2023年北京市中考物理预测试卷(含答案).docx

北京市物理预测试卷
1．本试卷共 8 页，六道大题， 47 道小题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。
2 ．考生应在试卷、机读卡和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。
3 ．选择题在机读卡上作答，其他试题在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．选择题、作图题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5 ．考试结束时，请将本试卷、机读卡、答题卡和草稿纸一并交回。
考 生 须 知

一、单项选择题 (下列各小题四个选项中只有一个选项符合题意。共 30 分，每小题 2 分)
1．下列的单位中，功率的单位是
A．帕斯卡(Pa) B．千克/米 3 (kg/m3 ) C．焦耳(J) D．瓦特(W)
2．下列电器中，利用电流热效应工作的是
A．手机 B．电暖气 C．电冰箱 D．电风扇
3．载人飞船在太空运行，航天员坐在飞船的座舱内，相对下列哪个物体航天员是静止的
A．太阳 B．地球 C．月球 D．飞船
4．在图 1 所示的四种现象中，属于光的反射现象的是

铅笔好像在水面处“折断” 河底看起来变浅 斑马在水中形成“倒影 ” 建筑物上空的灯光
图 1
A B C D
5．在下列几组能源中，属于可再生能源的一组是
A．石油、核燃料 B．电能、地热能
C．煤炭、天然气 D．水能、太阳能
6．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是
A．利用电热水壶将冷水烧开 B．用锯锯木头，锯条会发热
C．太阳能水箱中的水被晒热 D．夏天吹空调，人感到凉爽
7．下列对长度和质量的估测，其中最接近实际的是
A．初中生的质量约为 50g B．物理试卷的纸张厚度约为 80μm
C．九年级物理课本的质量约为 2kg D．五层教学楼的总高度约为 15dm
8．根据你对马路上斑马线红、绿信号灯的了解，图2 中可行的电路图是
红灯

绿灯
S
S
S 1

S2
红灯 绿灯
1
S2 红灯
2
S 1
S
2
红灯 S1 绿灯
绿灯

C
B
D
A
图 2

9．一般水桶的形状如图 3 所示。水桶做成上大下小的形状，是为了减小
A．水面的振动
B．桶对手的压强
C．水对桶底的压力

1 / 11

图 3

D．水对桶底的压强

10．下列关于力的说法正确的是
A．平衡力可以改变物体的运动状态 C．相互作用力可以作用在一个物体上
11．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
A．物体温度升高，它的内能一定减少
C．物体温度降低，它的分子运动一定减缓


B．力可以不作用在物体上
D．平衡力可以使物体发生形变

B．物体温度升高，一定吸收了热量
D．物体吸收了热量，温度一定升高

12．如图 4 所示，电源两端电压不变， R1 是定值电阻， R2 是滑动变阻器。闭合开关 S 后，

滑动变阻器滑片 P 向 b 端移动时，下列判断正确的是 A．电流表 A 的示数变小，电压表 V1 的示数不变 B．电压表 V1 的示数与电压表 V2 的示数比值变小 C．电压表 V2 的示数变大，电路消耗的总功率变大 D．电流表 A 的示数和电压表 V1 的示数的比值变大


R 1
A
S


P
V
2

a b
R
V
1
图 4

13． 不等臂杠杆两端各悬挂一个盛有一些水的小桶， 杠杆处于水平平衡状态。 若分别从两个 小桶中取出体积相等的水，则下列说法正确的是
A．离支点近的小桶下沉 B．杠杆仍保持水平平衡状态
C．离支点远的小桶下沉 D．小桶质量未知，无法确定
14．如图 5 所示的电路中，电源两端电压不变。开关 S 闭合前，电
压表的示数为 6V；开关 S 闭合后，电流表 A1 的示数为 0.6A， R A1 R
A2 的示数为 0.5A， A3 的示数为 0.9A。下列判断正确的是
1 2

