分钟数超过30 60减去分钟数 + to +下一个整点数8 :40 twenty to nine4) 分钟数是15 a quarter表示 10;15 a quarter past t
3、en 10:45 a quarter to elevenStep 2 Exercises Do some exercises about timeStep 3 Explanation According to the paper, the teacher explains the language points to the students.Summarize the language pointsDo some exercises 1.作息安排2.时间表述 1) 2) 3) 4)以提问的形式复习以往所学知识,巩固基础对于词组的归纳,培养学生的总结能力将时间的表述以思维导图的形式呈现,让学生更为直观的记忆,练习 教学反思