九年级物理电功率2苏教版.doc

电功率 一、教学目标：1、知识与技能：（1）理解电功率概念，理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算；（2）能区分用电器的额定功率和实际功率；2、过程与方法：理解测定小灯泡电功率的方法，能根据测量电功率的实验需要，正确选择器材、设计电路和确定实验步骤；通过实验探究知道在电流一定时导体消耗的电功率与导体的电阻成正比； 3、情感、态度与价值观：通过对用电器额定功率的认识在选择用电器时有节能意识；通过对实验进行讨论和交流，培养学生合作学习的意识和态度二、设计思路：电功率和电功一样是电学中重要的物理量，而不少学生在理解时经常混淆这两个物理量复习时应重在理解，可与电功做比较，注意概念之间的联系和区别。而测量小灯泡的电功率并将额定功率与实际功率加以比较，是电学中重要的实验之一，所涉及的动手能力与实验操作能力也是学生的薄弱环节，复习时要着重关注。三、教学重难点:1、 复习重点 理解电功率概念，并能进行简单的计算；能区分用电器的额定功率和实际功率；知道并理解测定小灯泡电功率的方法施教策略 学生自主复习，教师引导分析归纳2、 复习难点 区分用电器的额定功率和实际功率，并能进行简单的计算；根据测量电功率的实验需要，能正确选择器材、设计电路和确定实验步骤；克服办法 典型例题讲解交给学生方法，对比（或类比）分析，强化训练四、教学设计师生生活动一、知识梳理1、电功率的意义：表示电流做功快慢的物理量。2、电功率的大小：P=UI3、电功率的单位：瓦特，简称瓦，符号W，1W=1J/s4、电功率与电功的关系：P=W/t5、额定功率与实际功率二、典型例题例1：一盏标有”220V 100W”字样的电灯,它的电阻是多大？正常工作时通过灯丝的电流是多少？将它接到110伏的电路中,它的实际电功率是多大?(不考虑温度,电阻的影响)解析:在很多电学题中,要先想办法求出用电器的电阻,然后利用有关条件解题,本题电灯发光时,电阻认为是不变的,因此,可以由灯泡额定电压U额 和额定功率 P额 ,先根据对R=U额2/P额求出灯泡的电阻,然后利用P实=U实2/R 求出电灯的实际功率电功率进行计算的基本公式是P=W/t=UI，而从P=I2R中看出，在串联电路中（电流相等）电功率与电阻成正比；从P=U2/R中看出，在并联电路中（电压相等）电功率与电阻成反比。掌握以上关系特别是比例关系可以提高解题速度，达到事半功倍效果。解: R=U额2/P额=（220V）2/100w=484欧正常工作电流I=P额/U额=100W/220V=0.45AP=U实2/R =(110V)2/484=25瓦例2：把“220V 100W”的灯L1和“220V 400W”的灯L2串联在220V的电路中，哪盏灯亮？为什么？教师强调方法：在串联电路中选用公式P=I2R。这样只要在比较灯泡电阻的大小(R=U2/P)即可。很容易知道R2大，所以L2亮些。注意：往往有不少学生不看题目的适应条件，只看额定功率大的灯泡就认为它亮些。（多数可能求出两灯的实际功率的具体数值，方法很繁）例3：如图所示灯L上标有“6V,3W ”字样,S为单刀双掷开关,电源电压为9V且恒定不变,电阻R2的阻值为18,不计温度对灯丝电阻的影响(1)当S接a时,灯L恰能正常发光,求电阻R1的阻值。(2)S接a与S接b两种情况下，求电路消耗的总功率之比。 教师分析讲解，突出方法解：（1）IL=PL/UL=3W/6W=0.5AIa=I1 = IL =0.5AU1=U-UL=9V-6V=3VR1=U1/I1=3V/0.5A=6（2）RL= UL2/PL=(6V) 2/3W=12Rb= RL+ R2=12+18=30Ib=U/ Rb =9V/30=0.3Pa：Pb=Ia:Ib=0.5A:0.3A =5:3例4：在“测定小灯泡功率”的实验中,待测小灯泡标有“3.8V”字样(1) 至少用_ 节干电池串联起来做电源AV(2) 若闭合开关后,欲测小灯泡的额定功率,发现电压表的读数是2.5V,应调节滑动变阻器,使滑动变阻器接入电路那部分电阻变_(选填“大”或“小”)(3)闭合开关后,调节滑动变阻器,测得三组数据如下,其中第三组数据的电流表读数如下表所示,请把该数据读出,并记录在下表中请计算出小灯泡的额定功率P额=_(4)若在实验过程中,不慎将电压表和电流表互换位置,则小灯泡出现的现象是_(选填 “不亮”、“很亮”、 “正常发光”、或“烧毁”)实验次数电压表读数电流表读数13.00.1923.80.2534.2分析：(1)待测小灯泡上所标“3.8V”字样为小灯泡的额定电压,而实验中需测出小灯泡在两端的实际电压稍高于额定电压、等于额定电压和稍小于额定电压三种情况下的实际功率,要求电源电压要比灯泡的额定电压大, 所以至少需用3节干电池串联起来做电源.(2)要测灯泡的额定功率,就必须把灯泡两端的电压调到额定电压,即电压表的示数应是3.8V,所以应调节滑动变阻器,使滑动变阻器接入电路那部分电阻变小,让滑动变阻器分到的电压变小,使得灯泡两端的电压变大.（1）3节（2）小（3）小灯泡额定功率：P实=U实I实=3.8V0.25A=0.95W（4）若在实验中不小心将电压表和电流表互换位置,由于电压表的电阻非常大,电流几乎不能通过,所以小灯泡出现的现象应该是：不亮三、练习与反馈1、电功率是电流在_时间内所做的功,它是表示电流做功_的物理量.在国际单位制中,电功率的单位是_,0.5千瓦=_瓦。2、一只灯泡标有“36V，40W”的字样，这说明灯泡的_ 是36伏，灯泡的_是40瓦。3、将标有“220V，750W”的微波炉接在电压为220伏的电路上，正常工作时，通过它的电流是_安，它的电阻是_欧，这个微波炉2分消耗的电能是_焦。4、一只标有“PZ220100”字样的灯泡，正常工作100小时，用几度电？1千瓦时的电可供标有“PZ22040”字的灯泡正常工作几小时？5、一只标有“2.5V 0.5W”的小灯泡，要把它接在6伏的电源上，正常发光，必须串联一个多大的电阻？6、将L1“12V 6W”和L2“12V 4W”的两盏灯串联接在某电源上，已知其中有一盏灯恰好正常发光，而其中的另一盏比正常暗，问：（1）哪一盏正常发光？（2）电源电压是多大？