3
A．通过 R1 的电流为 0. 1A S A2 R
B．电阻 R2 的电阻值为 15 A3
C．电阻 R1 和电阻 R2 消耗的总功率为 3W V
D． R2 和 R3 交换位置后，电流表 A2 的示数不变 图 5
甲 乙
15．质量相等的甲、乙两个实心球，它们的密度ρ ∶ρ ＝3 ∶2。将它们放入水中，待两球
静止时，甲、乙两球所受浮力 F ∶F ＝5 ∶6，则下列判断正确的是
甲 乙
甲 水 乙 水
C. 甲球在水中漂浮，且 ρ ∶ρ ＝5 ∶6 D. 乙球下沉到水底，且 ρ ∶ρ ＝6 ∶5
A. 甲球下沉到水底，且 ρ ∶ρ ＝6 ∶5 B. 乙球在水中漂浮，且 ρ ∶ρ ＝2 ∶ 3
甲 水 乙 水
二、多项选择题 (下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8 分，每 小题 2 分。每小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分)
16．设想一下，如果“室温超导”实现，为了节能，室温超导材料可以用于制造
A．电动机 B．电热丝 C．高压输电线 D．燃油发动机

17．如图 6 所示，是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是

A．电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联
B．电冰箱的三脚插头接入电路能保证其外壳接地
C．为用电安全，应在甲处安装电灯，乙处安装开关 D．站在地上的人若用手直接接触 A 点，会有触电危险
18．下列判断正确的是
A．汽车匀速转弯时，它具有的动能一定不变

火线
零线
地线

A

S


乙
甲
图 6

2 / 11

B．篮球的重力势能减小时，它的动能一定增大
C．书包所受的合力为零时，它的机械能一定不变
D．足球在空中减速上升时，它的重力势能一定增加
19． 弧圈球是一种攻击力强、 威力大的乒乓球技术。 图 7 为弧圈球在空中高速旋转前进的示 意图。 此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速。下列说法正确的

是
A．球在空中前进过程中受力平衡
B．球在空中继续前进是由于球具有惯性
C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快
D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢

v

图 7

三、填空题 (共 10 分，每小题 1 分)
20．电磁波在真空中的传播速度为 km/s。
21．物理学规定 定向移动的方向为电流方向。
22．当小丽走近竖直放置的平面镜时，她在镜中的像的大小将 。
23． “可燃冰”是一种新型能源。 同等条件下， “可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到煤气 的数十倍，这说明“可燃冰”的 很高。
24．为了保证居民的正常生活， 在靠近住宅的马路旁设有隔音墙， 按照减弱噪声的方法分类， 隔音墙的作用是在 阻断噪声。
25．我们吃饭时使用的筷子是中华民族特有的餐具。正常使用时筷子是 杠杆。
26．有 A、 B、 C、 D 四个带电小球，若 A 吸引 B， B 吸引 C， C 排斥 D，已知 D 带正电荷， 则 A 带 电荷。
27．图 8 所示装置中，动滑轮重 1N，当在动滑轮下挂上重 1.5N 的 A
物体 B 时， 水平桌面上的物体 A 恰能向右匀速运动。 当用 1.2N
的水平拉力向左拉物体 A 时，原来静止的物体 A 将 。
(选填“变速运动”、“匀速运动”或“保持静止”) 图 8 B
28．小萱家里的电饭锅铭牌上标有“ 220V 1100W”的字样，电热水壶的铭牌上标有 “220V550W”的字样。一天，在用电高峰期间家庭电路的实际电压为 200V。小萱同 时使用电饭锅煮粥和电热水壶烧水，煮粥用了11min，烧水用了 5.5min，则电饭锅和电 热水壶共消耗 J 的电能。 (设电饭锅和电热水壶工作时的电阻保持不变)
29．小彤家的阳台上安装了如图 9 所示的可升降晾衣装置。 一次洗衣后， 小彤帮妈妈晾衣服。 若衣服的总质量为 8kg，他以拉力 F 竖直向下匀速拉动绳的
自由端，在 2s 内，将绳自由端拉下 1m。若提升衣服过程中
晾衣装置的机械效率为 80%，小彤以不变的速度把衣服提升 F
2m，他做功的功率为 W。 (g 取 10N/kg)
四、实验与探究题 (共 36 分。 40 题 2 分； 43 题 4 分。其他小题 每空 1 分，每图 1 分。)
30． (1)如图 10 所示，请画出拉力 F 的力臂 L。

