1、Unit 5课题Unit 5 Section B 1a-1d课型Listening审核签字 序号28学习目标与重难点1. 掌握课本中出现的重点单词和短语。 2. 能够掌握课文中出现的重点句子。 3. 学会表达事物之间的倍数关系。恰当具体可测媒体运用PPT课件整合点准确恰当教学思路 我们为同学们总结初中英语中的长度、宽度、高度、深度的表示方法作一简单的介绍，同学们看后，可以自己试试，看看自己对于这部分内容学的怎么样。具体明晰导语设计First,Review the use of some adj.,comparatives & superlatives. Then lets review how
2、 to read the numbers.精炼灵活紧扣学习目标板书设计Unit 5 Section B 1a-1d1. Numbers: 100 16 20 50 120 0.1 0.2 1502.Listen and complete the sentences.知识结构纲要化“幸福课堂”模式教学过程研讨修改Step 1 【导学指导】 温故知新 （1）最危险的运动之一 （2）登山，攀岩 （3）全世界 （4）中国的西南边境 （5）到达山顶 （6）严寒的天气条件 （7）大风暴 （8）冒着生命危险 （9）挑战自己 （10）放弃做某事 自主Step 2 互助学习 知识剖析： 我们为同学们总结初中英语
3、中的长度、宽度、高度、深度的表示方法作一简单的介绍，同学们看后，可以自己试试，看看自己对于这部分内容学的怎么样。 初中英语语法大全中长度、宽度、高度、深度的表示法： 1、长度、宽度、高度、深度的表示法，有一个专门的结构，那就是“基数词 + 单位词 + 形容词”。 例句：Tiger Path is 200 meters long and has a high humidity. 老虎路有200米长，而且湿度很重。 We walk up three floors, which is about ten meters high. 我们走上三层楼，大概10米左右高。 2、除了上面的表示方法，有时也可以
4、用“基数词 + 单位词 +in + 长度或者重量的名词”来表示长度、宽度、高度、深度。 The classroom was 25 feet in length and 20 feet in width. 教室有25英尺长，20英尺宽。 注意事项：若表示重量，可以用 in weight 结构。 例句：The box is 9 kilos。=The box is 9 kilos in weight。 这个箱子重9公斤。Step 3 Teaching & studyingTask 1 认真观察图片，看图画中都有哪些动物，了解这些动物的信息，并把这些动物跟人类做比较，看看区别在什么地方。 Task 2
5、 小组讨论，用课本上提供的句型讨论这些动物之间的区别。 Task 3. 听录音完成1b和1c，并在小组内交流，确定正确答案。 Task 4. pairwork 列举几种不同的动物，并运用句型对他们进行比较。 Step 4:【课堂练习】 一 单项选择 1. I dont like to read books in the sunshine because its not good _my eyes. A. at B. for C. with D. to 2. Are they than an adult panda? A. very smaller B a lot of smaller C mu
6、ch smaller D smaller a lot 3. Her science and English are a little better _ Lucys. A. at B. in C. than D. of 4. In order to protect our earth, we should use the bus _and drive our cars _. A. more, less B. less, more C. much, little D. more, fewer. 5. Her physics _ better than any other students A. i
7、s B. are C. do D. does. 二 从方框中选择恰当的短语并用其适当形式填空。 the size of in fact, the same as, black and white thats why ,bring out, 1. What about a baby panda? 2. Is a baby panda also ? 3 My sister is _me, we are both outgong. 4 I went to bed late last night,_ I didnt get up early this morning. Step 5 【总结反思】 我认为本节课重要的句子有(至少写6个句子): _反思重建
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