山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术下册《学法指导》教案.doc

《学法指导》教案

1.思考想一想：在我们周围，凡是真正学得好的同学，都有勤于思考，经常开动脑筋的习惯，于是脑子就越用越灵，勤于思考变成了善于思考。
2.模仿学习，即学生通过观察教师、其他学生或课件的操作过程，分析、理解、记忆，来进行直观学习。要善于观察，注意倾听，，要勤于实践，理解归纳。
3.阅读学习，信息技术的发展日新月异，阅读学习就是通过阅读相关资料进行学习的一种自主学习方法。带着问题去阅读，边阅读边实践。
4.摸索学习，即依靠自己已掌握的知识、技能和经验去探索学习新的知识、技能的方法。知识迁移法、猜测法（利用已有的经验通过菜单、命令等字面的表述去猜测可能的操作效果，并试验确定是否可行。）
二、动手:
计算机这个学科实践性特强，不动手是学不会的。慢慢地你会越学越感到轻松，越学越有兴趣。I hear,and I forget.I see,and I remember.I do,and I understand.这是我们中国古代哲人的话，为外国人所引用，现在再把它译回来应是：听而易忘，看而易记，做而易于理解。
1.在自学阅读的同时，可以照着操作步骤的描述，一步步地在机器上试着操作，开始时只做书上的例子，通过一段时间的学习，你就会发现，慢慢地自己也会有一些灵感和创意。
三、应用:学习计算机是为了应用，可以巩固所学知识，强化理论联系实际，培养创新精神和创新能力。在学习计算机知识与技能的过程中，要想到用，要把它用到自己的学习、工作和生活中。人们常说“熟能生巧”，这是对学用一般工具而言，对学用计算机这种智力工具，就不仅仅是“生巧”了，而是“益智”，有利于开发智力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶，电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。
四、上网：有人说，谁掌握了互联网，谁就掌握了未来。网络中的资源丰富，知识信息更新快速。在网络文化氛围中，学会获取信息、处理信息、交流信息的能力是十分重要的，这也是现代人的一种基本能力。现代人特别是学生更应学会利用网络收集信息，利用网络进行学习。
五、学会总结：总结是对所学知识的一个汇总，复习和提高。学会了总结就是对知识进行了巩固，而且这种总结持之以恒就能摸索到自己最佳的学习方法，也就能乘着快艇在知识的海洋中乘风破浪。