(2)如图 11 所示，请画出入射光的反射光线。 F

图 9

O G

图 10


图 11

2
图 12
3 / 11

3 4 cm
图 13

31． (1)图 12 所示弹簧测力示数为 N。 (2)图 13 所示木块长度为 cm。
(3)图 14 所示体温计的示数为 ºC。

图 14
32．科技小组的同学们从右侧比热容表中了解不同物质的比

热容后，通过实验比较水和煤油的吸热本领。他们分别 用完全相同的两个试管分别装上 一一一一一一一一相等的煤油和 水，用相同热源对试管均匀加热，并分别画出如 图15所示
的图像，你认为图像 能正确反映实验情况。
物质
水
煤油
沙石

0
T/℃
水

煤油

t/min
A
T/℃

0

煤油
水

B
t/min 图
T/℃ 煤油
水
0
C
15

t/min

0


比热容[J/(kg· ℃)]
4.2×103
2.1 × 103
0.92×103
T/℃
水
煤油

D
t/min

33．小亮学习液体压强后
(1)他在实验室利用微小压强计研究液体内部压强。实验前他将U形管两液面调到相平， 当他把压强计探头放入水中，发现U形管两液面没有出现高度差，如图16所示。请 你判断，器材出现的问题可能是： 一一一一一一一一。
(2) 放学后， 小亮在家利用一根胶皮管给鱼缸

换水，如图17所示。他先将管中灌满水， 然后将出水口B放低，水从鱼缸内自动由 B口流出。小亮思考了其中的道理：这是 因为出水口 B处的压强 _______进水口 A 处的压强，水才会流出。


图 16

A

B
图 17

34．在如图 18 所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热的过程中，有 水蒸气从细玻璃管口喷出。如果这时在管口处放置一块玻璃片，发 现正对管口的玻璃片上有水滴，且玻璃片的温度会升高，这是因为 水蒸气在发生 (选填物态变化名称)时会 热。

35 ．科技小组的同学们要利用凸透镜、小纸盒和小纸筒制作简易照相机。
(1)小组同学们准备了多种尺寸的小纸盒和小纸筒，实验室中有材 质
相同、口径相近的 A、 B 两种凸透镜如图 19 所示，它们的焦距
分别约是 10cm 和 30cm。为保证照相机体积小巧，应选 择 透 镜 (选填“A”或“B”)做照相机的镜头。
(2)制作好的照相机在使用时，务必保证被拍摄的物体到镜头的距离 至少大于 cm。
(3)如果镜头到相机背板(成像位置)的距离可以调节，在拍摄较远

4 / 11


图 18

A B
图 19

的物体后，再拍摄较近的物体，为保证成像清晰，应该
(选填“增大”或“减小”)镜头到相机背板的距离。

36．小亮用“伏安法”测量额定电压为 1.5V 小灯泡正常发光时的电阻。
(1)请用笔画线代替导线，完成图 20 所示电路连接。

甲 图 21 乙
图 20
(2)正确连接电路后，闭合开关，发 现电压表的示数等于电源电压。再观察电流表，
若电流表有示数，说明电路中 处有
故障； 若电流表无示数， 说明电路中 路”)故障。
(选填“断路”或“短路”)
处有 (选填“断路”或“短

(3)排除故障后，改变滑动变阻器接入电路的电阻值，当电压表的示数如图 21 甲所示
时，小灯泡的实际功率 额定功率。
(4)当小灯泡正常发光时，电流表示数如1 乙所示，此时小灯泡的电阻为 。

37．甲、乙两辆车沿同一方向做直线运动，其运动过程中路程 s 随时间 t 变化的图像如图 22 所示。
(1)在 0~2min 区间， 车通过的路程长；
(2)比较它们在 0~4min 区间的平均速度可知：
甲 乙
v v (选填“＞”、“＜”或“＝”)。
38．小明总结初中所做的物理探究实验发现，当要研究的物理 量不能直接测量时，都要想办法把它们转换成其他可测量 的物理量，从而进行研究比较。

s/m
400
300 乙
200
甲
100
1 2 3 4 t/min
图 22
0

A
s
h
B

甲 探究摩擦力的大小与什么因素有关 乙 探究动能的大小与什么因素有关
图 23

(1) 在图 23 甲所示的实验中， 使木块在水平桌面上做 运动， 通过读取弹簧测 力计的示数，间接测得滑动摩擦力的大小；
(2)在图 23 乙所示的实验中，小球 A 撞击物块 B 时动能的多少，是通过观察比较物 块 B 在同一水平面上的大小反映出来的。

39．在一个纸筒(或是质量较小的瓶子)中，把橡皮筋和 配重螺母如图 24 所示装配好。让纸筒在水平地板上 向前滚动，我们会发现纸筒自己还会滚动回来，甚至 可以来回滚动几次。在它向回滚动的前半段路程中，

5 / 11

图 24

大头针
图 27

橡皮筋的弹性势能(选填“增加”、“减少”或“不变”)。
40．下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出压强p 与力 F 的
关系： p ＝ 。
F/N p /Pa
10
250
12
200
8
300
16
100
14
150
18
50

41．小明猜想导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量就越多。为了验证猜想，他准备 好三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，并将三段阻值不同 的电阻丝(RA＜RB＜RC )，浸在煤油中，再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封 住瓶口，如图 25 甲所示。然后他将电源、开关、电流表、滑动变阻器、图25 甲中的 烧瓶①、导线连成如图 25 乙所示的电路。接下来小明进行了如下操作：
a. 闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，电流表的示数为I，记录相关数据。
b. 断开开关，用烧瓶②替换下烧瓶①，闭合开关，记录相关数据。
c. 断开开关，用烧瓶③替换下烧瓶②，闭合开关，记录相关数据。 请你分析并回答下列问题：
(1)在小明设计的探究实验中，自变量是 ；
(2)小华认为小明的实验操作不能验证他的猜想。其理由是： 。

6 / 11
①

R A

②

R
B
甲

③

R
C


图 25


①

A
R 乙

42 ．小刚想利用量筒、小筒和水，测量一小块铁矿石的密度。 请你将小刚的实验步骤补充完整：
(1)在量筒中倒入适量的水，将小筒放入量筒中，使其漂浮在水 面上，如图 26 甲所示，读出量筒中水面的刻度值 V1 ，并记录；
(2)将待测矿石放入小筒中，使小筒仍漂浮在水面上，如图 26 乙 所示，读出量筒中水面的刻度值 V2 ，并记录；
(3) ，读出量筒中水面的刻度值 V3 ，并记录；
(4)根据已知量和测量量，导出计算铁矿石密度的公式ρ＝。



mL
mL
V
2

V
1

图 26
甲 乙

43．实验桌上有连接完好的实验电路如图 27 所示。请你利 用此电路进行实验探究， 证明： 当螺线管的匝数一定时， 通电螺线管铁芯吸引大头针的个数随通过螺线管的电 流变大而增加。要求：
(1)写出实验步骤； (2)画出实验数据记录表。
五、科普阅读题 (共 8 分， 44 题 4 分， 45 题 4 分)
44 ．阅读以下材料，回答相关问题。
1946 年，美国雷声公司的研究员斯潘瑟在一个偶然的机会，发现微波溶化了糖果。
1947 年，第一台微波炉问世。
微波炉的主要部件是磁控管，当磁控管以2450MHZ 的频率发射出微波时，放在微 波炉内食物中的水分子随之发生高频振荡。

微波是一种电磁波。微波碰到金属会发生反射，金属根本没有办法吸收或传导它； 微波可以穿过玻璃、 陶瓷、 塑料等绝缘材料， 但不会消耗能量； 而对于含有水分的食物， 微波不但不能透过，其能量反而会被吸收，微波能进入食物达5cm 深，并使食物中的 水分子也随之运动，水分子间相互碰撞、摩擦而生热，结果导致食物被加热。微波炉正 是利用这一原理对食物进行加热的。
在利用微波炉对食物加热的过程中， 水分子有着不可替代的作用。 一般食物是由大 分子构成的， 微波对大分子运动的影响不明显。 水分子的质量相对较小， 而且水分子的 构成比较特殊。 两个氢原子处于氧原子的同一侧， 使得水分子在整体上看来它的电极性 具有不对称性。在变化的电磁场中，水分子的电极方向会随着电磁场的变化不断变化， 进而引发水分子的运动。 不同水分子间的相互碰撞会释放出热量， 达到对食物加热的效 果。
用普通炉灶蒸煮食物时， 热量总是从食物外部逐渐进入食物内部。 而用微波炉烹饪 食物时，热量直接深入食物内部，所以用微波炉烹饪食物的速度比普通炉灶快4 至 10 倍，热效率高达 80%以上。目前，其他各种炉灶的热效率无法与它相比。
(1)跟可见光相似，微波也是一种 。
(2)微波炉的金属外壳 (选填“能”或“不能”)防止炉腔内的微波外泄。
(3)使水分子剧烈振动的能量来自于微波，使食物升温的能量来自于。
(4)用微波炉烹饪食物速度快、效率高的原因是 。

45 ．阅读以下材料，回答相关问题。
电子秤所使用的测力装置是压力传感器。常见的一种压力传感器由弹簧钢和应变片 组成，其结构示意图如图 28 甲所示。弹簧钢右端固定，在其上、下表面各贴一个相同 的应变片。当在弹簧钢的自由端施加竖直向下的压力F，弹簧钢就会向下弯曲。弹簧钢 的弯曲程度越显著，上应变片被拉伸、下应变片被压缩的程度越显著。
应变片结构如图 28 乙所示，其中金属电阻丝的电阻值对长度变化很敏感。电子秤 工作时，电源给上、下应变片中金属电阻丝提供相等且大小不变的电流I，上应变片两
引线间电压为 U 1 ，下应变片两引线间电压为 U2 ，传感器把这两个电压的差值
U＝U1－U2 输出，用来反映加在弹簧钢自由端压力 F 的大小。
金属电阻丝的阻值会随温度发生变化，其变化情况如图 28 丙所示。为消除环境温 度随节变化对测量精度的影响， 需分别在上、 下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只 合适的电阻，进行温度补偿，减小由于温度变化对测量精度的影响。
U R/
1 I
上应变片 固 金属电阻丝
自由端 弹簧钢 定 引线 引线
U2 端 0 t/℃
下应变片 I
甲 乙 丙
图 28
(1)压力传感器是将力的大小转换为 (选填“电流”或“电压”)的装置。
(2)压力 F 增大时，下应变片金属电阻丝电阻变 。
(3)若电子秤载物台面倾斜时，则秤的示数 (选填“等于”或“不等于”) 被测物体的质量。
(4) 进行 温度补偿时， 应给金属电阻丝串联一个 电阻(选填“定值”或“可变”)。
六、计算题 (共 8 分， 46 题 4 分， 47 题 4 分)
46．如图 29 所示为某家用电热水器工作电路简化图。表中为三种加热模式相关参数。求：

火 线
零 线
地 线

S
R 1
R 2
S 1
S2

图 29

加热
模式
1
2
7 / 11
3

工作状态
R1 单独工作
R2 单独工作
R1 与 R2 交替工作

额定功率
P/kW
2
3

—

(1)该电热水器按“加热模式 1”正常工作时的电流； (计算结果请保留整数)
(2)该电热水器按“加热模式 1”连续正常工作 10min 所产生的热量；
(3) 若该电热水器连续正常工作 20min， 消耗电能 0.8kW h。 通过计算判断该电热水器 采用的加热模式。

47．在起重机吊臂前端装有滑轮组，滑轮组的连接方式如图 30 所示。 已知重物 A 的底面积为 2m2 ，质量是 2.4t。当与滑轮相连的每段绳 子上的拉力为 3×103N 时，静止在水平地面的重物 A 对地面的压强 比它没有受到拉力时减小了 4×103Pa。不计绳重及滑轮轮与轴间的 摩擦， g 取 10N/kg，求：
(1)动滑轮所受重力 G 动；
(2)当重物 A 匀速上升时， 滑轮组的机械效率 η。 A

图 30

8 / 11

9 / 11

10 / 11

教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。我们发现 了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
—— 好词好句
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